通过读这本书，我更加了解了青少年。我会理解他们出现的叛逆现象，理解他们不愿与家长沟通，理解为什么进入青春期他们像变了一个人，通过这本书可以解决许多家长及老师的困惑。
不可思议的青少年大脑这本书引导读者通过尝试和测试的策略与青春期少年建立牢固的关系，改善与他们的沟通，开发青少年的最大潜能，是他们成为最好的自己。本书主要分为四个部分：不可思议的青少年大脑、与众不同的青少年大脑、青少年发展的优先事项、青少年大脑的护理。这本书深刻的剖析了青春期孩子在成长过程中会出现的一些现象及遇到的一些问题，青春期的孩子渴望独立，但也需要帮助，渴望与人交往，又容易受到同伴的影响，这都是一些必经的成长过程，我们要学会站在孩子的角度去思考。
读了这本书，结合到自己身上，我也有一些收获，虽然小学阶段的孩子和青春期的孩子在许多特点表现方面有很大的不同，但是在教育孩子方面有着相同之处。作为老师，首先要去了解孩子，主动的去和孩子沟通，弄懂他们需要什么，才能够因材施教，得到事半功倍的效果；其次要学会去激励孩子，而不是孩子一做错事就立马给予批评，必要时候批评是需要的，但不要忘了激励孩子，进行赏识教育，帮助孩子找到学习的内部驱动力；帮助孩子梳理在同伴中的关系，孩子与同伴的相处是他成长过程中一件非常重要的事情，要帮助孩子与同伴和谐相处，共同进步；学习其实也是一种情感体验，不仅要注重知识的讲授，而且要对学生进行思想的引导，要与学生的学习去产生情绪的共鸣。
作为一名新教师，在读书中能够汲取养分，能够促使自己不断进步，不断提高，我要努力把书中的理论消化吸收成为自己的东西，应用到自己的教育教学中。
