案例：凡凡，5虚岁，男孩
凡凡妈妈来自北方，嫁到南方小镇，不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵，妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，但内心又很放不下孩子，不断指责奶奶的强势，爸爸的不作为。而孩子的表现更是让妈妈抓狂。
1、凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。
2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。
3、如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。
4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。
陆老师第二课讲过，用星座来比喻家中的关系，夫妻是行星，行星的特点是不断的发生变化；恒星是诞生行星的，代表着长辈；孩子是卫星。每颗星星，都想要最耀眼；星星之间的关系，正在时时演化。“天上无定数，地下无定时。”古人也告诉我们一定要用发展的眼光来看问题。方法因时而定，因人而定。星座之间，只有永恒的平衡，没有永恒的对错。家庭里没有对错，如果一个家庭总是论对错的话，这个家庭肯定不太平。要么对，要么错，就会陷入两极分化里。那么他们的世界会很风化、软弱，也会非常的可悲，单调，看不到那80%的中间色彩。而这80%的灰色是往往是解决问题最终方式的来源。如果家里有人来论对错的话，就会把家庭氛围很搞得很难受，也抹杀了解决问题的机会，更重要的是整个家庭的关系非常紧张，星座会变得有很强的攻击性。星座也是在不断演化的。如果这个星座是呆板的固定的、僵化的，那她就失去了它存在的意义。
案例中的家庭，婆媳关系导致夫妻关系很紧张，最受伤害的还是孩子，老公夹在中间也是受害者。婆媳关系是千古难题，无法消受，只能去平衡。这时候爸爸的作用就显得非常重要。夫妻双方还是要好好的沟通下，有问题解决问题，不要总是把离婚挂在嘴边，如果俩人感情孩子，仅仅是婆媳关系的话那如果确实没办法生活在一起的话，那就不要和老人住一起，俩夫妻自己来带孩子。如果因为各种原因，一定要住一起，那把家庭会议组织起来，大家一起讨论，把出现的问题罗列出来，一起来想解决办法。因为家庭斗争是没有意义的，与我们的初衷背道而驰。妈妈要降低自己的期望，用更好的方式来表达，不要让孩子成为权利斗争的牺牲品。我知道这很难，但是如果让孩子成为权利斗争的牺牲品，那太可怜了，对他也不公平。
我曾经也经历过糟糕的婆媳关系，与婆婆相处了一年多，矛盾不断，也影响到了夫妻关系。后来，我坚持自己带孩子，白天孩子送托班，下班接她回家。虽然自己累点，辛苦点，但是家庭还算比较和睦。在这样的家庭里长大的孩子，也会比较有安全感。作为妈妈，能主动的承担起养育孩子的责任，学习各种育儿知识，了解孩子的需求，更懂孩子，能与孩子和平相处。现在二宝一岁了，请了亲戚来带孩子，也避免婆媳关系再次发生，我觉得这样的生活状态挺好的。
再来说说案例中孩子的表现及背后的原因。
1、凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。
我觉得是因为这个家庭里婆媳关系、夫妻关系长期紧张，导致每个成员有很强的攻击性，孩子妈妈经常对孩子说“离婚”“不要你”这些话，让孩子觉得妈妈随时会离开自己，他处于害怕与担心的状态中。妈妈没有接纳并正确处理自己的情绪，有时候可能会把气儿撒在孩子身上。在0-1岁，妈妈应该要按需喂养，父母要给孩子无条件的爱，在这个阶段与孩子建立信任，很明显，凡凡没有与妈妈建立起信任关系，他也缺乏安全感，他内心很担心妈妈随时会离开他，所以宁愿不玩玩具，也要“看着”妈妈，害怕自己被妈妈抛弃。
2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。
孩子以这种方式来引起妈妈的关注，陆老师课堂里说过“关注”对于孩子来说就是全部。通过无理取闹、捣蛋等方式，可以获得妈妈的关注，即使被批评、甚至被打骂，也觉得自己有了存在感和价值感，通过这种方式缠着妈妈，获得妈妈的关注，他就以为妈妈就不会离开他了，妈妈的关注是孩子的全部。所以他就经常做这些能引起妈妈关注的事情。
3、如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。
孩子的行为是受家庭环境的影响，他在家里，看到奶奶和妈妈经常吵架，谁都不道歉，也没有人教他做错事情要道歉，所以，他不会道歉。妈妈用家长的权威，压迫他，他没办法才会不情愿的去道歉，而不是发自内心的去道歉。这样的道歉其实也没啥意义。另外，孩子5岁多，处于前道德判断阶段，也是孩子自主性飞速发展的阶段，要多让孩子尝试。要了解孩子打人背后的真实原因，需要妈妈耐心的引导，接纳孩子的情绪，告诉孩子可以用别的方式进行沟通，但不可以打人。如果孩子不肯道歉，自己先接纳孩子的情绪，代替孩子去道歉，等孩子情绪好了，再 和孩子回顾一下刚才的事情，怎么样做是对的？如果犯了错，应该大胆的承认错误，并承担后果。
4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。
孩子应该在1-3岁是建立良好的生活习惯的时期，孩子大小便他想控制但没办法控制，这是生理原因。孩子的感受是：无奈、羞愧；如果妈妈责怪、指责、嫌弃孩子，经常对孩子说的话，会让孩子过于内疚、疑虑，会导致孩子的自主性、自我发展不起来。凡凡已经5岁了，这时的孩子正处于肛欲期的修复时机，妈妈如果还像以前一样崩溃、责怪、指责或者打孩子都会导致孩子的肛欲期延长，让孩子随地大小便的情况更加严重。正确的做法是：告诉孩子不能随地大小便，如果想要小便，应该去厕所；如果孩子还是要在家里，不要抱怨、责怪孩子，要鼓励孩子勇敢的尝试，及时清理，相信他有一天会像其他小朋友一样，会正常去厕所上的。妈妈要无条件的发自内心地接纳孩子，要通过行动告诉孩子，不管你表现的怎么样，妈妈都一如既往的爱你。
案例中的妈妈应该优先处理好夫妻关系，改变能改变的，接受不能改变的。降低对老公、婆婆的期望，多看到他们身上的优点。努力打造充满感谢、包容、理解的家庭氛围，少一些抱怨、争吵，多关注孩子，鼓励孩子，做到有效陪伴，学习情绪管理方法，有效的管理自己的情绪，并教会孩子管理情绪的方法。推荐妈妈去学习潘老师的情商36计，和陆老师的育儿愈己、超级妈妈课程，相信婆媳关系、夫妻关系、亲子关系最后都能处于动态平衡。
