有次爬山途中，有个朋友问我，我是从什么时候开始对写作有兴趣的。

这个问题，曾经在我的公众号“梅开紫宸”的开篇《人生的另外一种风景》中有过阐述。

小学时写作文，为了满足老师在全班同学面前念自己作文时的兴奋感和虚荣心，而绞尽脑汁写出一篇又一篇范文。可能就是从那时候开始，我对文字有了最初的喜爱，想要写文章的梦想，也不自知的种在了心里。

上了中学，作文依然写得好，却对数学的列方程式和求证叉叉角角抓耳挠腮。班主任老师曾经非常不解和无奈，说，你语文学得好，对数学的理解能力应该不错呀，为什么数学就差这么多呢？

他不知道，我压根就没用心去研究那些“几小时能把池子注满水”以及“这个角等于那个角”之类的问题。我把课余时间都用来研究李清照和纳兰容若的诗词，用来看琼瑶阿姨的书了。

在这个时间段，除了写作文，我更喜欢写日记。

那时候，小女生的心思，都记在一个个笔记本里，我们叫它日记。青春期里所有不能告诉旁人的秘密，都活在那些小本里。

长大后，日记随着生活的一地鸡毛被束之高阁，那个想要写文章的梦想早已被生活的艰辛、生命的无奈赶尽杀绝。再后来有了手机，我也终于有了一点自己的时间，日记便被重拾并换了个形式，变成了QQ空间里的日志。生活里的酸甜苦辣、喜怒哀乐，都通过文字在日志里尽情记载和抒发。

这些日志文字，我通常用随笔这种文体来记载。这种文体跟日记有很大的区别，它比较随性、散漫，它比散文简单，不需要议论文的论点、论据、论证方法，也不需要叙事文的时间、地点、人物、事件过程。总之就是散，想怎么写就怎么写。象我这种非专业的文字爱好者，随笔是最简单也最适合的。

虽然简单，写好也不容易。主题、立意、遣词酌句、段落承接甚至标点符号等是硬功夫，而文章是否有意、有趣，是否引人入胜，是否引起读者共鸣等，都体现出文作者的水平高低。

朋友问，那你写随笔是谁教你的呢？我说，是一本书教我的。

我没乱说。

一次偶然，在书店里，看到了《林清玄随笔集》，哦，原来随笔也是可以成文成册，可以跟那些高大上的书藉一样，有读者，有价值。

漫不经心翻开来读，文章没有严密的结构，没有华丽的辞藻，就是一些平平常常的生活小事，在生活琐事里感发出或趣味或思想或诗意的情感。

此刻，我突然感觉，深埋心底的那颗“想要写作”的种子，在复苏，在萌动，在发芽，在生长。空间里的几十篇文稿，不就是一篇篇的随笔文章吗？

不，还算不上真正的文章，只是随笔文字的雏形文稿，想要写出能够上得了台面，见得了人的随笔文章，还必须学习。

于是兴致满满地，抱了两本林清玄先生的随笔集，一边查资料学习随笔的格式，写作方法，收集素材等理论知识，一边看先生的文章。先把先生文章里面的理论知识找出来一一罗列，再分析他是怎样把这些理论知识巧妙地分散运用到文章里去的。总结他每篇文章要表达的是什么意图意境、什么思想观点、什么情感希冀，他的文章里面的文字组织，句子结构，甚至标点符号都要仔细琢磨。

就这样边学边写，边写边学，每每写好一篇稿子，必先放置一旁，过两天再细细阅读、修改，有时觉得某个字，某句话，或者某个段落表达得不太好，就反复思考，反复比较，反复修改，往往一篇文章要好几天才能定稿。

说来也是奇怪，有的稿子放一阵儿，回头去修改的时候，脑袋里蹦出来的新词、新句、新的“承上启下”，真的比原稿要妥贴、精妙。

与此同时在手机上也关注一些“阅读文摘”、“十点读书”、“百年美文”之类的公众号，不写稿子时就看书，看这些公众号里的文章，输入能量，吸收养份。

有了底气就有了勇气。我开始把爬山后写的游记，发给几个爬山群，山友们对我赞不绝口，我在爬山群里竟然也混出了点名气。开心之余，我申请了公众号，后来又在简书上注册了账号，分别在这两个平台上发表自己的随笔、游记。虽然点击阅读的人不多，但也得到一些编辑老师的认可和肯定。

时间一晃而过，运作了一年的公众号依然如故，阅读量和粉丝丝毫不见上涨。朋友问：还要坚持吗？我答：为什么不呢？

自媒体时代，各种公众号多如繁星，各种写作高手，写作大神遍布网络。我，只是挤在其中“滥竽充数”，指望它获取名利是不可能的，只希望看过我文章的人别扭头啐一口：“呸，什么玩意儿”，我就阿弥陀佛了。

林清玄先生曾在他的一篇随笔中写道，父亲是农夫，从小教我们农夫的本事，并且认为什么事都应从农夫的观点出发。像我后来从事写作，刚开始的时候，父亲就常说：“写作也像耕田一样，只要你天天下田，就没有不收成的。”

诚然，我纵使天天下田，也必成不了作家，但只要耕耘，相信总有收获，哪怕微不足道，也好过两手空空。

有收获就有快乐，有快乐就有幸福。