撰文老师简介:王雪红老师,现任沪江网校初中数学老师,曾在上海知名教育机构任职多年,熟悉全国多版本的数学。授课方式灵活多样,语言风趣幽默;在培养学生数学思想、提升解题能力上经验丰富;重视学生解题方法的梳理和解题技巧的建立,深受学生喜爱。
初三寒假来临,大多数学生心里都默默地立下了一个小目标:想要在这“举国欢庆”“喜气洋洋”的20天内,逆袭成绩,冲刺名校!愿望是美好的,老师为你们鼓掌;坚持之路是孤独的,老师为你们出谋划策。所以请君一定要坚持下去。
这次偶会结合自己学生时代的亲身经历告诉大家:寒假如何才能撇开纷扰,高效学习!
老师曾经也是一名苦哈哈的“啃题”学生
先来说说我的寒假生活吧。我在学校是个争分夺秒的孩子,勤奋无极限~!每次放假都要背书回去,感觉开学后自己就能翻身农奴把歌唱,明日会比今日强。但是!人算不如天算,呵呵了。失败的原因主要是以下两点:
1、 计划太多,太贪(建议方法:攻克薄弱学科+每天4-5个小时专心学习)
我想着要用20天(我们只放20天)要把所有的书看一遍,所有的题都做一遍。孩子们,通过我多年的惨痛经验得知,这是不现实的!
首先,分辨出自己的优劣势科目,针对薄弱学科进行重点突破。其次,每天的复习时间也不要贪多。给自己安排每天八小时学习也是really做不到的!反倒是徒添了自己的内疚感。所以每天要求自己4-5个小时专心的学习就可以了。专心!!!
2、 拖延症(建议加入QQ群,每天打卡互动)
很多孩子都是拖延症晚期。千万不要拖,今日事今日毕!可以和同学建立个微信或QQ群,每天通报大家的计划完成情况。比如我的学生们经常在中考数学学霸群里打卡,晒一晒今日任务的完成情况,大家相互督促,避免拖延。
来点实在的硬技巧:初中数学如何迅速提分数
除了刚说的这些软方法外,很多同学并不确定怎样去复习数学。我接下来说说这一块。
首先,初中数学有以下特点。
初中三年中(上海等部分地区是四年),数学是一个逻辑清晰,体系严密的简单初等数学体系。初中数学的知识,层层递进环环相扣,七年级打基础,八年级会在七年级的基础上学习,九年级学完了,我们会综合三年的学习进行个总复习。我们中考中涵盖的中考点如图所示:
从图上我们可以看到,整个初中内容主要分为代数和几何两大部分。代数里,实数、有理数、整式等是基础,之后再学因式分解会在整式的基础上学习,分式又会在因式分解的基础上学习,直到我们最后二次函数。同样的几何部分三角形托起了我们全等、相似、勾股定理等知识点,最后直到圆。二次函数和圆综合起来就是我们试卷的倒数一二题。刚开始的基础如果没有打好,后期学习起来必然吃力。
所以,在寒假里,你可以根据你的薄弱考点针对性的提高。
复习的时候,大致分为两步:
第一步:1本书,1张思维导图
先看教科书再做题,这是磨刀不误砍柴工。把书里该章节讲到的东西自己梳理下,尽量要求自己画一幅知识体系的思维导图。这样可以让自己最大程度的理解书本,理清知识点的关系,把握重难点,为避免题海战术打下基础,这样一个学习过程也是系统学习的过程。举例下图为全等三角形的思维导图。
第二步 做题练
因为现在是个查漏补缺的过程,很多知识点和题目你已经练过了,接下来就可以有针对性的做相关习题了。具体做哪些题呢?
1)课本例题
看课本上的例题,想想他们在你平时做题的时候有没有见过相关变形,有的话是怎么考的,解题方法是什么。
2)重复错题
把以前整理的错题集,特别是关于你目前复习的这一块的错题,重新做一遍。改错题时,觉得哪道错题比较重要,首先要做个标记,比如打个☆(表示做错了一次),然后记住两天后重做。两天后,在一堆卷子,习题册和课本中找到这道题,进行重做,做对了,划掉打的☆,说明这道题已经会了,做错了,再打个☆,总共有两个☆☆(表示做错了两次),说明这道错题是你比较大的短板,
然后又要记住两天后重做,到了下周,又要在一堆卷子,练习册和课本当中找到这道题,再次重做,做对了,划掉两个☆☆,做错了,再打个☆,这样总共有三个☆☆☆,说明这道错题是你的超级短板,继续安排下周重做……在实践中,一般到两个☆☆,少部分到三个☆☆☆,也就是说错题被你深挖两到三遍原因,重做两到三遍,就基本上全部能掌握。
3)做题方法
在初中数学里,并没有太考察我们的数学思维,百分之八九十的题目都是我们见过或者在见过的基础上变形的。
思路一:找到已知与求解的“桥梁”
主要针对中等题及难题,利用已知,推一步或几步,完成转化,从求解往后推几步,看看还缺什么,再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题,把已知与求解的差距补上,这个就是“桥梁”原理。
思路二:挖掘隐含条件
有些题按上述方法还遇到困难,可能需要另辟蹊径。如从定义出发或需要再审视已知条件,可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。所以在读题时要把题目的关键词标出来,最后把关键词代表的条件能直接提炼出来。
4)多总结
总结你在做题时做的题目,建立数学模型,总结解题技巧。数学模型就是具体题目的解题套路,中间结论可使学生减少解题步骤,加快解题速度,减少出错机会。比如说相似三角形,对于相似三角形来说我们可以建立很多的数学模型。根据数学模型就能得出相应隐含的结论,从而快速得出结果。例如双垂直模型。
根据模型我们可以知道哪些三角形是相似的,再来看一些题目的时候就不会那么难了。比如
这个题里,我们可以直接看出来有A字型相似,还有我们的双垂直相似模型,这些都可以加快你解题的速度,开拓你的思路。
而对于解题思路呢,要求你平时善于总结与归纳,看透事物本源,熟能生巧,触类旁通。我们举个角平分线的例子。当我们在题目里看到角平分线的时候,脑袋里立马要闪现他的性质,角平分线上的点到角的两边距离相等,角相等。除此之外,我们对它的解题思路进行总结,会发现它的辅助线大致有三类:
这样根据题目要求,我们能快速选择相应辅助线,从而解得题目。
我们需要总结的还有数学思想如方程函数思想、数形结合思想、对称思想、分类讨论思想,化归思想;数学技能如配方、待定系数法等。因为这方面比较强的话,即便多年不做题或见到陌生题都不慌,因为这些思想能力是深入骨髓的。
总的来说呢,寒假复习就是复习知识点——做题——总结的过程。这个过程最重要的要学会反思反思再反思!
此外,对于一些学习能力强、基础比较好的学生,可以利用假期开始接触一些综合性试题,特别是数学压轴试题。但这种练习的比例一定要掌握好,每天拿出20%的时间来做就可以。最好是做历年中考真题(有需要的可以找我要)
。这些题很有价值,先掩着答案,根据你之前课本学的基础内容,尝试自己亲自动手做一下,再对答案,明白其原理。真正弄懂它,看看能否举一反三,可问老师及同学,最后达到触类旁通。
今天先说到这里,期待大家的寒假逆袭哟~
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