拖了很久，终于有时间静下心来看一看传说中的纪录片《镜子》，现在心里五味杂陈。
寄予爱和期望很容易，感知爱和表达爱却真的需要能力。我常常也在反思自己，作为一名老师，特别是一名班主任，我也有很多和片子里的家长们一样的困惑，我也不是个完美的引路人。对于那些“问题”孩子，我也曾像个战士一样时刻保持高度警惕预防他们可能出现的种种问题，甚至费尽心机地想要控制着他们沿着“正确”的道路前进，到头来自己焦头烂额，一肚子“哀其不幸，怒其不争”的苦水，孩子们呢？觉得被控制，被压抑，不自由，想反抗。一旦对抗关系形成，教育也就陷入了恶性循环。有时候我也阿Q似的安慰自己，等他们长大了一定就懂得我的良苦用心了吧，可心里还是期待能找到办法让师生之前更融洽更愉快一点。
片子让我最有感触的是对爱的解读，爱是什么？爱更多的是倾听、理解、包容、引导和成就，而不是强硬的控制和改造。不管是为人父母还是为人师，咬牙切齿捶胸顿足的爱只会给人带来矛盾和痛苦，多一点耐心循循诱之，如春风化雨，润物无声才是大智慧吧。
