今天上午送孩子上学后，家长们一起共同学习和共同探讨儿童性教育问题。有位职场妈妈把工作推到下午；有两位妈妈带着一个多月的婴儿一起学习！任何困难都阻挡不住我们学习的热情。很庆幸有这么一帮热爱学习，热爱生活的家长圈子。
为了让没有时间一起学习的家人们也可以参与学习。我们把讨论的问题分享给大家！
流程：
一，名骏妈妈分享“为什么要学习儿童性教育？”“孩子6岁前的性教育包括哪些方面？”等等。
二，根据家长的困惑和孩子常见的性问题，展开讨论。找到最佳的应对方法。
三，心童妈妈分享6岁前儿童性教育，在生活细节中如何正确引导及注意事项。
❤️为什么要学习儿童性教育？
因为随着孩子慢慢长大，他开始对生命的探索，会问各种问题。家长应该学习科学的儿童性知识，以满足和应对孩子的各种提问。父母应对的态度和方法直接影响到孩子的性心理是否健康发展？甚至影响到孩子整个身心的发展。
❤️6岁前的孩子性健康教育包括哪几方面？
1，培养孩子的身体界限感
2，学会保护自己的生殖器
3，做好生殖器的卫生，保护生殖器的健康
4，让孩子懂得男、女不一样
❤️孩子的性从什么时候开始发展？
从出生开始，性教育包括性别教育。性别教育包括性生理和性心理教育。3岁前性别识别的关键期，从出生看得见，听得见开始探索、辨别、模仿。3-6岁是性别取向重要阶段，男孩要以男孩的准则养育。女孩子要以女孩的准则养育。否则容易出现性别偏离。
❤️如何回答孩子提出的各种性问题？
遵循三大原则：
问什么答什么
用孩子听得懂的语言
孩子问我们答，不问不继续答
❤️孩子有依恋物是缺乏安全感吗?
不是，这是正在建构对世界的安全感。依恋物是孩子适应这个世界的情感拐仗。当孩子独立性开始发展的时候，既想脱离母亲，又担心脱离母亲后失去安全感。这个时候孩子会借用一种方式逐渐脱离妈妈的过程，帮助自己建构对这个世界的安全感。在孩子心目中，依恋物就是妈妈的化身，有依恋物在就等于妈妈在。依恋物是可以帮助孩子建立安全感的媒介。我们应该保护好孩子的依恋物，不阻止，不强行置换。
❤️年幼的孩子会有爱情吗？
从幼年开始就有，到底几岁?每个孩子不一样。主要看让孩子“情窦初开”的人什么时候出现？一旦出现，孩子的爱情之门马上打开。有些孩子从幼儿园开始，有些从小学、中学、大学等......
当孩子的爱情来临之后，父母应该如何应对？
首先，父母要懂得爱情自然规律。不要期待爱情，也不要反对爱情。顺其爱情发展规律。对于年幼的爱情没有性的意味。尊重孩子爱情，可以问问孩子喜欢他什么？理解他的感受，千万别否定。无论孩子在享受爱情的甜蜜，还是经历失恋的痛苦。父母的尊重、理解和支持，都是在帮助孩子经历情感的过程。这个过程会让孩子的内心，因为这段经历对情感的丰富。这种丰富会让孩子慢慢成熟。从小到大都会经历情感的起起落落。这段恋情为孩子打下了很好的应对恋情的基础。
❤️妈妈，你为什么要跟爸爸睡觉？
因为妈妈和爸爸是夫妻，夫妻就应该睡在一起。而你是妈妈的儿子/女儿。要自己独立睡觉，等你长大了，结婚后也跟妈妈一样。
❤️妈妈，我要跟你结婚可以吗？
妈妈是爸爸心爱的人，已经和爸爸结婚了。父母是不可以跟自己的孩子结婚的。等你长大了，要和你心爱的人结婚。
❤️妈妈，为什么你没有鸡鸡？
妈妈有鸡鸡，只不过跟你的不一样。你的是长长的，妈妈的是扁扁的。只是男、女不一样！
在生活细节中如何正确引导及注意事项：
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