今天两次对接,泪崩。
一次是单位发展业绩的对接。说明发展落后的原因以及改进措施。
努力,却得不到结果,究竟是哪里出了问题?
一次是被孩子老师邀约到现场对接,强调家长要以身作责,不能泛泛而管,要孩子做好基础作业。
被老师的一番良苦用心打动。
接下来,我该怎么做?
1.认真看孩子的作业,分析孩子做题做错的原因,帮助他理解并消化。
2.对于薄弱学科,数学,英语,生物进行针对性补缺补差。
孩子的学习,如此揪痛我的心。
今天两次对接,泪崩。
一次是单位发展业绩的对接。说明发展落后的原因以及改进措施。
努力,却得不到结果,究竟是哪里出了问题?
一次是被孩子老师邀约到现场对接,强调家长要以身作责,不能泛泛而管,要孩子做好基础作业。
被老师的一番良苦用心打动。
接下来,我该怎么做?
1.认真看孩子的作业,分析孩子做题做错的原因,帮助他理解并消化。
2.对于薄弱学科,数学,英语,生物进行针对性补缺补差。
孩子的学习,如此揪痛我的心。