我结合20多年的家庭教育实践，为很多咨询我的朋友总结了些育儿知识。但是首先要郑重声明，教养孩子实际上是没有固定的模式可以照搬的，任何教育理念和方法都应该只是参考。

世上没有一概而论的育儿成功学，可以借鉴别人好的方法，再根据自己孩子的情况，因材施教。而教育在我看来是从母亲受孕的那一刻就开始了，将伴随我们的一生，但每个阶段所用的方法不同而已。

而身为父母我们最需要明白的一点就是要与孩子一起学习成长。我不是育儿专家，我的孩子教养的如何，在我看来在每个阶段都因方法正确而达到了预期目标。现在他已经上大二了，未来怎样还不知道，但至少他是非常勤奋向学，有耐心韧性而坚毅勇敢积极乐观的人，而不是死读书读死书的学生。

我将育儿心得做个总结分享于此，也希望给年轻的宝妈一些参考，培养聪明优秀的孩子需要注重早期教育，我的孩子在十一岁前比较操心，到了初中寄宿我就完全甩手不管了，一周甚至两三周回来一次，也只是给他提供美食，满足吃和玩的欲望，一直到高中毕业。

所以我觉得早期教育很重要，也就总结了一些适合儿童时期该抓的重点，实际上儿童时期教育是最轻松的，如果早期没有管，到了十多岁基本上是不容易了，或者说效果不是很理想了。但如前面说每个孩子都不同，如花开的时间不同是一个道理。所以总结的育儿知识也只是我的经验之谈而已。

1、孩子掌握语言能力意义重大

把培养孩子的说话能力放在首位是因为孩子掌握语言能力对其终身发展有着极大的意义。孩子掌握语言能力不仅能够表达自己，而且能够提高阅读理解能力和人际交往能力，也是为他今后爱上学习打下良好的基础。

而培养孩子的这个能力可不是等到他开口讲话时再来教他，而是他出生后就开始潜移默化的说给孩子听，跟他保持持续而稳定的自言自语交流，当他开口讲话时就可能会出其不意的讲很多。

要系统地培养孩子提升语言表达，我的方法是这样的，在孩子看动画片后，我就哄着让他讲给我听；我给孩子讲了故事，第二天我会问昨天讲的是什么，我怎么想不起来了，如果孩子也没想起来，此时就是调动他记忆的时候，那再讲一遍，到第三天再重复地问，孩子肯定是记得了，你就让他讲一遍，要尽力夸。

以后你讲一遍第二天他再讲一遍，再往后就是他自己看了故事书来给你讲，总而言之，父母要想尽各种办法来调动孩子积极讲话，并逐渐向规范化语言靠近。

再大点就以演讲的形式来让孩子讲幼儿园或学校的事，讲有趣的事。为了规范孩子的语言发声和语速的掌控，朗读训练也是非常必要的。

当孩子体验到了讲话表达不仅有趣而且还有成就感时，他就会不断去获取素材来增加自己讲话的内容，也就打开了孩子探索新知的渴望。

2、逻辑思维能力训练是对孩子的智慧开发

说起逻辑思维能力培养很多人会觉得是不是讲得太早了，会伤害孩子的大脑。如果你坚持不对孩子进行逻辑思维训练才有可能错过了孩子大脑智慧的开发时间。

逻辑思维能力差孩子的大脑加工处理信息的速度较同龄孩子就慢，对符号及数字运算能力较差，对空间、顺序、序列等概念理解困难。对数学等抽象概念理解掌握也慢，而且不能够全面认识事物的本质特征，也缺少归纳总结的能力。

如果换个说法或者换个环境就无法准确表达，做不到举一返三。举上述例子是不是你更清晰了逻辑思维能力的作用了呢。我的孩子小时就稍微少了这项锻炼，在数学和空间认识上相对于同等生明显提不起来。

而逻辑思维能力的培养很简单，就是从生活的方方面面来发现训练时机。比如爬楼梯的时候数台阶分上下远近，搭积木的时候数方块比大小，吃东西的数个数分先后....只要有心，时时事事都可以成为逻辑思维启蒙的好时机。

