我是抱着挣学分的想法来到2019兴成长计划的。结果听了时老师的课后，觉得很有帮助。以前觉得阅读好，但好在哪呢？说不出个所以然来，听了时老师讲的课，明白了阅读是一件长久需要坚持的事，意识到阅读启蒙对孩子的各个方面都起着至关重要的作用！现在的家庭生活比以前有很大的改变，现在不是说找不着好的书，而是如何去引导孩子阅读。我在孩子一岁左右时，爱給孩子来个睡前小故事，出差给孩子带的也是到书店里买有精美插图的书。孩子很喜欢，但我没有坚持下来。听了时老师的课，我好后悔当时的我不懂阅读的重要性，没有坚持下来。但是现在回想起来，阅读对他还是有用的，他比同年龄的孩子说话早，吐字清楚，有条理。听了时老师的课，我好后悔呀！后悔没有坚持。
现在的家庭生活比以前有很大的改变，现在不是说没有好的书读，而是如何去引导孩子读。聆听时老师的讲解，获益匪浅中引发了自己对平时阅读教学中不足的反思:
反思自己教学中就曾出现过“师累生疲”的现象，阅读前就提出很多要求，孩子们对阅读失去了兴趣；原来阅读环境对培养孩子的兴趣这么重要啊！所以活到老学到老是很有道理的。
课中时老师就如何开展好班级读书会做了详细的解说:初期，先读起来，你就成功了一半。听到这里，我感觉我也可以呀。万事开头难，只要坚持，形成习惯，日积月累，水滴石穿！说的太好了！时老师分享了她在读书会中的经验，详细清晰。可操作性强。老师还贴心的列出来相关书籍推荐，让我们丰富自己的理论知识。我以后就按时老师的方法认真去做，与孩子共同进步，共同提升！
我推荐的诗是
《山行》
杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。
全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目，精神发越。兼之语言明畅，音韵和谐。
