加入读写训练营不久就关注了向日葵，我喜欢她这个名字，正能量满满。我最喜欢她《三个孩子》那篇文章，字里行间都透着一名教师对学生的爱。今天我选择了向日葵作为对象进行简单的采访，因为还不是太熟，我问的都是不涉及隐私的教育方面问题。向日葵怕耽误我完成作业，第一时间回复了我，特别为我着想，这让我心里暖暖的。下面是我们的问答内容整理：
Q：你对当前教育大环境有何看法？
A：我觉得当前的教育大环境不是太好。我对中国目前的教育制度还是有一些意见的。许多地方搞的教育改革目的原是要实行素质教育，但实际的情况并不乐观，很多地方并没有真正实行起来。在应试教育的重压下，老师拼命的布置作业，如果老师要是不留作业的话，那么家长为了提高孩子成绩会去给孩子报补习班，因为以考试为检测方式，以分数高低作为评估标准的情况没有变，所以教育改革的效果并不明显，大的环境还有待改善。
Q：小学阶段的孩子应该注重哪些能力的培养？
A：我觉得小学生主要应该注重两点：一是要培养书写能力；二是要养成一个很好的学习习惯。
Q：作为教师，你认为家长应该做怎样的配合？
A：我觉得家长的配合要从孩子的书写能力培养和好习惯养成这两个方面出发，做好提醒和督促。值得强调的是，一定要盯住孩子的书写，在写作业的时候，千万别让孩子养成磨蹭的习惯。
Q：你最喜欢哪类学生？
A：当然是喜欢那种，既能听老师的话，上课认真听讲，积极配合老师，又有自己的主见的学生啦。
Q：家庭教育方面有什么好的建议？
A：我觉得家庭教育这一块儿涉及的东西很多。首先是家长得注意培养孩子好的行为习惯；其次在品德方面，家长要以身作则，比如专注能力呀，阅读兴趣等等这些方面，家长应改先做到，给孩子树立榜样，并有意识对孩子进行引导和培养。还有一点，在教育过程中，家长一定要尊重孩子，做好孩子的心理疏导。
孩子教育问题是家长们心里的大事，向日葵关于家校配合和家庭教育的建议，我会认真思考，勇于实践的。简单的交流难以承载太多，以后关于教育的问题，我还会向这位心中有爱的教师请教的。
亲爱的向日葵，友谊的小苗已经栽好，我们要一起努力，让它茁壮成长啊！么么哒！