让孩子在玩耍中也可以进行训练，如玩拼图，在多玩几次后，引导孩子思考从哪里开始是最快拼好的方法。孩子从中可以学习顺序和逻辑的意义。现在孩子都在玩积木。

搭建积木过程中孩子对物体数量、高度、长度、重心，平衡等简单的数理知识，对称、均匀、色彩等简单的造型知识都有涉及，同时，玩积木还能培养孩子的耐心、细心、独立性、坚持性、合作性等良好的个性品质，更能提升逻辑思维能力，锻炼孩子的空间想象力和动手能力。

这样简单而有意识的培养，使孩子拥有清晰而敏捷的逻辑思维能力，不仅未来的数理课程学起来轻松，吸收其他领域的新知识也都会更快。

3、孩子在3-8岁时是培养空间感的最好时期

孩子每个阶段的成长都有一些专属的特性，往往被家长忽略。当你发现孩子变得越来越调皮捣蛋，喜欢扔东西、藏东西、躲猫猫，转圈圈，垒高楼，找小孔……一整天都不消停，可千万别急着指责他。这可是孩子进入了空间敏感期，他在不断的探索，用身体在感受空间的奇妙。

有位国外专家说：如果不对空间思维加以重视，将无法培养出21世纪会学习、懂生活的年轻一代。“这句话反推过来好像我们现在很多年轻人不懂生活，是不是跟当年少了空间思维的训练有关呢？

在孩子生长发育过程中，同龄的孩子中有的很小就认识路，甚至还能指出东南西北，有的却不会认路，离家门口几米远就找不到回家的路了；有的孩子画画只会画弯弯曲曲的线条，有的孩子却能画出有立体感的复杂图画。可以说空间感的强弱，会直接影响孩子对于数理化等学科的学习能力。

当然空间感不是天生的，是可以通过后天培养的。而3-8岁，正是培养空间感的最好时期。生活中处处与空间相关，孩子的空间想象力就可以通过一些特殊的游戏来训练，如走迷宫，搭积木，拼图，折纸游戏等等，让孩子自己动手去玩，家长给予引导就有助于提升孩子的空间认识能力。

也可以多带孩子到户外走走，通过更广阔的活动空间，强化孩子的空间思维能力。比如，有意识地把某个东西藏起来，让孩子根据指示去寻找。孩子在寻找的过程中，通过位置的变化，会更加强化孩子的方向感和空间能力。

孩子的空间感强了，观察能力和想象力会提升，而且遇事时能分清主次，能快速理清事情脉络，更善于思辨。所以呀，对于孩子的空间感的培养非常重要，家长们可千万不要错过了。

4、培养孩子运动习惯对大脑发育至关重要

运动的好处太多，我就不在此科普了。

要想孩子聪明，运动必不可少。心理学研究发现说，孩子所有的智力发展、心理发展其实都是建立在身体发展的基础上。当他的运动能力越强的时候，其实他的智力和心理能力发展都不会弱。现在的孩子很容易患上抑郁症，真的跟缺少运动和太空虚有很大的关系。

所以孩子在婴儿时期就要开始培养他的运动能力。做一些简单的事，举手抓东西，爬地板，玩拔河。到孩子大些时，做些提高平衡感的游戏。孩子再大些时可以报个运动班，如：打篮球、踢足球、滑轮、跳舞、跆拳道等等。在孩子3-6岁这个期间，父母一点都不要偷懒，多带着孩子一起到户外运动3、40分钟，当然，每个孩子都不一样，运动时间和运动量要根据孩子的情况做适当的调整。

在家长耐心的陪伴下，每天坚持运动，相信孩子不仅增强免疫力和抵抗力，而且不容易生病。最重要的是，爱运动的孩子更阳光开朗，也能有效缓解孩子学习产生的疲劳感。让孩子动起来要打小培养，前面说了从婴儿期就开始，只要能让孩子动起来什么时间都不晚，都会对他的未来有非常大的帮助。话不多说，我们行动吧！

5、孩子有了兴趣爱好，未来会成为有趣的人

孩子在十岁前尽可能的培养一项学习以外的兴趣爱好。可以是艺术类的，也可以是体育类的，这要看孩子的天赋。

在此我以艺术类举例如何去挖掘和培养孩子的兴趣。孩子在三岁多时就可以观察孩子对什么感兴趣，并在这个兴趣上进行尝试。小孩子会出现今天喜欢这明天喜欢那的情况，这就需要结合父母或祖辈曾有什么特长来判断孩子可能感兴趣的方向。

