第一单元 父母合格，孩子才能优秀 如何成为合格的父母

孩子的三个特点：

１、模仿能力强（课：１教育是示范和引导、３孝顺教育、4安全意识你的父母是怎么过马路的、９先高效写作业的秘诀）

２、逆反心理强（课：２关于网瘾）

３、想象力丰富（课：５向孩子学习）

心法：（课６双面人家长、7忌贬低孩子、10己所不欲勿施于人）

能力：课：8讲故事的能力

第1课　家庭教育不是管理，是示范和引导

〇 “想学写诗，功夫在诗之外。教育孩子，功夫在孩子之外。”

※ 很多事物的规律也都是这样，盯着问题看，永远不会有答案；丢了钥匙的门，盯着锁头，是不会找到钥匙的。这个道理也是这几年才明白的。

〇 “爸爸妈妈在教育孩子的时候，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你人生的路，演示给孩子看。”

做法：不能当着孩子的面拿手机用。

假装打电话：“抱歉，我现在不方便接电话，我正在和我的孩子玩儿呢，我们俩正聊天呢，等下给你打过去。”

※ 手机的问题，在我这里真的是灾难级的问题。每天十几个小时的手机时间，骗不了自己。现在正在有意识的调整中。

〇 演员：本色演员、演技派演员。

※ 真的看书&假装看书，都可以给到孩子好的影响。只要你花心思。

第2课 我使用了什么方法让我的孩子没有网瘾

〇 郑渊洁在1993年就意识到双休日对学生的身心发展更有益，于是每周都帮孩子请一日病假。

※ 有意识，又能这样坚定的去执行而不是得过且过。让我反思自己为什么很多情况下都选择了妥协和让步，可能是一种不想为自己的选择负责的态度。这个情况这几年也在改善中。方法是从每一件小事上寻找那种自己是自己的主人的意识。

〇第一次见到电脑，就给孩子买回家，因为觉得对新事物的接触能让孩子“赢在起跑线上”。

93年花1w5给孩子买电脑，95年一个月6000的拨号上网费，郑渊洁一句“我认为这对儿子有好处，这钱花得值。”

电脑坏了，出去修过几次以后，孩子就学会自己修电脑了。后来郑渊洁的其他朋友也来他家修电脑。

※ 我觉得这真的是很前卫的视野。也充分体验了他内心的坚定和强大。电脑只是一个工具，孩子的地位远远高于金钱、电脑。

〇根据孩子的特点2逆反心理，郑渊洁“强迫”给孩子买电脑，在家举办“电脑游戏家庭比赛”，这两件事情大大减低了孩子坠入网瘾的可能。

※ 第一件事：如果越不给孩子买，孩子会越想要，所以郑在儿子并不想要电脑的情况下硬要买给他，就降低了他对电脑的心理需求。

第二件事：孩子本身可以在电脑游戏上找到的优越感，由于父母都参与进来，一下子显得不特别也没有了优越感。（但是这个方法的内在逻辑我还没有理解，试想如果我和茶茶说要进行一个什么比赛，她应该会特别愉悦吧？？）

第3课 我这样对孩子进行孝顺教育

〇 86年买的电视，送去了爷爷家，郑渊洁：“咱们将来看原子弹电视的机会都有。”

儿子：“将来我吃原子弹虾的机会都有。”

※ 这方面，我爸爸也是这样做的。他知道他在做，我在看。事实也是，他对我爷爷奶奶的照顾，我都看在眼里。现在爷爷走了，他仍每天给我爷爷敬茶。

第4课 为人父母，孩子的安全是头等大事

〇 “对孩子进行安全教育，能让他感受到父母对他的爱。懂爱，是孩子成为优秀人物的基础。父母对年幼的孩子进行安全教育，还能影响孩子的价值观。

※ 这方面之前没有太重视，现在开始需要重视起来，安全第一，人在，什么都好说。

〇 郑渊洁问中国汽车网创办人李想，父母对他走人生路影响最大的事是什么？答曰过马路时即使没有车，爸妈也不会闯红灯。让他从小知道做事要遵守游戏规则。

※ 我爸妈身上也有许多闪光点，比如善良慷慨、重视家庭、孝顺。我吸收了他们的优点，但是经常不去看，而是去看自身不好的部分，经常看看自己好的部分，会激活自己很多活力。

