在这个炎炎夏日，我们怀揣着对社会的责任以及对未来的憧憬，犹如一群追逐希望的向日葵，踏上了一段意义探索与奉献并重的旅程。在临沂，我们不仅参观了临沂市博物馆、莒南博物馆、新四军军部旧址、华东革命烈士陵园，从中了解沂蒙文化，而且深入社会各个群体展开调研；在滨州的寨郝中心学校，我们将理论知识与实践活动紧密结合，在给孩子们传播沂蒙文化的同时，将科学小实验带入了课堂。在本次社会实践中，我不仅仅收获了成长，也有了很多新的体验与感悟。
初识磨合，勇敢前行
在出发前的那个清晨，队长与副队长们以严谨而细致的态度，召开了行前会议，每一项任务的分配都凝聚着对团队的深情与责任。那一刻，我们彼此间的陌生感在自我介绍中逐渐消融，13教台阶上的合照，定格了我们携手并进的起点，也预示着一场关于成长与蜕变的故事即将拉开序幕。
当晨曦初破晓，我们一行人身披朝露，心怀憧憬，如同初升的太阳般，踏上了前往临沂的征途。面对陌生的环境和未知的任务，我心中既有期待也有忐忑。但好在有学长学姐们的关照和同一级同学们陪伴，让一切进行的如此顺利。抵达临沂，我们仿佛穿越了时空的隧道，走进了那段波澜壮阔的历史长河，了解着红色文化、革命故事、英雄人物。临沂市博物馆与莒南博物馆内，一件件承载着红色记忆的文物静静诉说着过往的故事，它们不仅仅是冰冷的物件，更是历史的见证者，让我们在震撼中感受到了沂蒙文化的深厚底蕴。华东革命烈士陵园里，每一座墓碑都是一位英雄，他们的故事让我们动容，也让我们更加坚定了前行的信念。在这里，我们不仅仅是观者，更是传承者，将这份厚重的历史记忆镌刻在心，化作前行的动力。
深入基层，走访调研
随着实践活动的深入，我们走进了莒南县的街巷，兵分两路与当地居民、学生等进行了面对面的交流。在这个过程中，我了解到了各行各业的人对沂蒙文化的看法，那些平凡而真挚的话语，如同夏日里的一缕清风，拂去了我们心头的燥热，我也更加理解了“从群众中来，到群众中去”的深刻含义。印象深刻的是，我与同组队员们在街头采访的一位阿姨，阿姨一边准备晚上出摊的食品，一边与我们交谈她对沂蒙文化的见解。临走时，还为我们指路。她的热情与淳朴，不仅让我们感受到了沂蒙人民的淳朴善良，更让我们看到了文化传承的力量。那一刻，我们前行的意义更加伟大。
走进课堂，五育并举
接着，我们走进来滨州的寨郝中心学校。作为一名师范生，我无比的激动能够走进课堂站上讲台，这将成为我宝贵的经历。我的第一堂课是与学姐一起给二年级的孩子们进行趣味小实验。在上课之前，我们积极的准备各种实验用品，并进行尝试确保实验的可行性。虽然进入班级面对孩子们时，我仍有些紧张，但在学姐的控场与孩子们的笑脸中，我逐渐投入了课堂的氛围。课堂的尾声，当看到孩子们开心地举起自己的实验成果，我的心里也十分高兴。希望这个小小的趣味实验可以为他们埋下一颗种子，以后定大有作为。
不仅仅是趣味实验，我还走进五年级的美术课堂，将我们团队在临沂市时所收获的沂蒙文化的相关知识做成PPT，希望孩子们能够按照自己对沂蒙文化的理解进行绘画。看着孩子们开心地展示出他们的绘画作品，我由衷的为他们感到骄傲。那一刻，我不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵的引路人。
在体育场上，我与孩子们一起奔跑、欢笑，感受着青春的活力与激情。在最后一节体育课堂上，小妹妹问我，是不是要走了，明年还会不会来。虽然只有短短半个月，但孩子们似乎真的想把我们记住。
团队协作，共同成长
这次实践活动不仅是一次个人成长的经历，更是一次团队协作的历练。这次实践活动的顺利进行，离不开团队中每一个成员的辛勤付出与无私奉献。我们来自五湖四海，却因为共同的梦想与信念而聚集在一起。在临沂的烈日下、在滨州的教室里，我们携手并进、共克时艰。面对困难与挑战，我们没有退缩与放弃，而是更加紧密地团结在一起，用智慧与汗水书写着属于我们的青春篇章。半个多月的朝夕相处，无论是赶路时的劳累，还是工作时的辛苦，我们都成为了更好的自己。
展望未来，不忘初心
回顾这段实践经历，我感慨万千。它让我更加坚定了成为一名人民教师的梦想；它让我们学会了如何在社会中运用所学知识；它让我们更加珍惜与团队成员之间的友谊与情谊。展望未来，我们将继续秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训精神，不忘初心、牢记使命，将所学知识转化为服务社会、报效国家的实际行动。
作为大学生，我们需要做的不仅仅是在课堂是学习，更需要的是我们走出大学去为社会做出贡献。这次向日葵暑期社会实践团的活动不仅是一次简单的社会实践经历，更是一次深刻的人生体验与成长历程。它让我更加清晰地认识到了自己的责任与使命；它让我更加坚定了为社会贡献力量的决心与信心。
在这个夏天里，我们在这片热土上留下了汗水与笑容、收获了成长与感悟。感谢这次向日葵暑期社会实践团的活动让我拥有了如此宝贵的经历与回忆；感谢每一个与我相遇的人与事让我变得更加成熟与坚强！愿我们在未来的日子里继续怀揣着梦想与责任勇往直前！
山东理工大学向日葵暑期社会实践团 于萌萌
