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玩过一段时间的凑数跟奇偶数后，试着让孩子自己找规律。1-10相加刚开始孩子是逐渐相加，后来我问他有没更好的办法，引导他凑数相加（55）。20以内偶数相加，刚开始还是用凑数相加的方法，很快得出（110），这就完了吗？当然不可能。我们把10以内的数列出一列，20以内偶数列出一列。一列出来，孩子很兴奋的像发现新大陆一样就发现了，右边的数与左边的数的规律（右边1=左边2个1，右边4=左边2个2……右边=左边的2倍），引出了“倍数”，右边所有数相加=左边所有数相加*2。也就是55*2=100，孩子也发现了55*2其实就是55＋55的意思，初步发现了乘法与加法的之间的关系。
