上周末作业，熬到夜间10:40完成的初稿。
中午放学接宝宝回家时，看到她手里拿着笔袋和稿纸。我心里暗想，会不会是昨晚熬夜写的文不合格，被老师罚重写了？便轻轻地问宝宝：“怎么把作业拿回家了呢？”宝宝欢快地说道：“昨天太晚了，我的故事没写完就匆匆收尾了，我要拿回家补充完整。”“哦，原来是这样啊！”嘴上虽然应和着，可我还是放心不下，因为我怕这是一篇跑题的习作。接着试探地问“今天班级里谁的作文写得最好啊？谁的文被拿出来读给大家听了呀？”宝宝和另一个同路的同学绘声绘色地开始讲诉班级里的故事，告诉我谁的最写得搞笑啦、谁写得像广告啦……欢声笑语中我问道：“宝宝的作文没朗读吗？”女儿认真地看着我说：“妈妈，我要把我写的故事投稿。可以吗？”看着她那期待的眼神，我用力地点点头，鼓励她说：“好，咱回家把故事写完整，妈妈带你去邮局投稿！”
回到家，宝宝奋笔疾书，原本不怎么通顺的故事续写出了一个感人的结局。
可是问题来了，我要怎么满足孩子期待的心情，完成她的小小愿望呢？
