在第二课布老师生动解读了论语的第一句话“学而时习之，不亦悦乎”。这句话大家都熟悉，却常常被误解，布老师的的解读让我有一种豁然开朗的感觉。
一、什么是学
学字的小篆体揭示其深意：通过研究与变动，解开迷雾，引领孩子从蒙昧中解脱。在《论语》中，学表现为不迁怒、不二过的状态。迁怒是将自身问题归咎于他人，解决之道在于意识到问题的根源在自己，努力改变可改变的，接受不可改变的。这与“君子求诸己”相通。
在生活中，我们需学会区分能改变与不能改变之事。对于既定事实，如出生背景、童年经历，应坦然接受；而对于可改变的方面，如人生态度、行为选择，则应积极影响与改变。然而，人们常陷入误区，要么试图改变无法改变之事，要么过于悲观认为一切无法改变。
因此，“君子求诸己”倡导我们勇于接受不能改变的，积极改变可以改变的。面对生活挑战时，这样的智慧帮助我们找到幸福与满足。同时，一个人的价值在于如何面对现实、改变自己、影响他人，而非出身或过去。不断学习、成长与改变是成为更好自己的关键。
"不二过"是指避免重蹈覆辙。在《论语》中，孔子强调君子应谨慎行事，不断自我完善，而非迁怒于人或重复错误。这种学问侧重于智慧与人生哲学，而非单纯的知识传授。
君子之学与小人之学截然不同。前者重智慧启发，培养人的自我管理和社会责任感，使人在现实中游刃有余；后者则偏于知识灌输，易使人脱离实际，争斗不休。现代教育过于注重知识传授和标准化考试，却忽视了内在修养和智慧的培养，导致人们为了争夺资源而争斗不休，内心充满痛苦。
君子之学的真正价值在于让人修身正己、造福他人。通过管理自己，我们才能更好地管理他人，获得更好的回报。这种回报不仅仅是物质上的，更重要的是内心的满足和幸福。与此同时，小人之学却让人陷入无休止的欲望循环中，忽视内心的真实需求，只追求外在的功利和满足。
因此，教育的真正目的应该是培养君子的品质，学习如何造福他人、提升自我修养。只有这样，我们才能真正获得智慧和内在的力量，实现自己的人生价值。我们应该摒弃小人之学的功利心态，转向君子之学的自我完善和社会责任感，为自己和他人创造一个更美好的未来。在这个过程中，我们需要勇敢地面对自己的不足和错误，努力改进自己，不断提升自己的修养和智慧。
二、什么是时？
“时”是适时、择时”的意思，即在合适的时间做合适的事情，这是也是中庸思想的体现。
三、什么是习？
习的意思是实践。学而时习之是在最合适的时间、地点、场合下选择最合适的方式进行实践。所谓最合适的方式，需要在造福他人不以损害另一部分人的利益为代价，要从经济学的成本与收益为考虑依据，用最小的成本获得最大的收益。需要把握时机，不逆势而行。
四、什么是悦
"悦"常被误解为简单的快乐，实则是解脱的快乐。在古汉语中，"悦"与"说"、"乐"、"脱"相通，传达了摆脱束缚、获得自由的意境。如蝉蜕、蛇蜕皮，都是摆脱旧壳、获得新生的过程。同理，人们通过学习，摆脱自私自利和无知，修身正己，造福他人，进入正向循环，才能真正体验到"悦"的快乐。这种学习不仅是为了自我成长，更是为了摆脱人生的枷锁，实现心灵的解脱。当我们理解并实践这一点，就能真正体验到"学而时习之，不亦悦乎"的深层含义。
五、如何获得解脱之乐
要获得解脱之乐，关键在于理解快乐的真正来源，并认识到我们需要解脱的是什么。普通人往往向外寻找快乐，如他人的评价和改变，但这种快乐既不稳定又易受影响。真正的快乐应源于自我成长和提升，而非依赖外部因素。同时，快乐不应建立在索取和怨恨上，而应源自付出和爱。
要理解解脱的快乐从何而来，需认识到我们身上存在的蒙昧一面。人类经过数百万年的进化，但进入农业社会仅一万年。我们的身体、情感、思维方式和语言都基于原始生活方式演化而来，这些原始特征在现代社会中可能变得不适应。例如，原始人的私欲、感受和本能在原始社会是有效的，但在现代社会中可能导致问题。因此，我们需要通过学习和成长来适应现代生活，摆脱原始状态的束缚。
孔子的人生哲学，即君子之道，旨在帮助人们从原始的、蒙昧的状态进化到文明的解脱状态。这种解脱意味着摆脱私欲、感受和本能的束缚，进入道德和理性规则的舒适状态。在文明社会中，按照规则行事、从生命的内在中得到快乐、从完善自我和付出爱中得到快乐，才是真正的快乐。相反，如果人们只是从外在索取、从别人的行为中得到满足，那么他们只会陷入恶性循环，无法得到真正的快乐。
因此，要获得解脱之乐，我们需要通过学习与实践逐渐成长为君子。君子具备高尚的道德品质和广阔的视野，能够为社会做出贡献并享受更高层次的人生境界。同时，我们也应该尊重他人、遵守礼仪和规则，以建立一个更加和谐的社会。在这个过程中，每个人都需要努力挖掘自我中的解脱之乐，实现真正的内心自由和平静并享受更高层次的人生境界。
孔子的世界观和人生目标，即每个人都需要通过学习与实践，逐渐从无知、蒙昧的状态成长为君子，完成自己的使命和责任。其中，“学而时习之”是孔子思想的核心，强调了不断学习和实践的重要性。同时，孔子认为君子应该为小人负责，帮助他们成长，这也是孔子思想中“仁爱”的体现。
