文/蒲苇当归（简书推荐作者）
一周前，看着蹦蹦跳跳入园的娃，妈妈们窃喜：娃竟然没有传说中的分离焦虑？！
过了一周才知道，该来的还是来了：每天醒来第一句话就是“不上幼儿园！”，死活不肯入园。
庆幸的是，在开学的第二天（周六），我一回到单位值班，家里就打来电话。儿子大哭：我要上幼儿园！
其实，儿子也曾焦虑。
在半个月前，我陪着儿子上了一周的适应班，原本很开心、很适应的他经过周末的休整，竟然从周一连续哭到周三。
我体会过当妈的心里的那份煎熬。
他们在床上紧紧闭着眼睛，说“不去幼儿园”，我们只得硬生生从床上拉起来；一路上，要么一直叨逼叨地“不去幼儿园不去幼儿园不去幼儿园”，要么一反常态安静忧郁地乖乖坐着不吭声；来到公交站，懒在车上不肯下车，被拽下来后远远见到幼儿园就干脆蹲在地上；一翻抱、拖、扛后，终于拽着来到校门口，他们便摆出“考拉样”，使出“蚂蟥功”，死死地黏在身上；掰开抱紧的双手，他们像青蛙一样四肢乱蹦，并配以恐惧的眼神、“再也不见”的表情和震耳欲聋的哭声。
那一刻，无论妈妈的内心多强大，都煎熬，心都痛。
我也是。
幸亏，周四开始，儿子终于可以自己奔向老师的怀抱。
回头看，儿子的焦虑算很轻了。哭闹的那三天，也只是哭三五分钟，在老师的怀抱中，他很快就能安静了下来，有时候我还没走出幼儿园大门，他就已经开始下来玩耍了。
每次放学，他一看到我，马上两眼放光地拿起小书包笑着跑过来。那一刻，我看到他眼神里透射出的安全感。
入园是第二次分离，也是第二次成长。
为了让儿子像第一次分离——离乳那样顺利度过，我提前很早就下足功夫，帮他安然度过——终于，当年4.5岁嚎啕入园的我，让2.5岁的娃安然分离。
同事对我表现出无比的羡慕，她回想起去年送女儿上学的第一天，当女儿头也不回地蹦蹦跳跳离去，她却自己在校外擦眼泪。她问我：你儿子哭的时候，你也一起哭吗？
我心里虽然有些不好受，但不至于难受，更不至于哭。
因为我知道，只有妈妈强大了，孩子才有学会面对一次次分离的榜样和力量。更何况，哭是向外的发泄，总比向内闷着、然后一直喂养它成为情绪怪兽要好得多。发泄完了，也就好了。男儿有泪也可弹。
放学后，我问他为什么哭。他说：舍不得妈妈。
这是最动听的告白。
当我们接纳了他们的焦虑的同时，也接纳了他们的思念，接纳了他们的爱。
因此，当负面情绪来临时，我们要告诉自己和孩子：没关系，我们可以不开心，可以舍不得，可以焦虑，可以哭。
千万不要试图赶走焦虑，包括自己的和孩子的。它们也是情绪之一，应该享有跟快乐、开心等正面情绪同等的占据你心窝的权利。当你不再跟负面情绪抗争，而是允许它们的存在、学会跟它们和平共处的时候，你终会发现，其实，它们并没有那么可怕，它们只是披着狼皮的小羊羔。
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