豆妈：
夫水行不避蛟龙者，渔父之勇也；陆行不避兕虎者，猎夫之勇也；白刃交于前，视死若生者，烈士之勇也；知穷之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也。
在水里活动而不躲避蛟龙的，乃是渔夫的勇敢；在陆上活动而不躲避犀牛老虎的，乃是猎人的勇敢；刀剑交错地横于眼前，看待死亡犹如生还的，乃是壮烈之士的勇敢。懂得困厄潦倒乃是命中注定，知道顺利通达乃是时运造成，面临大难而不畏惧的，这就是圣人的勇敢。
知道困难而不畏惧是圣人之勇，这也是咱们前阵子分享的女排精神啊。现在孩子们上学了，也会面临各种困难，咱们做家长的也要有这份圣人之勇，帮助孩子和自己共同面对困难，克服困难。
研妈：
孔子曰:学而时习之，不亦说乎。
孔夫子说：学习能够顺应季节晨夕的变化去实践练习，不也是心中欣喜的事情吗？”（说通悦，心中的喜悦。）
孔夫子的教育观念:依时而行，注重实践，因材施教，才是教育的真谛。
如果每个孩子都能怀着喜悦的心情学习自己喜欢的内容，而又能将这些知识转化为实际应用，而不是完全用升学率来考量教育质量，那我们的教育者会轻松很多，孩子们也会有生机的多。
教育，首先是传道（这里理解为做人的道理），然后才是授业，解惑。
豆妈：
合理的解读应是：”有信念相同的人远道而来和一起求学，不也是值得庆贺的事情吗？？
@研妈 [强]咱们育心可以称为信念相同，一起求学了[偷笑]。
反思咱们为什么这么多人被误导了这么多年？
因为咱们小时候的教育是片段式的，老师们都是摘抄好词好句，从而断章取义的理解古文，没有从整个时代背景，文章前后文的结构，用意来理解。
所以咱们育心经典推崇系统读经，先掌握宏观结构，再来理解局部内容，避免了理解的片面化。并且经典之间，比如易经跟诗经，等等是相互印证，相互渗透的。
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