我从六月份过来陪读，这马上七个月了，天天忙叨叨的倒也过得可快。

我清晰地记得妞当初坚持走读的理由：学校宿舍晚上熄灯早，想多学一会儿都学不成。妞爸本不想让她走读，认为只要白天效率高，晚上就没必要熬夜学习。但是妞也是个死心眼，我们好话赖话说了一箩筐，楞是没让她改变想法，真是王八吃秤砣——铁了心。她为了说服我们，还列了一个很详细的时间规划表。

我就想着从这妞开始上学也没咋让我们费过心，就高三这一年了，既然她坚持要走读，我们就辛苦一年，无论结果如何都不后悔。

最初陪读时我也有很多的不适应，毕竟是租的房子，感觉生活上不便利，但慢慢都克服了。

眼下关于走读我不满意的地方就是，感觉妞每天回来的时间用在学习上的并不多。我就一直琢磨着咋和她聊聊，我们这娘俩彼此之间太了解底细，真可谓知己知彼，真是论起心理博弈，我一点儿都不敢“轻敌”，否则极有可能被她碾压。

首先我这次不能边吃饭边和她聊，这样她不怎么重视；其次我还不能上来就说她在家都没怎么学习，她会有太多理由应对我；最后我得先理好思路，考虑她可能有几种反应，我要做到退可守，进可攻。

晚上10：04我收到她出校门的信息，这说明10：10分以前肯定可以到家。我整理下自己的衣服，找个舒服的姿势正襟危坐，深呼吸几下之后静等妞回来。妞进屋，我打了招呼，看着她换好鞋子，没等她换睡衣，我说话了：乖，妈妈这两天都想跟你聊聊，一直在找你合适的时间，就现在可以吗？不会时间太长。也许妞看我比平时严肃，她走到我跟儿，我示意她坐下，谈话开始。

我：乖，咱们国家领导人经常说要我们不忘初心，咱娘俩今天就从“初心”开始聊，可以吗？

妞：好啊！

我：咱当初决定走读的时候，咱的初心是什么，你还记得吗？

妞思考着，我就静静地看着她，然后妞说：就是不想住校了呗，才想着走读。

（其实这句回答很巧妙，跟不回答没啥区别。）

我：这个妈妈知道，妈妈想问的是当初你跟爸爸妈妈讲的想走读的初心是什么？

妞又陷入了思考，估计根本就不是考虑“初心”是啥，而是考虑妈妈今天咋突然问这呢？妈妈的目的是啥？

我岀奇的有耐心（谈之前就给自己打预防针了，面对一个青春期的孩子，一定做好定海神针，要学会以静制动，要有足够的耐心，温和而坚定），脸上毫无波瀚，用充满无限爱的眼神看着妞。

差不多有半分钟的样子，妞说：初心是为了在家能多学一会儿。

我不带任何主观色彩：那通过这将近七个月的时间，你总结一下，咱有多少时间在家多学了，有哪些时候忘记初心了？

妞略一停顿：差不多有一半时间，我都是按计划在家学习了，有一半时间忘记了初心，没有学习。

我的耐心开始动摇，明明三分之一还不到的时候在家学习了，其余都是俺俩谈心，洗漱等等杂事，几乎都是忘记初心的状态。自己告诫自己，此时发火前功尽弃。

于是，装做不动声色：哦，你心里是这样认为的，那既然你认为有一半的时间是忘记了初心，没用来学习，你能给妈妈说说剩下这不到五个月的时间，你准备咋做嘞？

妞毫不犹豫地说：以后我放学回来你别和我说话了，咱俩一说话就刹不住车，时间可快就过去了。

我：妈妈和你说话的目的想着你学习压力大，让你放松一下。

妞：我没事，我的压力都算合理的。

我：那好吧，以后你随时想和我聊天时咱才聊。除了这个原因，影响你回来学习的因素还有啥？

妞：没有很好地执行时间规划表，时间管理没做好。

我：针对这点你准备咋做嘞？

妞：妈妈，你说我该咋做？

我：乖，这得你自己说了算。妈妈只能决定我每天该干啥，该啥时间干，你的学习你自己定。

妞：那我还按那个计划表执行，可以不？

我：只要你觉得合适，妈妈都没意见。

我为了这次谈话准备的时间可不短，因为我足够重视，又很正式，感觉妞这次也比较重视。青春期的娃遇见更年期的妈，还好没有鸡飞狗跳，而是在一派祥和中完成了一次谈话。

每个父母的心中都住着一个完美的小孩儿，很多父母都觉得自己的孩子还不够好，还可以更好。正是因为我们有这样的心念，我们忘记了要看见孩子本来的样子，而是执着于自己对完美小孩的期待。

在一个孩子的成长过程中，如果父母永远觉得他不够好，他就永远觉得自己没有达标，他还要继续努力，那么这个孩子的生命一定常常是失落。

我的心中是否住着一个完美小孩儿呢？反思中。

昨日收获：文丽主动说我新建的群如有需要，她一定配合，感恩她总是对我这么支持；针对如何建好学习分享群，跟有经验的奋赢老师打了个电话，清晰了分享的频率，分享的内容，分享的形式，感恩奋赢老师每次都知无不言，言无不尽。

求助是一个人重要的能力，我在这方面有进步，以后不做死心眼，减少一个人画地为牢的次数，学会求助，学会和更多的人产生链接。