晚上，大姑娘正在洗脚，二姑娘突然问：“人是不是有好人与坏人？”我当时正坐在床边，与儿子看他的介绍汽车的撕不烂图书。听到二妞这个问题，我有点惊诧，一个还不足六岁的孩子怎会想到好人与坏人这一问题，于是一面应付儿子的提问，一面仔细听二人的对话。
姐姐回答：“当然了。”“那好人会不会变成坏人？”妹妹的提问很有水平。“当然，如果好人不坚持原则，做了不好的事，就变成了坏人。”这回答虽算不上完美，但对孩子来说，已是不易。“那好人与坏人的心颜色一样吗？”妹妹继续提问。“好人是红心，坏人是黑心。”姐姐也解说的有模有样。“那黑心能变成红心吗？变成坏人的好人能变回来吗？”“黑心当然可以变成红心了，只要这个人认识到自己的错误，并改邪归正，就变成红心，变成好人了。”
自此，好人与坏人的谈话算是告一段落。事后我问大姑娘，怎么会讨论好人与坏人？她说是因为妹妹看见她衣服上那个有着黑红两色的圆球球装饰品，才问的。可由一个装饰品而联想到好人与坏人，孩子的想象力也太丰富了！而能讨论这一问题，可见自己对好坏还是有一定的认知的。
