跟着永澄宝宝做时间管理也差不多有四年的时间了，每年阅读的书比起大神们是少了很多，但对于自己还是有进步的，没有写过什么书评，偶尔在自己的小本上写点心得和感悟，当然也会去身体力行一小部分。也许就是那么的一小部分成就了现在还不是更好的自己。
有的人说一年死嗑一本书可能收获到的比一年囫囵吐枣读上几十本上百本要有用；有的人说一年不读上几十本怎么能行。想想自己的状态呢，一年几十本还是能读上的，但效果可能并没有理想中的好，就好象大家常说的，为什么你读了那么多书，却什么也记不住。
作为一个终身学习者离不开阅读，建立自己的阅读系统是内心的召唤。没有架构，没有系统，就不得不面临着混乱，改变从学习开始，找一个导师带着自己进行，也许是目前最省时间的方法。
阿秋说：学习的本质是改变。
六子6P说：关于学习，有一个最朴素的常识，问题才是最好的老师。
为什么要建立自己的阅读体系？
让自己更有效的去阅读，主动的阅读。每年的年初建立不了自己的阅读清单，看到别人推荐的好书不自觉的加入购物车中，零散的碎片式的输入，好象看起来读了很多的书，却又说不出为什么去读，读了之后可以运用在哪里，对自己的行动产生哪些改变。在《如何阅读一本书》中的第一篇就提到主动的阅读是一种态度，内在动机的驱使，在没有任何外力的帮助下去阅读，这是我向望的一种阅读态度。为了设计课程也带着进行了部分的主题阅读，也感受到了主题阅读或者说带着问题去阅读的好处。大量的翻阅不同的作者对于同一问题相同或不同的讲述，会产生大量的思考，记录和输出。进行主题阅读的每本书可能都只翻阅过其中的几页或某段文字，但带来的启发却是巨大的，也并不会因为没有完整的阅读而愧疚和焦虑。
阅读体系的建立并不在于你读了多少本书，也不在于你读一本书所花时间的长短。完善的阅读体系不仅是我们知道如何去运用阅读的方法并在不同的阅读阶段正确的运用，了解阅读的四个层次以及不同类型书籍的阅读。阅读与书不可分离，如何去选书，以什么方式去阅读，同一本书在不同时期以不同的速度去阅读，都能了然于心才是我们面对阅读的正确态度。
每个喜欢阅读的人建立自己的阅读小系统显的尤为重要。市面上的阅读法多了去了，速读，精读，PR阅读法，真的了解该什么时候去速读，什么精读，PR阅读法是建立在什么基础上的吗。当我们拿到一本书的时候却不问我们为什么要去读，我们需要与读者产生什么样的对话，阅读以后可以产生什么样的改变和行动。
对越读营和六子老师产生很大的期待，期待着跟着学习建立阅读系统，期待未来不在盲目的读书。不是进行了阅读就可以，是要有效的主动的阅读。
