2016年9月9日 周五
好像多数人都有这个问题，对别人的事看得明白说的清楚。而遇到自己的事，却举棋不定反复纠结不知可否？为什么呢？因为外人怎么选择和自己没有利益关系，出的主意都能比较客观，看问题也能除去杂念，看到问题的本质。而自己的问题，由于涉及个人利益，无论是暂时的还是长远的，手心手背都不想放弃，越权衡越看不清本质。
就像孩子教育问题？家庭婚姻问题？给别人出主意时，自己好像说的条条是道，无所不知是的？其实无论是在教育自己孩子时，还是自己家庭出问题时，也都是“一头雾水”或“百思不得其解”？更多时刻也是跟着感觉走，没有更好的解决办法。
作为资深教育人，我现在越来越不敢谈的是教育，最不愿意谈的也是教育？我就感觉没有“资格”，没有“底气”去和别人谈教育，尤其是家庭教育，父母的人生高度就决定了孩子的出生高度，挣扎在温饱线的家庭，为了生计疲于奔波的母亲，和她谈教育？能有多大作用？她首先要解决的是生存问题。阶层的固化有越来越严重的趋势！
我一直搞不清楚教育到底怎样影响人的思维和行动？在人生中起多大作用？遗传天赋，家庭因素到底起多大作用？哪个更能决定人最终的人生高度？一切都因人而异，没有定论。为了让人们很重视教育，人人都接受教育，让每个家长都对未来充满希望？所以我们主流价值观宣传“勤奋比天赋重要”。所以告诉人们只要勤奋努力就能“化腐朽为神奇”？
而把“朽木不可雕也”龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”作为负能量的词语加以“排斥”？为什么那么父母父纠结痛苦？就是不接受以上的说法？更愿意接受：只要教育得法，努力到位，勤奋到家，人人都能考入“北大清华”？“成功是可以复制的”教育理念！
