“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……”

在全国第33个全国助残日来临之际，5月19日早晨，我们实小150名学生来到了我们的邻居—特殊教育学校，参加了“红领巾手拉手—爱心助残”活动。

本次活动总共有四项议程:1.佩戴红领巾；2.互赠书信；3.交流发言；4.表演节目。

在团县委副书记贾书记的组织下，各位老师的配合下，逐项进行，好在一切顺利。

1.接到通知

周三下午，温老师来找我，说团委告知我们周五下午有个活动，让我们出一个节目，还有佩戴红领巾，献贺卡等活动。

此时恰逢五月，于是，我想到了“全国助残日”这个活动。以前，我们也号召孩子们通过捐款，购买过生活用品等物品，这次，我们又该如何去开展呢？

于是，我将此事报告给了钱校长，让钱校长上报杨校长。当我们去和杨校长衔接的时候，他也正在思考此事。我们想到了捐书包文具等，然而联系之后，已经有爱心人士进行了捐赠，又想了几样，亦是如此。

于是，我们经过衔接，最后商议购买篮球，足球，跳绳等体育用品，并且号召全体学生自愿捐赠绘本。随后，我们又敲定了其他事项:佩戴红领巾的人员，参加活动的学生，制作贺卡的环节，学生等。

小会结束，自己开始通知相关事宜，逐项落实。

二、前期准备

此时恰逢老师们排练六一节目，打电话逐个通知了节目的事情，安排了以上相关事宜。

温老师行动力也很强，周三晚上起草了倡议书，挑选了佩戴红领巾的30名学生，利用周四大课间进行训练。我负责再次强调其他事宜。

周四下午五点多，接到领导通知，准备一个交流发言的学生，想着五年级已经在开展，就找一名五年级学生，没有想到周五早晨验收，感觉文章似乎不对。于是，又临时起草，准备，好在我们拥有强大的幕后人员。拉来了杨懿辰，王老师简单的听着，读了两遍稿子，算是一切不让我那么焦虑。

周四晚上，又接到通知，临时调整到周五早晨，于是，又赶忙和大家衔接，确保一切不出问题。

周五早晨，又发了通知，再次提醒没有交绘本的班级务必带上书籍。

早晨9点，书籍还没有准备好，幸亏王主任贴心，准备了绳子，拉花，有心的帮助温老师和仇老师准备，时间到，一切刚刚好。

9点10分，那边发来信息我们可以准备过去。于是，耐心等待几个班的学生，时间在流逝，学生在准备，派了三班的学生去报捐赠的书籍。一切刚刚好。

三、开展活动

9:40我们出发去目的地，给发言的杨同学再次安顿了相关事宜，让他熟悉稿子，读慢点，声音洪亮点，他听话的点了点头。

1.提前衔接

到达目的地，我们及时组织学生在空场地集合。给他们再次强调了本次活动的目的，告知他们不能随便嘲笑特殊孩子，要去主动交流，了解他们，然后温老师负责安排具体事宜。

我们找到团委小王和特教学校席主任，我们又沟通衔接了其他事宜，确定了活动流程，然后告知孩子们，接着组织孩子们有序就坐。

一切刚刚好，一切井然有序。

2.正式开始

佩戴红领巾环节，孩子们很认真，由于最近感冒，起初衔接的人数和今天不相符，于是临时调整，加了人员。

互赠书籍，拥抱，交流，孩子们之间的心门，很容易打开，彼此不认识，然而，此刻的他们，却能笑脸相迎，认真聆听，有的孩子用手语，有的孩子听不懂，但是他们会主动微笑点头示意。

在边上看到一个特殊的女孩，当实小的孩子赠送书籍后，对方主动和她拥抱，并且不停地鞠躬感谢。我想。这些小举动，不是在老师的组织下进行的，是她们发自内心的，是他们不经意间流露出来的真情。

每一项活动的起立，坐下，对于大多数孩子来说是很正常的，然而，对于我们特殊的孩子来说，很难，我发现在边上的第一排学生，老师全部在旁边等着，他们会随时关注这些孩子的动态，站不住的，坐不住的，需要搀扶的，老师们很用心，也格外操心。

杨同学的声音一出，惊艳了全场，这个小男孩，拿到稿子才一丁点儿时间，然而，他朗读的却如此富有感情，断句合理，几分钟的交流发言让大家不停地竖大拇指。

唯一有一点遗憾的就是稿件拿的太高了，遮挡了他的脸庞。

3.顺利结束。

一次活动，衔接需要到位，下面需要配合。各位老师很给力，忙碌的时刻，也没有耽误活动的进行。活动结束拍照的时候，孩子们也很给力，主动帮忙抬东西，发挥大孩子的力量。

四、活动反思

1.衔接

每一次活动，最重要的就是衔接，一个环节出问题，其他环节便会出错。点和点的对接，上传下达，一定要及时，有时候一点拖延，便会耽误事情。

2.配合

忙碌的时刻，老师们很配合。爱心卡的制作，书籍的捐赠，临时稿件，人员的调换，幸亏有杨校长的提醒和叮嘱。以后在活动前，一定要逐项进行核实，确认。

3.感悟

特殊群体的孩子，他们有自己的世界，不同的世界，不同的色彩，每一个人都值得被尊重。面对他们，我们更需要认真工作，用心生活，坚强，乐观的面对生活。

人间有情，世间有爱。愿成长中的我们，在以后工作和生活的日子里，对他人多一点关心和理解。也希望这些孩子们能够健康成长，快乐永相随。