付感儿死了，在她被强暴后的第90天。
她选择的这个结局在我的意料之外，也在意料之中。
那些人倒像没受到丝毫影响，一样上学下课，一样吃饭睡觉，只是又多了一项打发时间的谈资，这谈资就是前不久从宿舍楼顶一跃而下的少女的死亡。
哦，还是有一点不一样的，他们不敢靠近那个淌着血泊趴着付感儿的地方，远远看见就要绕路走，即便那里早已被雨水冲刷干净，不留一点痕迹。
“等一下，东西掉了。”
两个搬着桌子的男生回头看我，见我手上拿着一个小本子。一个男生皱着眉头，一脸嫌弃又不屑地开口：“哦那个，你帮我扔旁边的垃圾桶吧，反正这桌子里的东西都要扔掉。”
我略有疑惑，翻开手上那本包着火红色书衣的本子，只有巴掌大小，第一页便是娟秀的三个字映入眼帘——付感儿。
再往后翻一页，只有一句话：今天是我死去的第一天——3月3日。
那两个男生已经走远，但还能看到他们抬桌子的双手戴着一副白色橡皮手套，好似那桌子以及里面的课本文具有多肮脏。
真爱干净啊。
付感儿，你看，他们把你的东西，当作垃圾桶里那堆被苍蝇飞舞的垃圾。
班里的大课间异常热闹，同学们三三两两围在一起笑着说话，墙上的广播箱里正放着《同桌的你》，整个教室完美呈现了一副“青春正好”的画面。
“你去哪里了？”好友坐到我同桌的位子上，问我。
我将那本红色的笔记本放到背包里，回答她：“小卖部，买水去了。”
“林湘，你没有从那条路上回来吧？”右后方的女同学问我。
我回答是。
她像看见了什么不可思议的东西，皱眉捂着胸口问道：“啊？你不怕啊？”
另一个女生说：“天哪，我现在都不敢看那里一眼，还好我不住她那栋宿舍楼，你们说，那栋楼晚上会不会有叫声？”
这是一个好话题，几乎全班同学都以那两个女生为中心，开始你一言我一语地发表起感想来。
他们把这件事当作一个事不关己的八卦，有人语气惋惜，有人神情激切，有人不屑一顾……一个小小的班级，倒像一出戏。
好友担心地看着我，让我不要介意他们的话。我只是不语，垂眼轻轻抚摸着背包里本子突出来的地方，像在安抚着它。
好友转过头，示意那群人不要再说，他们这才渐渐停下来。
安静没一会儿，那个开头问我的女生似乎对刚才觉得不好意思，于是语重心长地安慰我：“林萧，其实你不用这么难过，那种女生不值得你把她当好朋友。”
那种女生，是哪种女生？
他们嘴巴里吐出的词语有不自爱、不知廉耻、公交车、偷卷子、作弊、不孝、自私……
他们叽叽喳喳地，跟我说了很多，《同桌的你》都唱完了，他们也没停。
我并不反驳他们，只是笑着问那个女生：“罗文娟，你手上的格玛氏手表好像我的那只，是在哪里捡到的吗？我的表盘上有几条刮痕，你看看你的有没有？”
一番话落地，教室又安静了下来，所有人纷纷把目光投向那个叫罗文娟的女生。
她的同桌凑过去细细看了，表情微变。罗文娟则气得红了脸，语气变得尖锐：“你说什么呢！有什么证据说我偷了你的表？这是我爸送我的生日礼物，上面的刮痕是我上星期体育课摔在地上刮到的。”
我当然知道，因为当时手表掉在地上我看到了，而那时周围没有其他人。
可是因为我的话先发制人，她此时的跳脚模样越发无法令人信服。
我耸耸肩，毫不在意地告诉他们，我没证据，因为我根本没有格玛氏手表。
吃瓜群众一下子倒喝了一声，大失所望，无趣地又各干各的事。
罗文娟恨恨地翻了我一眼。
我和好友的家离学校近，因此不住校，经常约着一起回家。
她走在我旁边开口，语气是少有的责怪：“你今天为什么要那么说？我知道，他们那些话让你不高兴，可是你有没有想过，如果他们真的相信你的话，那罗文娟怎么办？”
我没忍住，笑出了声。
“那付感儿怎么办？”
好友恍然大悟，又像被我带来的消息给震惊到，好久才回过神来，却仍然有些怀疑那些是不是真的空穴来风。
我停下脚步，转身看她的眼睛，认真地告诉她，付感儿从来没有向我承认过那些事。