〇 郑亚旗在郑渊洁60岁生日的时候和他签的再活50年的合同。郑渊洁重契约，签约后，不到一年减重50斤。

※我曾经也是一个重契约的人，这些年因为一些原因，渐渐模糊了这个特质，可以重新捡起来。

第5课 向孩子学习，和孩子一起成长

〇 出发点好不代表效果好，弄巧成拙如郑渊洁和采访记者的寒暄对话。

※ 带着真诚，带着觉察，不被一些约定俗成的事蒙蔽双眼。

〇 家长的定位：1、管理者、师长；2、朋友；3、学生。

想象力和好奇心方面，家长只能做孩子的学生了。问毕加索成功的原因，答终生向儿童学习的结果。

※ 放下自恋，才能真正看到孩子原本的样子。孩子原本，就很美好。

〇 知识建造舰船，想象力是海水。没有水，船寸步难行。没有船，不能体现人生价值。

※ 这个类比特别有意思，特别到位。知识就是力量，知识就是工具，想象力可以把力量和工具带到任何地方，它是流动的，自由的，无形的，宽广的，正如大海。

〇 很少人在获得知识的同时留住了想象力和好奇心，这些人应该是在父母的支持下留住想象力和好奇心的。

※ 划重点，在父母的支持下。所以我要成为这样的父母，需要怎么做？先从平等开始，直呼其名这个方式我很喜欢，等茶茶回来我就告诉她可以叫我的名字。有很多次，孩子的想象力都震惊到我，比如“吃梨家”、用杯子接灯光喝等。

〇 儿子说咱们沙发里会不会有个乐队？《红沙发音乐城》诞生。

女儿有一次去医院，问我，是不是所有的病菌都住在医院？《病菌集中营》问世。

※ 关于创作，孩子也给了我很多灵感，我记录了下来，但是没有继续往下一步，自己卡住了自己。看到郑渊洁的行动力，很惭愧。自己没有动起来背后的原因，可以深挖一下。

第6课 在外和颜悦色，在家声色俱厉的家长，孩子会怎么样

〇 用心田说话比用丹田说话更重要。好听的声音陪伴下成长的孩子，身心愉悦，没有怨气，心旷神怡，雍容宽容光荣，对世界充满爱。

※ 我的妈妈在外可以对我和颜悦色，这种时候，确实感觉如沐春风，身心放松。回家常是声色俱厉，就整个人紧绷起来。小时候会觉得很困惑很分裂，现在自己知道这样不合适却也做着同样的事情。原因有二：1、回家会放松，容易放下觉知；2、在外面的时候比较开心，就会对孩子和颜悦色，在家情绪没那么高，就容易出现这样的情况。

〇 我的儿子已经三十四岁了，我从来没有对他高声说过话，没发过一次脾气。对女儿和孙女还是这样。

※ 自己不曾感受过，但是想想就觉得很滋养，希望我的孩子也可以从我这里得到这样温柔的对待。

〇 孩子把牛奶倒在电动玩具汽车上，郑渊洁：”我一看就知道是我给汽车加油时他看见了，他也想给他的汽车加油。我就告诉他，你也需要加油，这瓶牛奶，给汽车喝一般，你喝一半。

※ 真正理解“孩子都是在模仿大人”的人，才能有这样看见的能力。这是能力，可以锻炼。

〇 双面人之在家声色俱厉在外和颜悦色，

孩子一开始会尝试改变，当他发现无论怎么做也改变不了这种境遇的时候，孩子的心只能跳槽，人在家里，心在外游荡，居无定所、孤独、失落，双亲在身边但孩子感觉举目无亲。

※ 这个感受我是比较熟悉的，自己有没有过尝试改变已经不记得了，但是后面的感受就是那样。曾经跟认识的人也聊过，大多数人会说“你家庭条件已经可以了，别这么矫情。”如今越来越多人（尤其是家长）意识到这一块，身边一起聊天的人也能接住我的悲伤，再反我以力量。感谢新教育让我们相遇和互相支持。

〇 郑渊洁会通过观察某人的孩子来判断是否和这个人做朋友。在外和颜悦色在家声色俱厉的家长，他们的孩子成为这样的人的可能性很大。于是代代相传，恶性循环。

※ 就目前的情况来看，郑渊洁是不会跟我做朋友的，但是正在调整，最近很有意识的把想反问的句子吞回肚子里。“你不是说···”（语速快，咄咄逼人。）改成“你刚才说···”（语速慢，陈述口吻。）已经很多次了，随时都要带着察觉。

〇 正确的教育孩子的方法是发现孩子的长处，告诉他什么地方行。错误的方法是，发现孩子的短处，告诉他什么地方不行。

※ 很幸运，生命中有一位这样的长辈，每次见面的时候，他都会赞美我，虽然每次他这样说的时候我都表现的很扭捏，不知道以什么样的姿态接受赞美，但是内心的愉悦，一定会从眼睛里都露出光来。

〇 瘸鸽在一千公里的竞翔大赛中取得了冠军，有机会证明自己。孩子可能连证明自己的机会都没有。

※ 生命漫长，小时候没办法证明自己，长大了还有机会，其实长大以后也不是证明自己，因为不用做给谁看，只是让自己喜欢自己，自己成就自己。

第7课 家长绝对不能对孩子做什么

〇 郑渊洁判断一个年轻人是不是潜力股，是看他身边有什么样的朋友。

※ 这也是我识人的方式之一，他身边有什么样的人，代表他们一定有一些什么样的共性。他欣赏他们的什么特质，说明他向往或者有这个特质。

〇作为父母，你对孩子不管怎么做，就是不能贬低孩子。——《盖茨是怎样培养的》

※ 贬低别人，是一种自恋的表现。贬低孩子的人，不止贬低孩子，也贬低需要其他人。放下一部分自恋，真正看到别人是一种可行的方式。

〇 郑渊洁为了不耽误写作，把孩子送到爷爷家，孩子很敏感的一直打电话想跟爸爸确认他写了多少页，实际是想确认他是不是影响爸爸写作的因素。郑渊洁意识到以后，告诉孩子“你走了后，我反而写不出来了，可能是以为没有你给我的稿纸上编页码。当天就把孩子接回来了。并且当着孩子的面写了50页（抄写《红楼梦》）弥补对孩子的贬低。

