你的问题主要在于读书不多而想得太多
——杨绛
有朋友会好奇问什么开头会引用杨绛先生的名言，我的问题在哪呢，书读少了，或者是想的太多了，还是书读多了就不会想太多了？
其实从小到大我们国人并没有少读书，小学到高中阶段更多的是教辅教材，应试为主。对于我们来说读书更多的集中在大学，三观建立，不断认知的时期。想当年钱老先生一进清华校园就立志“横扫清华图书馆”，终日博览中西新旧书籍。出了校门，进入社会，发现活着越发的焦虑。床头永远摆着那么一本书，怎么读也读不完。觉着那种阳光的午后，手捧着一本纸质的书，品一杯清茗是退休的生活。现在的生活已然与工作分不开了，工作之余没有太多精力去读一本经典。上下班挤地铁坐公交，低着头各自玩各自的手机。沉迷于小视频不能自拔，更有甚者刷着刷着能坐在那看一天，刷一个哈哈一笑，接着下一个！然后我们在聊一聊知识付费，现在好多付费平台，不同行业，各种分享！给我们职场，不同行业的人提供了可以学习交流的平台，与大咖为伍，和智者前行，通过前人的思考去帮助我们走好自己现在要走的路。有的通过平台总结好的一本书去听一听讲的什么内容，觉着内容讲的不错买一本回来看看，然后就一直放在书桌上了，潜意识里就觉得书听老师讲过了，到时再听听就好。信息化的时代每天的生活都充斥着大量的信息，五花八门，新闻，娱乐，体育，公众号推送的文章，大脑处理这些信息，应接不暇，过滤这些信息都要花费不少精力，信息被动的接受，弱化了思考！
“没时间啦”“还有好多工作要处理，没有精力，身心俱疲”“看了记不住”“哈哈，看书就想睡觉，看不进去”
我们的学习状态大体都是这样，很焦虑，感觉自己什么都想学，想掌握各种技能，买来各种书籍，听不同平台的课程，浅尝辄止，反复搁浅！然后就更加的焦虑，如此循环；要么“拿来主义”，不思以致用；几百年前阳明先生就已经说明白了，知为行之始，行者知之成。知行是一个功夫的两面，知中有行，行中有知，二者不能分离，也没有先后。与行相分离的知，不是真知，而是妄想；与知相分离的行，不是笃行，而是冥行。古为今用，在实践的过程中还是会有这样那样的问题，学习是个循环往复的过程，从我们接受知识，到吸收内化，而后致用。在不断的反馈中，吾日三省吾身，养成一个良好的习惯！过程中如何提高自己的学习力，如何将自己所学习的知识或者技能应用到实际生活工作当中，不断在生活工作反馈中反思自己，适时而变，把这些变成习惯？值得我们去思考并付诸行动！
