气温骤降，热情不减！在阳光明媚的秋日，静好工作室迎来了来自全国6个城市12位准讲师的到来；我们早已翘盼这一天的遇见，这一天的到来。
2015年12月，我走进了静好老师的正面管教家长课堂；
2016年5月，我学习成为了一名正面管教家长讲师；
2017年5月，静好老师稳步升级为正面管教家长导师；
2017年10月，也就是今天，导师静好开启了她PD生涯中的第一个家长讲师班；我有幸成为老师的助教。
PD一路，历历在目，唯有真正对PD的热爱与认同，我们才一路来到今天！
感恩这一份相遇，感恩PD的美好，感谢PD人的坚持！
静好老师从8月份就已经开始着手这次认证班的备课工作，直到国庆放假前，我们工作室3人一起完成了最后的准备工作。
因为静好老师的充分备课和课前对准讲师的微辅导，今天第一天上课的活动带导，非常得井然有序。同时，也让我感受到了家长讲师认证全新的体验。
这是我参加高级导师Lori后，第一个国内导师的家长讲师认证班。这里，真心为导师静好老师手动点赞！所有的活动带导行云流水，逻辑清晰，问题层层递进；引导准讲师们随时切换家长和讲师的身份，提的问题也引发了准讲师们深刻的思考；还让我感受了几个全新的活动带导，用焕然一新的方式去诠释我们正面管教的核心内容。
第一天的课程，大家收获满满，同时对于第二天的期盼又是那么得迫切和需要。
课程结束，天色已晚。我挤在下班高峰期的地铁里，闭上眼睛，细细回顾着今天一天的课程内容。内心充满着喜悦与平和，在配合老师一天的工作里，在陪伴准讲师们一天的学习时光里，身体和内心都深深被滋养着，浸润着，感动着。
这一次，我没有像以往一样，在地铁里即可码字记下今日的助教笔记；不是我无从下手，也不是时间不允许，而是今天一整天的感受和感悟需要花一些时间来细细品味，允许这一份滋养在身体里，在内心里流淌一会儿，那就让TA多飞一会儿吧。
下了地铁，骑单车回家途中，孩子们迫切地打来电话：“妈妈！妈妈！你什么时候回家呀？”“妈妈已经在家附近，在给你们买玉米棒呢！”“好啊！好哇！有玉米棒吃咯！”
电话的那一头，孩子们兴奋无比，一天没有见到妈妈的姐弟俩，那么得期盼着要看见妈妈，真是可爱无比。
那一刻，我突然觉得：在我走出工作室，我要放下助教的身份；在我离开教室，我要放下讲师的身份；在我回到家里，在我的孩子面前，我就是一个母亲的身份。
走进家门，我放下了所有身份和工作，我回到了一个母亲的角色。
孩子们开心地吃着我买回家的玉米棒，姐弟俩轮番爬到我腿上要我抱抱，撅着小嘴要我亲亲，左腿边是姐姐，右腿边是弟弟，看着喜乐的姐弟俩，内心满足而愉悦。
那一刻，我再次体会到正面管教带给我的美好感受：做妈妈真的好幸福！
白天，在教室里和大家一起学习正面管教的工具方法，活动带导和阿德勒的理论知识；例如和善与坚定，价值感和归属感，还有社会情怀等等。当这些通过大脑学习再进入到内心，就是教会我如何去做好一个母亲，学会如何去连接孩子，如何正确地去爱孩子们。
白天教室里的理论知识，晚上回家的身体践行，让我真正地感觉自己在消化正面管教的思想方法，它在一点点深入我骨髓。
陪完姐姐弟弟，爸爸带着弟弟玩，我开始辅导姐姐的作业。
看见了姐姐今天的语文试卷，98.5分，我没有随口就问：“你怎么没有考100分！”而是查看了试卷，指着打错的地方和善地问妞儿：“这几道错题，是因为你没学过，不会做？还是什么原因呢？”妞儿小声地说：“是因为我没看见。”“那没看见又是什么原因呢？”“因为我粗心……”她不好意思地说道，她自己就意识到了自己的问题。我又问：“如果你认真仔细了，这张试卷可以得几分呢？”“哇！是100分呢！”“那这100分难吗？”“不难！”妞儿说着，眼里闪着光芒。
接着又仔细浏览了其他作业。昨晚我和妞儿事先约好的，回家后先完成作业，这样周末爸爸可以带着出去玩；虽然有些字迹不够标准（其实是我们大人要求的标准太高）但完成得还算不错。最后交代了第二天的作业内容。
我们就这样愉快地度过作业时光。一切来得那么得平和与融洽。
我对妞儿的期盼：希望她能独立自主地完成作业；希望她认真仔细地审题答题；希望她写一手漂亮端庄的汉字……
对她我有太多的希望，只是，这一刻的我学会了不紧不慢，不催不促，有条不紊地进行着我的正面管教鼓励式教养。
我和善坚定地教她写作业的要求规则，妞儿也心平气和地小步前进；我身体力行着PD方式，妞儿也有样学样地PD着弟弟。这种正面管教式的爱会传染，会流淌，会越聚越拢。
或许，这一切就是PD带给我的滋养，PD教会我如何做好一个母亲的角色。
原来，PD讲师和PD妈妈的身份是可以这样随时切换的。我深深地感谢在生活中孩子们不断向我袭来的挑战，让我能在工作中不停地去学习和获取。
谢谢你们，做你们的妈妈，真好！
