本文作者：皮卡丘，She Sports小幸福瑜伽CEO，毕业于北京大学，曾任好未来分校校长、学而思网校学习产品总监
（一）因为是孙悟空，所以要八十一难？
初次听到李颖故事的人，免不了要存些怀疑。这个人听起来都不是“别人家的孩子”，而是“报纸上的孩子”。
她小学四年级就在五六年级的奥数考试中得了满分，保送初中。
文体双修，小学练长跑，还是合唱队的。
初中毕业考上了北大附全国理科实验班，14岁获得保送北大的资格。
高中期间当上了张信哲全球歌迷会会长，又在梦幻西游排名河南省第一。
保送中科院研究生，还差一年就要拿到学位时，任性退学，只为了去法国上一位瑜伽大师的课程。
瑜伽大师梵克和李颖在中国瑜伽峰会
如果你再听说了她经历的九九八十一难，心里的怀疑就更盛了。
2001年在昆明感染病毒，高烧7天，据称已经“体验了死亡”。
2003年初中埋头学习，患上了严重的颈椎病，后发展为耳聋，住院后治愈。
2009年大学四年级，患上“不死的癌症”系统性红斑狼疮，进行了漫长的激素治疗，疲惫、无力、肥胖、肌肉萎缩、骨质疏松，一个没逃掉。
2015年查出髋关节发育异常，做了髋关节手术，打入四颗钢钉。
这些经历无一不是普通人闻所未闻的小概率事件，发生一件是有趣，发生两件是神奇，发生十件，那就只能是小说了。
她不是天生开挂，她是天生倔强。
我所见的李颖，智商并不高于常人。她身材颇为矮小，身体又弱，因此总是被低估。只是长期与磨难斗争，使她内心异常强大，每件事都愿意付出额外的努力。比如我们一起创业的前两个月，她一面要处理之前遗留的工作，一面又要承担茄子运动联合创始人的角色，竟然连续两个月一天也没有休息，包括十一假期，因此获得“朝阳小火车”的称号。那些我们看到的神奇，不过是她把别人喝咖啡的时间，都用来工作罢了。
神奇与磨难，微妙地融合在眼前这个不足一米六的小女生身上，就像风与火，火趁风威、风助火势，让神奇更加神奇，磨难更加磨难。
In Aven We Blieve!
（二）二十四小时，改变一生的轨迹
我亲历的李颖的“神迹”，还不是“机器手臂”。
我们第一次见面，在一个茶馆里，聊了5个小时。第二次见面，在一个咖啡厅，就着一壶菊花茶，又聊了6个小时。第三次见面，在一个素菜馆，一边吃面一边聊,又聊了2个小时。
她有一种气质，能让你不知不觉地开口表达，滔滔不绝。后来我才知道，她还是Erickson的认证教练。此教练非彼教练也，不教瑜伽，而是通过倾听和发问，帮助人明确人生目标，理清实现路径。你看，又神奇了……
国庆节后我们一起坐火车从西安回北京，有四个多小时的旅程。我说这次咱们换一下，我少说一点，你多讲一讲，讲讲你为什么选择做瑜伽。
于是她讲起了小学第一次考试，数学只考了32分。其实她不是不会做题，只是还不太识字，老师又不给朗读题目。她认为这完全是老师不负责任，因此宁愿整篇空白，也不肯举手提问，以示抗议。
她讲起了自己的父亲，一个固执的科学家。有一次，父亲给她兑糖水，把白糖放成了红糖，但坚决不肯纠正错误，非要她把红糖水喝掉，她则宁死不屈，最后以摔破碗、被痛打一顿告终。
她讲起了自己高中突然耳聋，四处求助，竟然没人愿意陪她去医院。
尽管最后治好了，但她度过了完全寂静的24小时。这24小时改变了她的人生方向。
“我和周围的人产生了情感上的连接，”她说。
我理解了父亲为什么不肯换糖水，他其实只是习惯了节约。
我理解了老师为什么不朗读题目，他刚刚从六年级下到一年级，不知道一年级的孩子其实还看不懂题目。
我甚至理解了同学们为什么不帮助我，那个时间刚刚赶上下课，大家习惯性地都跑去吃饭了。
很多人一辈子都没有机会停下来，享受绝对的安静，哪怕只有24小时。
我们都生活在惯性之中，生命仿佛被上了发条，只有程序和欲望，没有当下，也没有未来。
原本她是一个“斗士”，叛逆、固执，一心想当数学家。经过了这24小时，她慢慢变得柔和，开始对人有更多关注。
或许就是这24小时，埋下了她成为瑜伽教师的种子。
（三）玩游戏的收获竟然在这里？
近几年在线运动如火如荼，很多人都会对着视频来一段瑜伽。但是在专业教练眼里，看视频学不好瑜伽。
“我有一个学生，说自己跟着视频学了三年了，练得特别好。我说那你做个体式我看看，我一看全是错的。他自己做错了，自己不知道。”说这话的是国内最大的线下瑜伽培训机构的老师。
这是因为瑜伽有个“正位”的做法，在学习过程中，学员需要老师告诉他哪里发力不对，哪里需要调整，才能把体式做正确。“如果只说瑜伽体式的话”，这位教练说，“更不用说精神层面的‘场’的传递了。”
李颖一直对互联网教学保持了热情，但她也一直没有找到好的办法。她尝试录过一些视频，学员反馈效果果然不好，后来她只得录了一些瑜伽英语、瑜伽哲学的内容，帮助学员激发兴趣。然而这些周边毕竟不是瑜伽练习本身。
在那次长达6小时的交流中，我问她有没有尝试直播。她说直播也没有用，老师看不到学生，直播和视频没有区别。我说这个好解决，我们有办法让老师看到学生，就像微信视频一样。
我们找到了一个可以双向直播的工具，开始了试课。
试了几次之后发现还是不行，因为老师示范体式的时候，自己很可能是侧身、躺着甚至倒立的，他没有时间看到学生。甚至有的时候，老师都不方便说话，学员感觉又像是看视频了。
李颖的坚毅又一次发挥了作用。她找了很多其他领域的直播寻找灵感，连续一个星期，每天看到凌晨，第二天顶着通红的双眼继续试课。谁也没想到，当年玩游戏的经历在这里发挥了作用。在几场游戏直播中，她找到了答案。
她注意到，有些游戏主播会请家人或朋友参与直播，当“助手”。在自己忙着操作的时候，“助手”专门负责和网友互动。在瑜伽中，我们也可以有一个人专门负责示范，另一个人专门负责给学生纠错。专业分工，效率翻倍，体验翻倍。
小幸福瑜伽独创的“双师模式”就此诞生。运行两个月以来，双师模式受到了学员的一致好评。
（四）结语
小幸福瑜伽的小伙伴听说李颖四年级就帮六年级的学生做题，也纷纷表示不相信，“太假了，像编的。”
我说，这是精神上的鸵鸟。
我们听到别人牛逼，立马捂住耳朵，“我不信我不信，肯定是假的！”然后继续自己庸庸碌碌的生活，仿佛那些牛人并不存在。
天底下的神奇皆为杜撰，只有我们的平庸理所当然？
只有相信，才能做到。
今天的李颖，正在筹备自己第一个腰部修复主题课程《三次课，还你一个18岁的腰》，即将于感恩节上线。
从有趣的北大女神，
到有料的瑜伽老师，
这个天生倔强的普通女孩，
她昨天的神奇你也许不信，
她今天的坚持你可以参与。
