几乎是每年，我们总会听到一些骇人听闻的新闻，都是那些学习压力、人际交往、与父母怄气的孩子，最后选择轻生的道路。

每每听到这样的事情，我的内心不免心生惋惜。一个个鲜活的花季少年就这样如同一缕青丝随风飘散而去，而留给这些在世的父母们去思考的是，这帮孩子怎么了？怎么动不动就拿死来相逼呢？我们明明对他们那么好，尽一切可能给他们所要的，为什么他们还是不明白呢？...父母满满伤痕的泪水里，依然掩盖不了其中的不惑。

可能每个家庭都不经相同，但是有一点都是相同的，就是我们的孩子们都在承受着来自四面八方的压力。而绝大多数压力，父母并没有发觉出来，相反，我们总在认为那些都是理所应当的成长课题。

被小伙伴欺负...

学习成绩不好...

没有什么特长...

老师不喜欢我...

没有人陪我玩...

爸妈不懂我心...

大人们会说：”我们以前也是这样“然后，就听之任之，觉得本该如此。有句话放在这里很贴切，叫做”没有对比，就没有伤害！“父母觉得，我当初就是遇到这些事情，我能够顺利过来，你也应该可以。

这样的逻辑似乎也对，但是却忽略了如今社会早已不是20多年的世界。孩子们的过分早熟，资讯信息的庞大隐射，421式的家庭宠溺，孩子们变得更不知所措，尤其是在面对和他理解的认知相冲突时。

压力不会突如其来，往往都是很多看不起的小事叠加起来。所以，作为父母们，我们如何帮助孩子们从小事里去释放这种压力，理性地面对当下的坎坷呢？

“孩子在面对压力的时候，会用情绪化的方式来表达，因此应该让孩子学会控制自己的情绪，并告诉孩子解决问题的方法，引导孩子朝着积极的方向前进。——选自《孩子的压力》”

我想，孩子在学校里丢失了东西，恐怕是很多家长遇到过的问题。

儿子刚上小学时，经常有点迷糊，橡皮擦不知道丢了多少块。每次回来不高兴地告诉我们时，基本上就是直接再去买一块新的，并没有太多的考虑，可能是觉得钱太少，或者事太小。

直到有一次在学校里测试时，他发现橡皮擦又不知所踪，因为考试不能找别人借，只能拿铅笔头上的橡皮来擦，但是擦了半天都不是很干净。那次测试他因为卷面不干净，后来被老师批评。于是回家后，开始发脾气，抹起小眼泪来。

先生看到儿子这副“没出息”的模样，就怒道：“有什么好哭的？谁叫你每次不好好把自己的东西看管好?自己还有脸哭！....”

听到爸爸这样说，儿子抽噎得更厉害了。

外婆跑过来一边擦孩子的眼泪，一边安慰道：“没事，没事，外婆再给你买一个就是了！别听你爸的....”

忽然之间，屋子里有两股势力在相互交错，简直就是冰火两重天的节奏。我掐指一算，自己要是再不出来调停，家里估计要爆发另一场战争！

于是，我找了个理由支走了我妈，也使眼色让先生收起犀利的眼神。然后，蹲下身对着儿子说：“卷面不干净，被老师批评，所以才不高兴，对吗？”

儿子嘟着嘴，没有反驳。

“如果是妈妈遇到这样的事情，也同样会不高兴！”这时，孩子抬起头看着我。

看到孩子情绪冷静了一些，便继续说：“那为什么卷面不干净？因为自己的橡皮擦丢了吗？”

儿子开始解释：“我明明昨晚放到笔盒里的！”

我接着说：“那我们再找一次，好不好？”儿子很迅速抱来了书包，把笔盒打开给我看。“那书包里，你都找过了吗？”儿子转着眼珠，想了想，没有做声。

接着，他一股脑地把书包里的东西全部都倒了出来，在地板上又翻了半天，仍然一无所获。

我接过空书包再次查看，发现书包内层破了一个大洞，伸手一摸，发现了两块橡皮擦。

儿子看到橡皮擦，笑了起来，像捡到宝贝似的，连声说道：“居然还有我之前丢的一块。“

我拿着橡皮檫，对儿子说：”发脾气解决不了任何问题，对不对？遇到这样的事情，我们一定要很细心地检查，想一想自己放在哪里了。如果真的丢了，自己也要想办法怎么可以防止以后再丢。”

“考试前一定要检查一下笔盒，或者在橡皮檫上写名字，这样别人捡到了，就知道是我的！”儿子立马回答道。

我摸摸他的头，表扬道：“这真是个好主意！”

不过，儿子倒是调皮地回应道：”虽然这次不用买橡皮檫，但是要买一个新书包咯！“

知道他的鬼主意，补充道“只是脱线了而已，补几针就好~！”儿子便一溜烟地跑去拿针线了...

——涂大侠快说——

人的一生不可能只有微笑。

生病的时候就应该疼痛，悲伤的时候就应该哭泣。

父母应该教会孩子如何去接受和改变，挫折本身也是一种难能可贵的教育！