一、复习目标:
通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣和建立学好数学的信心。通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。
二、复习重难点:
重点：有关除法、乘法计算、统计知识、面积、分数、小数的认识以及解决简单的实际问题，能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，加强统计观念、空间观念的培养。
难点：年月日、长方形及正方形面积的计算。
三、复习关键:
启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考，提高解决问题的能力。
四、复习内容:
1、结合生活中的实际运用复习三位数除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法等竖式计算。
2、使学生理解分数所表示的意义，感受比较分数大小的过程，能进行简单的分数加减法。
3、使学生能认、读、写简单的小数，感受比较大小的过程，会进行一位小数加减运算，能解决一些相对简单的问题，理解小数的意义，能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
4、复习千米和吨相关知识，进一步让学生在实际生活中感知千米和吨，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，能进行简单单位换算，进一步提高学生运用相关知识解决实际问题的能力。
5、复习年月日相关知识：认识年月日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季度、半年、全年的天数。
6、复习面积相关知识，使学生能正确认识面积的含义，体会并认识面积单位，会进行简单的面积换算，会用公式计算长方形、正方形的面积。另外，需要特别注意计算面积和周长的区别和联系。
四、具体复习措施：
1、计算方面:让学生坚持天天口算，复习时引导学生自己说出计算方法以及在计算时应该注意的问题，着重强调学生在计算方面存在的问题，如粗心、忘记写得数、看错题、漏掉题目要求等，培养学生的良好学习惯。
2、复习方法:提前一天让学生明确复习任务，回家整理本单元知识点，课堂上采用学生交流整理单元知识点的方法，总结本单元的相关知识，然后在对应练习中进一步巩固知识点。复习时以解决实际问题为导入点，采用小组合作整理、个人复习闯关等多种形式展开，提高学生的复习兴趣。
3、个别辅导:针对班级个别学习有困难的学生，在复习时为其指定一名数学结对小伙伴，随时检查他们的复习情况和掌握情况，另外对这部分学生，在复习时我会多关注、多提问，让他们在放下思想包袱的同时争取有所提高。
