每个单元的Section B的短文都是要求学生背诵的——老实说,关于决心的这篇文章我看了都头疼,更不要说让学生背了!理清思路后,我决定画个思维导图。说干就干,两节课的时间,上图诞生了!
当你自发地想干什么的时候,整个过程是享受的。没有人喝彩,但我依然很嗨!虽然右下角设计合理性欠佳,但并不足以影响我的心情——会去整改,但依然很愉悦!
这是我的第三幅思维导图,我仍然在初学者的路上。很崇拜群里能一边听课,一边用思维导图记笔记的黄老师,我觉得那是一种境界!
写下这段话的时候,突然间想起了自己亲子日记的初衷,然后转型为与工作日记的混搭,到现在只能称之为“日更”——形式已经不重要,重要的是在这自娱自乐之中,遇见未知的自己——成长是一种美!
今天一位朋友在朋友圈里分享了自己的英文日记——很高兴有这样的高手激励着我!还有写随笔的朋友们,有偶尔的,有跟我一样日更的。此刻,什么初衷已经不重要了,谁带动了谁也不足为奇,重要的是我们一起成长!
还有几天前的北京之行,一位朋友的话说到了我的心坎:我们学的其实不只是理论,更是意识的更新。只有灵魂被唤醒,才会有一系列的改变!
我想总会邂逅惊喜的,因为改变本身就是一种惊喜!当然最重要的:你带着一种怎样的态度去邂逅?!
加油——美好的一切从自娱自乐开始!