尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》在此前就在微信公共号的文章里面了解过一点，但是那时的自己阅读很慢，没有读整本书的习惯，另外就是有种好的东西要留到最后的错觉。所以这么多年就这样错过了。还好，我毕业以后做了教育这个行业，慢慢的我意识到家庭教育对于一个孩子一生的影响是非常深远，于是我从零开始学习家庭教育的内容，我选择的第一本书就是尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》。本书讲的是尹老师教育孩子的成功经验分享。在自己认真的研读了几遍之后，还是想把自己从书中学到的内容表达出来。
在看书之前，我以为书的内容一定很难，但是我阅读之后发现里面的内容特别的浅显易懂，道理也特别的深刻，本书好像又把我带回到了童年。里面的每一段小故事都能让我回忆起我小时候的一些经历，有些我到现在都还没有想明白的事情，我在这本书里找到了答案。里面的每一个小故事都是教育孩子的一个小方法，虽然离我教育孩子还比较远，但是这本书也可以上我的父母教育中存在的一些问题的弥补。
今天分享把学习做成轻松的事，在受到老师和父母“吃得苦中苦，方为人上人”的熏陶下，我一直以为学习就是苦哈哈的坚持，我也是这么做的。以至于我有些时候只记得坚持，而忘记学习的目的。特别是在高二和高三的时候，我知道我的学习方法出现了问题，但是我不敢让自己放松下来去重新寻找适合自己的学习方法，每天都过得力不从心，学习效率特别低。自己每天都很痛苦，甚至很想去找心理医生。在看尹老师的这本书里的把学习做出轻松的事时，我就在想如果我当初就看到尹老师的这本书，会不会让自己更早的解脱出来。
尹老师用“开小卖部”的方式来启蒙孩子的数学教育，用玩“小老师”的游戏让孩子感受到知识的乐趣和知识给她带来的价值。
在“开小卖部”的游戏中，尹老师强调了需要注意的几个问题：
不要把用意告诉孩子，孩子知道你的用意之后，会觉得你事在欺骗，以后也就不会配合你玩了；
要避免造成孩子的不好意思，在玩的时候，我们不要用成人的思维去给孩子定价，也不要去怀疑的定价；
不要让计算为难孩子，知难而退事人的本能，在计算的过程中让孩子觉得困难，那孩子以后有可能就不再玩这个游戏了；
不要强迫孩子玩，不要为了让孩子在数学方面多练习就天天和孩子玩这个游戏，数学的游戏又很多，也可以用其他的游戏让孩子了解数学。
尹老师的用心良苦为孩子的数学学习打下了好的基础。没有学不好的孩子，只有不会引导打父母。
让我影响深刻还有让孩子养成阅读的习惯，我从小就是文科比理科差，有的时候我觉得我读课本书上的内容吃力，更不想看什么课外书。我上小学的时候，我发现老师让我们读课文的时候，，其他同学都读完了，我才读了三分之一，和其他同学齐读的时候，我也会慢半拍，所以齐读的时候我都不太敢出声。就因为这样，我还曾经怀疑过我自己的智商是不是特别差，当然我从来没有告诉老师和父母。到了大学毕业之前我都不喜欢阅读，只要看书就想睡觉，看书的速度也特别慢，一分钟只能看100多字。20多年缺失的阅读自己还是挺遗憾，如果我当初能多一点阅读，也许结果就会不一样。
其实看不起去书是又原因的，看书也是需要方法的。我们都以为只有学会了认字，才能看书，也一直遵循着这个逻辑，其实我们完全弄反了，在认字之前也能读书。尹老师用读故事的方式开开启的孩子的阅读启蒙，而不是以讲故事的方式，没有因为孩子小就用孩子听得懂的语言来绘声绘色的讲给孩子听，而是以正常的形式来读给孩子听。圆圆从1岁开始，就经常听妈妈读故事，圆圆两岁半时有一次一位叔叔来家里做客，她就能故事一字不差的讲给客人听，这都得益于妈妈从小给她的启蒙阅读。
我们都知道教育的重要性，其实教育都是细枝末节，孩子0-6岁是和父母在一起时间最长的阶段，也是父母最能影响孩子的阶段。这个阶段父母需要做好基础的工作。
懂得教育的父母造就孩子的一生，不懂教育的父母毁掉孩子的一生。