※ 贬低后的补救，温柔又有力量。能看到孩子语言背后的顾虑，错了就弥补，端正的态度值得学习。

第8课 交给孩子人生制胜的一个法宝——讲故事的能力

〇 不会有第二次见面的“黑名单”。把听得懂的话往听不懂里说，简单的话往难里说，故弄玄虚。

※ 这类人，我分两种情况：第一种，通过打压别人满足自恋。让别人不懂了，而自己懂，就显得自己比较厉害，能满足自己的自恋。脸上一般会流露出一种得意的表情，这一种我也不喜欢打交道；另一种是自己真的没搞懂，所以表达的时候只能照本宣科，脸上会露出一种困难的神色，比如我自己。

〇 把新闻联播的每一条新闻用讲故事的方式翻译一遍，互相打分。

※ 这方面的能力，我也很弱。我愿意和我的孩子一起尝试。四岁半的女儿能力已经比我强了，拿着一本不认识字的书，讲半个小时不停下。那个时候我看到她整个人闪闪发光，一个小演说家。

第9课 我让孩子回家先高效写完作业的秘诀

〇 郑渊洁在1986年（31岁）改成晚上8点半睡觉，清晨4点半起床，写作到6点半。32年，从无间断。（郑渊洁的父亲就有早睡早起的习惯。）郑渊洁的孩子也深受其影响。

※ 我今年30，28岁的时候已经有这方面的意识，晚睡这个问题一直不能解决，也是这段时间得到了改善，从小时候就很晚睡，猜想原因有这几项：1、晚上的时间自由不被打扰；2、爸妈总是晚归，我想听到他们回来的动静，知道他们回来了我会很安心，我很爱他们，现在可以正视这份感受了。（这是最近带着觉知等他们晚归时察觉到的。）3、爸爸总是告诉我要早点睡，但是他自己却是另一套做法，我的晚睡是对他言语的叛逆同时是对他行为的认同。

当我看到这些的时候，就可以比较坦然的早点入睡了，最近有几次10：30睡觉。清晨3点可以起床做些自己想做的事。打算保持一段时间，再慢慢调整到9点入睡。

〇 “踏实不用花钱买，把重要的非做不可的事情先做完，就能换来踏实。”

※ 这确实能换来踏实。而且是很大的成就感。完成一个任务，成就感、自信心就加一分。大人孩子都一样。

〇 “我经常告诉孩子，玩的时间最不能三心二意，要专心玩。因为孩子通过玩认识世界效果最好。

※ 有这样认知的家长，真是孩子最大的幸福。多少家长都把玩看成灾难。我现在能让孩子自己玩并且不打扰她们，但是还没办法全身心的投入她们的游戏，慢慢来吧。

〇 郑渊洁写的作文在孩子学校得了0分，保姆写的作为成了孩子在学校的第一篇范文。这也是郑渊洁决心将儿子领回家自己教的一个原因。

※ 郑渊洁非常清晰什么是好的作文。也敢让孩子从传统的体制中脱离出来，后续也能长期的好好的养育自己的孩子。让我很敬佩。我们经常做的就是吐槽，然后继续吐槽。这样做，挺无能的。

第10课 有”已所不欲，勿施于人“底线的孩子 所向披靡

〇 在北京买了多套房子给小读者的信住。

※ 你写给别人的信，希望被怎么对待？被好好收藏，还是丢在垃圾桶里？

〇 ”为家族创造荣耀的重担“

合格家长：自己挑，给孩子构建一个轻松惬意的人生。

不合格家长：让孩子挑，自己则不思进取。

※ 嗯，我是合格的家长。

〇 打小目睹父母通过正当劳动将一贫如洗的家变得富有的孩子，就接受了最优质的家庭教育。

※ 我家就是这样的情况，爸妈认真的对待自己的工作。通过正当的劳动，让家庭越来越富裕，让我从来没有为吃穿发愁过。谢谢爸妈。

其他：

〇 犹太人的四个特点：

1、喜欢阅读

2、重契约

3、租房不买房

4、团队精神

※ 阅读这个点一直都知道，并且我也是毕业以后才真正喜欢上阅读和学习的，前期是有孩子爸爸的带动，后面是自己真的从书本中收获了太多。有孩子以后也希望书可以成为她们的好朋友，不管是开心时，还是遇到困难时，都可以給她们带去力量和支持。

〇 孩子给郑渊洁的建议们：

95年改用电脑写作，提高了写作的速度和效率。00年申请域名建立主页。05年博客。10年微博。某天，演讲。

※ 认真对待并且接受孩子的建议，对孩子来说是极大的尊重。

190719