图片发自简书App
进入八月以来，自己开始每天半小时的自学计划，选择了网易公开课上的哈佛公开课--领导力心理学。
这门课程的授课教授和当年非常知名的哈佛幸福课是同一位教授---Tal Ben-Shahar
接触哈佛幸福课---积极心理学，估计已经是5年前的事情了，一直断断续续的听一些课程，也在逐渐的了解积极心理学，这次打算系统学习，怕这种不连续的了解打扰整体自学的积极性，所以选择了同一个教授在哈佛开设的另外一门公开课---领导力心理学。
为了让自己的学后感更加清晰，大概将思路整理为两部分，【1.所学】；【2.所感】
多面兼容性思维，是这门课程介绍之后的第一章，而且用了一共24个课时中的两个课时来介绍，足见其重要性！
现在反观，更应该是给本门课程定一个思维上的基调.这个基调不在于要限制人们的思考，而在于引发大家思考的同时，可以让思考更加自由，宽广，深入。
正如同【多年兼容性思维】本身的定义：可以同时考虑相反和相对想法和概念，可以兼容并蓄食物之间的差异和对立！这个思维本事，无疑已经拓宽了我们思维的纬度、让我们可以同时从不同的角度看待同一个事物，并且可以同时接受和兼容之间的差异和对立！
这个思维模式本身就是一个高效的思考方式，但这个课程的关键还不仅仅是要介绍这个对高效管理领导者至关重要的思维方式，让我们知道！更重要的是，开启激发学生形成这个思考模式的一个过程，让我们正在学习这门课程的学生可以形成，或者说至少是可以引发我们的自主的思考，来感受到这种【多面兼容性思维】所能够带给我们的更高层面和更有效的思考！
