下午参加了幼儿园推荐的公益课《父母不该缺的一堂课》，很多家长因反感会销而拒绝参与，说实话我的收获还挺大的，跟各位宝妈宝爸分享一下。
一、少儿的精神喂养
自以为很重视，但不专业，也不系统。就如看书这件事，一直坚持行不言之教，每晚坚持看书一小时，我看我的书，他也看自己的书，但他要看什么书怎么看，解决什么问题，我未关注也没教导过，这是很大的失职，实则在做舍本求末的工作。老师强调，品德教育和情绪教育应由家长完成，且需在0-10岁完成，这个阶段是我们进行启蒙教育的关键期，除了身体喂养，一定要加强精神喂养，这个阶段的教育做好了，进入青春期将事半功倍。
教什么？经典的国学书籍，如《孝经》、《弟子规》、《论语》等等，优秀的古典音乐，如《太极》、《阳关三叠》、《广陵散》等，西方的古典音乐、德育故事等。用国学教育播种文化素养和道德修养，以高雅音乐提升专注力。
如何教？老师介绍了耳聪目明的教育方法。孩子不识字，就反复的读给他听，采取先背诵再理解后认字的方式。弗洛伊德的潜意识理论指出，只要能听150-200遍就将彻底进入潜意识，终身难忘！
二、我什么没买研发成果
推介课程很用心，老师用近半个小时展示和讲述了经历的各种叛逆孩子的案例，情到深处眼泛泪花，接着讲解了原因及背景，各种佐证材料。听者便不由自主地顺杆爬，给自己贴标签，找捷径，正当此时，救星来了，一套含有8128项经典材料的研发成果来了，孩子只需听完其中的1/3，便可出口成章、成为谦谦君子…
我什么不买，不是因为我觉得他不好，而是我已经从今天的课程中找到了精华，打开了思维，也学到了具体方法，接下来只需按老师的方法日复一日的坚持做就可以了。至于这套研发成果，他仅仅是一套工具而已，完全可以用其他类似工具代替，学习机、机器人均可，若无类似工具也可以买一套。但真正需要改变的是我们的思维，是我们的主观能动性，是坚持的决心。
在孩子教育的问题上，不要抱有任何一套工具能解决实际问题的幻想，能解决问题的是我们的言传身教！
在教育孩子的路上，我们应时刻谨记“任何一个出问题的孩子一定有一对有问题的父母。任何成功都无法弥补孩子教育的失败。最好的教育是言传身教，耳濡目染！”
