傻人不自知
人贵在有自知之明。但有多少人活在自以为是、不知高低、自不量力、妄自尊大、自高自大上。
真正的智者，是在不断学习和自我提高之后、经历“无知”的绝望山谷，方能慢慢爬上开悟觉醒的山坡。正确检视自身的方法是告诉自己“我不知道”，这并非失败，而是成功的开始。这份对未知的敬畏，是对自己最好的尊重。
从前，有个人偷了一大袋洋葱，被人抓抓了现行，并送到法庭上。
法官提出了三个惩罚方案，让这个人自行选择：第一种是一次性吃掉所有的洋葱;第二种是鞭打一百下;第三种是交纳罚金。
结果这个人选择一次性吃掉所有的洋葱——听起来比挨打和罚钱划算多了。一开始，他信心十足，可是才吃了两三个洋葱，他的眼睛像被火烧一样，嘴像被火烤一般，眼泪鼻涕不停地流。
他说：“我实在是一口也吃不下了，你们鞭打我吧。”
可是，在被鞭打了五十下之后，他无法再忍受疼痛，在地上翻滚着躲避皮鞭。
他哭喊：“不能再打了，我愿意交钱，我交钱。”
这个人事后成了全城著名的笑柄，因为他本来只需要接受一种惩罚，却将三种惩罚都尝遍了。原因在于他过度自信，先是高估自己吃洋葱的能力，又高估自己忍受鞭打的能力，结果做出两个很糟糕的选择，给自己带来两种额外的痛苦。
其实，许多人都有过这样的经历，由于对自己的能力缺乏足够的了解，导致决策失误，尝到许多不必要的苦头。
在人们的印象中，总以为智商高的聪明人才会自信，但科学研究表明，越愚蠢的人越自信：傻人不自知!
教师从事教育教学工作也一样，有些人认为教小学生，那还不“易过借火”，但不知教育教学不是想像中那样，教育学、心理学、教育方法懂吗？新课程、新课标明吗？批改作业、学生谈心会吗？教师应把自己成长为真正懂教育的人，要把自己与一般的人员“区分”，这样才能让别人看得起人。当前为什么教师的地位还不高，最大的原因就是没有成长为像医生、律师一样的不可代替的专业技术人员。
曾经，我们有收到一些最为通俗的评价，一群人坐在一起，别人会说“做老师的气质就是不一样”、“一看你的职业应该是做老师”，结合当时的环境，我们认为这些通俗的话语都是存在“羡慕”、“认可”和“赞扬”的意思。但经过这几年的发展和时代的进步，我们个别老师活成了“外貌不像为人师表、内心没有教育情怀、行为不像知识分子”的“俗人”。知识分子的风骨荡然无存，世俗行为全身散发，言谈举止除了金钱就享受、除了饮茶就是喝酒，就是少了“读书”和“学习”。
固步自封，正在变成了跟不上时代要求，还在沾沾自喜，最后变成了“傻人不自知”。
