随着电子产品广泛进入到社会和家庭的各个角落，很多家长发现孩子在看电视过程中不哭不闹，非常安静，于是省心又省力的“电子带娃”成为了一种新型的看娃模式。但是，经常给孩子看电视会带来哪些影响？多大的孩子能够看电视？是否应该禁止孩子看电视呢？
其实，耶鲁大学的辛格教授早就对“电视对儿童发育的影响”进行了深入研究。实验中，研究人员扫描了正在看电视儿童的大脑，发现此时的大脑处于半催眠状态。其实每个人都有2种脑电波，分别是：与睡眠相关的阿法波和与专注力相关的贝塔波，当孩子看电视时，阿法波受到刺激后会变得异常的活跃，相对而言，贝塔波就会受到抑制，也就会导致孩子的注意力下降。
通过这个研究得出了一个结论：3岁前，经常看电视的孩子和不看电视的孩子，专注力会产生巨大差距，而这个差距是不可逆的。所以，在孩子没有形成良好的学习习惯和阅读习惯之前，尽量让孩子远离电子产品。
即便如此，我们是否应该完全禁止孩子看电视呢？答案是不应该完全禁止。
有专家指出，孩子适当地看电视，有利于孩子感知能力、接受能力，记忆力，语言能力的发展。关键是合理的把握好孩子看电视的“度”。科学的控制和管理非常重要。
首先，家长要严格控制孩子看电视的时间及内容。家长应该严格把控孩子看电视的时间，每间隔15分钟就要休息，严禁连续的看电视。最好选择屏幕大的电子设备。家长要严格把控孩子每天观看的电视内容，要为孩子选择那些专门为孩子制作的电视节目和动画片等等。在孩子看完电视后，家长可以跟孩子讨论一下人物角色，故事情节。也可以让孩子讲述一下他看到的故事和观看后的感想。
其次，培养孩子的阅读兴趣。专家研究表明：当家长陪孩子共同进行阅读时，孩子大脑前额叶可以受到充分的刺激，更有利于注意力的集中。拥有这种阅读习惯的孩子，与其他同龄孩子相比有更高的领悟能力和分析能力。现在很多动画片都已经出了绘本，我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。孩子看了节目，熟悉了这些人物和画面后，再给他们看对应的图书，会让孩子感到很亲切，同时也增加了孩子的识字量。这是培养孩子阅读兴趣的一个途径。
最后，提供更多的活动机会，给孩子更多的爱和陪伴。在良好家庭氛围下成长的孩子，从小在爱的包围下长大，有更加细腻和阳光的心态，家长不要为了省心省力就把孩子交给电视，要多给孩子提供其他活动机会，比如玩亲子游戏、户外活动、体育锻炼、约其他小朋友一起玩等等。孩子在和父母、其他小朋友的互动中能够投入地游戏，从玩中学。让孩子在真实的世界中体验。
请家长放下电子设备，陪伴孩子健康长大！
我是媗妈，育儿道路你我同行！
