那堂课，他们哭了
下课的铃声响了，教室里却沉默成一片。
那是堂作文课，我没有按照自己的预设完成作文的指导，却因为一个女生的作文《由泥土想到的》和她们谈起了她们的父母，谈起了农民工。
女生在作文中这样写到：我的父母都是建筑工人，他们每天都穿梭在钢筋铁架纵横交错的高楼上，早出晚归，中午累得时候爸爸就睡在粗糙不平的水泥地板上，妈妈就靠在爸爸身边稍作休息。他们像泥土一样，朴实而平凡，甚至渺小得被人忽视，但是他们却依然脸上带着笑，努力地向阳生长，努力地孕育着生命的希望。我难道不就是他们的希望吗？我有什么理由不好好读书，为了那泥土般的父母，为了他们脸上的笑容， 为了他们眼中的那束光。
当我读到这里的时候，我分明看见了那个叫小琪的女孩眼里的泪花在走钢丝。我停下了朗读，同学们都睁大了眼睛望着我，好像在等待着我继续读下去。可是 ，此刻我的喉咙里像被什么卡主似的，一句话都说不出来。
我想起了孩子们的父母，他们基本上都是农民工。那天，小娜的母亲因为孩子厌学的问题，来学校和班主任沟通。那是一个饱经沧桑的女人，脸上红黑红黑的，听说是西山的移民，在附近的瓶子厂上班。从她的倾诉中，我知道了她对女儿玩手机的事情毫无办法，基本不听她的话。当我无意间听到那个女人才三十八岁，我被深深地惊愕了。
可是，她怎么看也不像一个三十多岁的女人，脸上的皮肤，整个人的精神状态，谁看都会预测到五十左右。可是，这是她亲口告诉班主任魏老师的。我话题一转，从孩子们的父母说了起来。那个小甜同学的母亲在学校食堂打工，同学们每天都会见到，可是谁曾留意过她脸上密密的皱纹，谁曾留意过她粗糙不堪的手？
同学们，你们是否观察过父母的手，仔细地凝视过父母的脸，认真地端详过他们的头发，用心地回眸过他们日趋佝偻的背影？你们抱怨学习苦，你们有些同学得过且过，对自己的学习敷衍塞责，对自己的亲人暴躁任性，对自己放任自流！当你们在家里和他们顶嘴的时候，当你们不做作业在家里玩手机的时候，当你们坐在有暖气的教室里在课堂上打盹的时候，你是否知道你们的父母或许此刻正在寒风烈日下打拼生活，你是否知道他们此刻正在工地上累得腰酸背痛汗如雨下，你们是否知道他们此刻正在披星戴月辛苦劳作？你们是否……
我不知道我为什么情绪有点激动，完全把课堂的主题丢在一边，一番没有准备的演讲，一次没有酝酿的情感教育就这样展开了。当我说到小雨的爷爷为她冒雨送语文书的事时，小涵的妈妈冒着严寒护送把脚扭伤的她时，小兰的爸爸在工地上发来视频录音时，小智的母亲因为他不听话玩手机而气得咬牙切齿时……教室里安静极了，许多同学都不约而同地低下了头，一些女生眼里闪着泪花，男生们也显得出奇地安静，她们好像明白了什么，又似乎想到了什么……
叮铃铃，下课的铃声响了，孩子们并没有像往常一样涌出教室，我也没有说再见，只是沉默地离开了，走出教室门的一瞬，我发现那个叫小雨的女孩正爬在桌子上啜泣……
