奥尔夫音乐教育体系对世界音乐教育产生了巨大且深远的影响。对于奥尔夫的早期教育，其父母非常重视人文精神的培养，所以，早期的教育生活奠定了他的艺术成就。奥尔夫在幼儿时期便喜欢同妈妈坐在键盘旁边玩耍，为妈妈伴奏；用自己的“歌”和有节律的朗诵来叙述“鼓的故事”；在他第一次观看提线木偶戏后便回家开始自编自演“舞台剧”。由此我们可以看出，在儿童创造性能力达到一个高峰期时，奥尔夫的父母并没有压迫他的兴趣和个性，而是充分尊重他的探索、创造能力，帮助他培养专注力和毅力，使得兴趣成为了他最好的老师。
通过奥尔夫的父母对于他早期的教育，我得到了一些启示，对于幼儿教育，一定要学习经典名著，其次是细心观察幼儿的喜好和兴趣，抓住恰当的时机给予引导。