我以为多年好友，她会相信我的话，谁知她竟是拍拍我的头，像哄一个小孩子一样，说我好骗。
我在他们在眼里，是那种安静的乖乖女形象，所以今天对罗文娟露出尖锐的一面让他们大吃一惊，好友此刻甚至认为我被付感儿洗了脑，对她越发不满。
“我知道你单纯，容易信别人的话。可是你想一下，为什么出了那么多事，她都不解释？为什么所有人都不喜欢她？为什么她说自己被强暴了，却一点都不难过？”
我看着她一副无奈又耐着性子哄我的表情，心下烦躁，可想着她的话，又无比佩服起来。
有些人总有种别样的自信，只相信自己眼里看见的，并且有一套令人叹为观止的理论。
比如，受了委屈不解释就是因为没委屈；
比如，一个不受大众喜欢的人必定是错的；
比如，一个女孩子受了强暴一定要每日哭天喊地痛不欲生。
……
看着她眼里那种“恨铁不成钢”的表情，我就明白向她解释只不过是一种徒劳无功。她脑子里的想法那样根深蒂固，已经到了无法动摇的地步。
于是我只告诉她，我和付感儿认识那天，付感儿耳机里放着的歌，就是 Walder Fields ，那首她最爱的歌，她的脸上开始露出错愕的表情。
在和付感儿接触之前，我早已听过她的鼎鼎大名。
学校的头号问题少女，抽烟、早恋、打架、逃课，不在话下。在学校没有朋友，习惯独来独往，总是冷着一张脸戴着一副耳机，好像这样就可以将自己和外界隔离开来。
那是一个很平常的学后傍晚，我和她一前一后在公交站等车。她松松垮垮地穿着校服外套，一侧肩膀搭着黑色的双肩包，耳上是她的标配耳机。
老师同学们的那些评价，和她那副生人勿近的样子，让我下意识地就不想与她过多接触，我和她之间的距离至少还能容下三个人。
车来了，她先上，我跟在她后面也上了车，等着刷卡，这才近了距离，隐约听到她耳机里漏出来的音乐声。
她皱眉翻着双肩包和口袋，我才发现她没找到卡或零钱。我问她介不介意我帮她付，她表情愣了一下，才点头道谢。
后来她来我们班找我，给我带了饮料，我们才聊起来，我知道了更多关于她的那些不为人知的事情。
她母亲早逝，家庭条件不好，父亲身体又差，于是她瞒着父亲逃掉晚自习去打工。酒吧工资高，但有些同校男生会对她毛手毛脚，她在学校遇见就和他们打起来，被老师发现，男生却说是她勾引不成，恼羞成怒。
后来她问过我，当初为什么帮她付车费。
我说，因为那天她听的 Walder Fields 是我闺蜜最喜欢的歌，我闺蜜说，喜欢这首歌的人肯定都是很可爱的人。她听了之后，笑得很开怀。
她以为，人生最苦的事情都被她遇到了，却没想到，这一切只是铺垫。
3月3日那晚，她在酒吧上班，水杯被下了药，等醒来，发现自己躺在了陌生的宾馆里，浑身赤裸。
这件事不知怎么被传到了学校，却悄悄变了个版本。大家觉得她只过了两天便照常上课，身上也没有伤痕，认定她与人乱搞，唾弃她的不知廉耻。
她百口莫辩，便沉默不言，只照常上学，照常上班。可那些曾经骚扰过她的男生见她又出现在酒吧里，转身就在学校里传她私生活放荡。
她父亲知道女儿受到委屈后，气急攻心，中风倒地，最后抢救无效去世。她为了完成父亲遗愿，忍痛拼命学习，每晚熬夜背书，在联考时考进了年级前二十。成绩一出，震惊全校。
可又不知从哪里传来她与人乱搞气死父亲，又偷卷子作弊的谣言。
铺天盖地的指责朝她压过来，大家不再满足于背后指指点点，竟直接当着她的面吐口水、丢黑板擦。
于是她意识到，自己的世界已经坠入了最深的黑暗，唯有一跃而下，才是解脱，也才能反抗。
“你们看新闻了吗，那个迷奸犯落网了，天哪，还是惯犯，好可怕。”
“是啊，想不到付感儿真的是被强暴，太可怜了。”
毫无异样的大课间，广播箱又在放着青春歌曲，同学们则照常围在一起闲聊。
我冷眼听着他们的聊天内容，才发现，原来不管事态如何反转，整件事从头到尾都是他们消遣的八卦，他们只唏嘘，似乎忘了自己对付感儿做过的冷眼、吐过的口水、说过的指责……
