2021年 7月22日Day372
今日大暑，夏季的最后一个节气了，常记日记以来，开始对二十四节气有了更深的认识，也感言四季交替之常态化。夏浓暑气盛，心静凉自生。
昨天对着娃再次发泄了情绪，有些过激，有些悔意，有些反思。饭后送妹妹上画画课，再次捧起《少年问答》看了许久。看到里面有个孩子的问题是：
孩子初中的时候发奋努力，一路从最后几名跑到了普通班的前三名，于是跑去问班主任：“老师，以我现在的成绩和努力，能考什么样的高中呢？”老师的回复：“贾悦五中”（是孩子所在城市最最不好的高中），因为老师这句话，第二天他就退学了，虽然后面过上了自己想要的生活，买车买房，开公司，坚持学习，但没有参加考试的那种遗憾一直都是心中的痛。
理想的老师是不会如此打击孩子的，但是你无法确定孩子的人生中遇到的每一位老师都能够理想，你只能期盼孩子能够做出最理性的反应：你认为我不行，我就证明给你看。
这样就更多需要父母教，文章中指出：
首先：父母应该是敢于认错的人，知道自己错怪孩子，不要嘴硬，这让孩子知道，错误是可以纠正的，我别人冤枉，在过了冷静期后，公正会到来，避免冲动下做决定。
其次：家长应该是能够倾听的，这样才能听到孩子的委屈和当下的想法，你才能看到现实发生在他身上的错误，你才有机会告诉他如何面对现实的世界，你只要告诉他你当年是如何被委屈的，你是如何应对的，就有莫大的帮助，即使你当年做错了，如因为不喜欢一个老师就放弃一门学科，孩子可以感受到理解，并避免犯同样的错误。
我认为这两者也是现如今自己需要努力的方向，好好放下身段，认真倾听，知错能改，善莫大焉。
睡前我与孩子再次共读了连岳老师的：致孩子（写在去年疫情下的六一儿童节）
妈妈：读完这篇文章，你的感受是什么？
姐姐：写得很好，写了孩子都会偷懒，拖拉，不想做作业，不想上学。
妈妈：是的，妈妈小时候也这样过来的，那你喜欢哪一句话呢？
姐姐：最后一句：要记住，今天之后，你和世界都会变得更好，不要害怕辛苦和压力。
妈妈：我也喜欢这一句，更喜欢后半段——-不要害怕辛苦和压力，它们是你用来交换成就的筹码，加油！