引导孩子在可能的兴趣点上找到共鸣，一定要产生共鸣，这个非常关键，比如音乐、美术或者舞蹈，如果孩子对唱歌或画画有兴趣有共鸣就能够坚持学习下去。

当孩子向你展示他的学习成果时，要及时地夸奖他，让他有满足感，对孩子哪怕是一点点微小的进步，也要给予赞赏。这样，孩子才会越来越巩固自己的兴趣，体会到成就感，也会更努力地练习，不断取得进步。

不要太过于功利，只是为了让孩子能够掌握一项令自己以后得意的才艺，或是可以把业余时间倾注进去的兴趣，对孩子的成长真的有着极大的帮助。

当学习或工作疲劳之际，有个兴趣可以让身心疲惫得到释放，醉心期间，内心充盈，就会少受无聊无趣的情绪干扰，也能够对抗孤独，可以说，有个热爱的兴趣，终生受益。

而这个兴趣最后是在五六岁前找到并加以训练，到了初中学业负担加重，就没有太多时间用在兴趣爱好上了。所以在此提醒家长朋友们，如果你比较重视孩子的培养，一定不要错过了孩子最佳兴趣倾向的培养时间。

6、一定要重视孩子专注力的培养

这应该是所有家长要引起重视的一项能力，除去孩子生理性多动症等因素外，培养孩子的专注力要从孩子会走会说会玩就开始了，不是去教他如何专注，而是去影响他。

安静地看图书听音乐一个时间点，无论做什么都让他一个人在安静的环境里保持一定的时间长度，父母要带头去做，孩子会模仿。千万别一件事没做多久又换另一件事，或小朋友总不能保持安静在做一件事，这个专注力的培养越早越好。

要知道一个聪明优秀的孩子是少不了专注力的，能高度集中专注力的孩子，会具备更强的学习力，在未来，也会具备更强的竞争力。

我的孩子小的时候为了训练他的专注力，我买了一些练眼力的书，一副图里隐藏了一些东西，让他找出来，刚开始一页要找十来分钟，孩子很有兴趣，最初只让他玩十分钟，慢慢增加时间，也增加难度，当然这里面也通过阅读书籍和拼图等来练习。

到了四五年级，买了《数独》让他做，孩子的专注力达到旁边开着电视，他都不是太会受影响，他会沉浸在自己的世界里看书学习。专注力帮助他不受成绩起伏的影响，不受周边有噪音的干扰，使他能够集中精力专注学习。

你不要等到小朋友上小学了发现他上课不注意听讲，自控力差，小动作多时再来培养他的专注力，还要花大价钱参加专注力培训班，既浪费时间效果也不见有多好。要想孩子上学后就有良好的专注力和自控力，早点重视起来，就不用愁孩子会学习不好了。

我非常重视孩子的早期教育，并把教育经验浓缩成了六个点分享给大家，也只是最基础的六个方向，希望有心的家长能够管中窥豹，从中得到启发帮助你培养出更优秀的孩子。

我用这六个点培养了我的孩子当年以裸分成绩进入清华大学。上了清华大学后，孩子跟我讲：妈妈，我觉得小时候还是应该多学点东西，你看我现在没有什么才艺可以在同学面前展示。

我说：当年都是尊重你的意愿啊，想让你多掌握一门兴趣你特别抵触啊，现在后悔了吧。

孩子耸耸肩很无奈。其实孩子有两技傍身的，是他在十岁前学过两个兴趣类一个是艺术类一个是体育类都不是很精。当时他的业余时间，只同意上两个兴趣班，多的坚决不上，尊重孩子的选择是当家长首要做的，上了大学看到校园里更优秀的人有着更优秀的才艺时发现自己有些落后而心生后悔。

讲这点就是在此提醒宝妈们，在孩子小时掌握一两门兴趣爱好对未来发展和自身建设都非常有帮助的，你不协助他去学习，长大了他会觉得父母没尽到这个责任，而你尽了责任，他学不学得好，那是他个人的事了。你认同吗？

（以上内容是做视频录播内容，文字有些口水话。）

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