那些欺负你的人不知道你可怜吗？不，他们不在乎，反而只觉得你可恶。等到你的无辜大白于天下，他们转过头就换了副嘴脸，或假惺惺地做出惊讶的样子，或轻描淡写地对你表示同情。
但绝口不提他们在你身上施加过的“暴行”。
“林湘，这是语文试卷的答案，你拿给级长吧。”隔壁班的语文老师如是对我说道。
级长是我们班的语文老师，我是语文课代表，每天都要负责将语文作业或卷子送到一楼的级长办公室。
级长办公室紧挨着教导主任的办公室，我刚跨过，就听到了他们两人的谈话，级长的嗔怒和主任刻意压低的声音相互碰撞。
“监控已经修好，里面的录像明明可以证明付感儿不是偷试卷的那个人，为什么不公布？”
“你是要搞臭学校的声誉啊！就算学校因为录像问题没公开处罚过她，但全校师生对她说的那些话还是存在的，你要外界怎么想？说我们逼死她？”
“可是我们是老师，怎么可以教学生知错不改，明知故犯？”
“是啊刘级长，你记住自己是老师，是我们学校的老师！总之，这个录像的事你不能声张……”
原来，所有人都是一丘之貉。
我忽然浑身发冷，这一次才同情起付感儿来。
她原以为那一跃而下可以唤醒他们的良知吧？谁知不能。
付感儿所看重的真相对他们来说一文不值，他们要么嬉笑着调侃，要么避之唯恐不及。好像这世界本就如此，大家只顾自己的换了和利益，哪怕这是建立在别人的痛苦上，甚至以别人的生命为代价。
可世界不该如此。
在那一瞬间，我心里的想法开始成形。
我深深看了一眼那道办公室的门，才毫不留恋地转身，却刚走出两步，就被夺门而出的级长叫住……
每周一的升旗仪式结束后，校长和学生代表会依次上台讲话，每周的学生代表是高三各班轮流派出的，稿子要经过级长审核后方可上台。
我站在麦克风前，一点也不紧张，也许是手里那个血红色的笔记本给了我勇气，让我知道自己不是在孤军奋战。
台下是全校师生，老师们一本正经，学生们表情不耐，他们的状态一如既往，沉浸在自己的世界里，那个麻木又愚昧的世界。
我翻开那个和我的手一样大小的本子，一页一页念了起来：
“3月3日，今天是我死去的第一天。”
“3月5日，可是我不想死，于是我试着能不能重生。”
“3月10日，原来，被人强暴的女孩只能萎缩着腐烂，痛哭流涕地等待别人的救赎，自己没资格自救。”
“3月15日，我遭受了两次强暴，身体上的伤能够愈合，心底的伤只能溃烂。”
……
台下立刻哄乱一团，那些人很聪明，我没有说出名字，他们就知道我说的是谁。
教导主任跑得太急，在台阶上摔了一跤，手脚并用地要过来拦住我。
班主任也在下面急着对我喊。
我不理他们，只盯着手里的日记本继续念着。
后来一阵声响，话筒没了声音，我转头看见教导主任手里拎着插头，他另一只手指着我，气得不停骂。
学校领导们以为闹剧已然结束，刚松了一口气。
可下一秒，学校的广播里又重新响起了我的声音，这次声音更大，内容还是日记本里的内容。
那是我昨晚录好，今早交给级长的音频。
我笑着看学校领导们的惊慌失措，看学生们的议论纷纷，觉得他们像动物园里的猴子一样可笑。而我的声音，带着付感儿的不甘，终于响彻了整座校园。
好友拉住我，劈头盖脸地责骂：“你怎么这么胡闹，这样逞英雄除了记大过被退学，有什么意义？没一个人能理解你！”
“就是因为没人理解，这才是意义！”
她像看陌生人一样看着我，仍不肯放弃，“林湘，就算你把所有真相告诉他们，他们也不会承认自己的错。”
我挣开她的手，说：“如此最好。”
要是他们都承认了，他们就会忏悔，就能轻而易举地得到社会的原谅，那样岂不是太便宜他们？
我希望他们永远都不要醒悟，那样才会遭到自己行为的反噬。
我看着那些人不断从我身边经过，正面迎接那些指指点点，如是想着。
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