寒假已经过去了不短的时间，新的学期也开启了第三周。现在回想起来，女儿的假期生活还是颇为愉快的，我和妻对她的表现也比较满意，全家人皆大欢喜。
记得去年夏天的时候，我手术后刚刚出院。一回到家中，女儿就为我送上了提前准备的礼物，儿子也是小心翼翼地眼中闪烁着关注。
我心里十分欣慰，暗自夸赞女儿懂事儿子省心。谁知这种美好的感觉并没有维持很长时间，家里就开始鸡飞狗跳。
起因当然是在女儿身上。一放暑假，各种问题就接踵而至，林林总总、不一而足。作业、玩耍、运动、练琴都成了引发争吵的导火索，甚至连吃饭喝水都总让人不如意。
尤其是妻，简直都快出离愤怒了。从早到晚，见面就开始数落，从主动性和自觉性的退步到耐性与细心的下降，从习惯养成的不足到身体锻炼欠缺，没有一处不是主战场。
而女儿也不甘示弱，一是挨批评的时候默不作声，之后依然我行我素，甚至有些地方变本加厉。
二是伺机而动，反驳抱怨，把怨气和不满喊得山响，到最后就用眼泪作无言的抵抗。以至我们的批评和说教不仅没有一点效果，反而弄得全家人心神不宁。
直至暑假结束，也没能抚平女儿撅起的嘴，而她的言语行动终究也没有得到一丝一毫的改善。
只是开学了，一切恢复了照常的秩序，清早送去学校，傍晚接回家来。于是，见面少了争吵就少了，按学校的规定作息了，女儿的表现也日渐好起来了。
看着女儿每天早晨按时起床、吃饭、去学校，傍晚放学回来主动做作业、休息、陪弟弟玩。表现既自立自主又自理自觉，和暑假时的样子判若两人，我不禁陷入沉思。
其实，平心而论，由于我们的工作很忙，平时也没有太多精力顾及她。女儿在同龄的孩子中间应该是属于懂事较早，比较自立和自理的。
尤其是在我生病和手术住院期间，家里只有姥爷姥姥相陪，实际上主要精力也在她一岁半的弟弟身上。
而女儿在这半个多月的时间里，居然能够把自己的生活和学习打理得井井有条。特别是她配戴的角膜塑形镜，之前一直是妈妈帮她戴，紧急培训了三天就开始自己操作。
这段时间，作为一个9岁的孩子，四年级的小学生，她的所作所为其实已经相当不错了。只是，她的懂事，她的自立和自理，有时掩盖了她的年龄。
而当假期来临，她也想像同龄人一样无忧无虑地玩耍，也会想像其他孩子一样自由自在地不受约束，也想在假期里让自己放松一下。
于是，平时的懂事乖巧，在校时的自觉和主动，在这个时候显得有所退化。但是，她只是在假期里表现得更像一个9岁的孩子而已。
想到这里，我把这些想法和妻认真地沟通了一番。于是，我们决定改变原先的一些做法，以肯定和认可为主，以引导和指点为辅，帮助女儿制定和执行计划。
自从改变了教育的观念和发现了女儿表现的本质之后，再去观察女儿的言行，似乎优点也变得多了起来，随之而来的我们的表扬和夸奖也自然而然地多了。
女儿受到如此中肯的认可，显然是高兴的，各方面的表现也越来越好，理所当然地会接受更多的表扬。终于，我和妻都松了一口气。
寒假不期而至，我们按照之前定好的原则，和女儿一起制定假期计划。我们还特别向她强调，要求她把玩耍与户外活动列入计划，并制定足够的时间。
另外，我们会通过“学习生活自律表”对她每天的表现予以评价，并根据实际情况约定好奖励和惩罚方式，最后根据实际表现实施奖罚。
果然，女儿的积极性大涨！只在最初两天里得了黑花，其余全部得了红花！关键是，整个假期，不见了气势汹汹的争吵，也没有了没完没了的抱怨。
一切和谐而有序，家里欢声笑语不断。女儿从写作业、练琴，吃饭、锻炼和做家务都自觉、自主、自理、自愿，简直不能再好！
整个寒假，女儿的脸上展现出从未有过的笑脸，既有自豪又有收获。她如愿以偿地看了自己中意的电影，得到了一本《名人传》的奖励。
看着女儿开心地笑容，在迎春花的映衬下，是那么灿烂，那么明丽。抬头望向窗外，天地间，正春意盎然，春光明媚！2019.3.15
