懒惰是本性，那么自律显然是违背本性。任何向着良好方向的改变都必然伴随着痛苦，而对自己的未来和未来的自己心怀向往和热爱的人，是绝可以忍受甚至征服这种痛苦的。可幸我本人有这样的欲望，有幸我的身边有这样愿意给予我方向指引以及智力支持的家人。
其次，语文是我的优势学科，我不具有绝对的理性思维，这使我不擅长数学并且畏惧物理（高中分班之时由于我的物理极差我选择了文科）。不擅长意味着瑟缩和毫无存在感、意味着羡慕闪闪发光的同学和看不起自己，语文老师给予我的几分青睐和偏爱，让我相信我并非籍籍无名、归宿也不是泯然众人。当我的作文作为优秀范文在班里传阅、当我的语文测验成绩遥遥领先、当我公然在语文课上挑战老师的权威并且取得胜利、当我晚自习时故意堂而皇之地吃面包被Y老师发现也理直气壮地说“我晚上没吃饭”......这些时候是我初高中学生时期大部分的高光时刻。我为之骄傲却在其他学生因此赞扬或羡慕我的时候装作不以为意。刚开始我为了保住这些骄傲而努力学习语文，后来我为了高考有个漂亮的成绩而努力学习语文，不论如何我有勉强可以的写字功底。
最后，这是我现阶段的自救行为，2021年6月8日下午4点30高考结束后我放纵自己至今，期间我经历了等待高考成绩、等待录取学校结果、等待录取专业结果以及录取通知书。2021年7月23日晚上18时许我开始了自救程序，并且在这一过程中找到了乐趣，这使我有获得感以及一定程度上摆脱了对手机的依赖的成就感。这与写作文不同，没有必须遵照的格式、必须完成的字数以及必须要引用名人名言的得分要领，我很自由，这很使我开心，不是必须写而是我愿意写且想要写好并且想要使之成为日常生活的一部分，力求真实准确的表达自己的所思所想，不用粉饰也不用精致、不用绞尽脑汁的胡编乱造也不用“昧良心”的篡改名人事例以求证明自己的观点。写些什么完全取决于我自己，
我更愿意用“写字”来描述此时此刻的行为以及未来的此类行为，因为我远远不具备定义自己为作者的资格，这使我心安。愿我今后有所成长有所进步、并从中获得尝试与实践的勇气、愿我成为更好的自己。
