听到小田说出这句话的时候，我顿时两眼发热，眼泪刷刷地滚落下来。
小田是我们班的复读生，因为去年没能考上理想的大学而决定再拼搏一年。还记得开学两周过后的一天，领导给我打电话让我马上去他的办公室。于是我放下正在讲解的课本，直奔领导办公室，一路上心里忐忑着不知道到底是什么事情。当我看到同专业的其他两个班主任也在时心里稍平静。
领导说，今天来了四个复读生，你们三个班主任自己抓啾吧，只有一个运气好的可以抓到两个。作为高三班主任，我们都很喜欢复读生，因为他们一般比较听话，而且成绩比较好。
三个班主任中，我比她们两个年龄稍长，于是我说，我是姐姐，你们先抓吧，剩下的那个纸团是我的。结果不出所料，我果然只抓到一个娇小的女孩“小田”。
我打电话给她们原来的班主任想了解一下他们的情况，她们班主任说：“你确实倒霉，四个中基础最差的小田，另外三个去年都是考上了本科的，只是没有双上线而已，而小田则是基础平平，但是小田有一个特点，那就是勤奋踏实”。听了张老师的话，我决定在领小田进教室前跟她好好谈谈心，先做一点功课总是好的。
第二天，四个孩子如约来到了学校。看着小巧可爱的小田，我觉得特别的亲切。其实几个同学都抱着书来就被班主任送进了教室，而我则拉着小田的手到我的办公桌前坐了下来。或许是对我不熟悉也不了解，小田还是有点紧张。我慢慢地和她拉近话题，从生活谈到他们刚刚结束的行业实践。渐渐地，小田放松了许多。
最后，我微笑着跟她谈到高考，明显能看出来对过去的高考有些不甘心，对明年的高考又很不自信。于是我劝慰她对过去要学会释怀，但是必须从过去的失败中总结经验。绝不要在同一个地方跌倒两次。同时我们一起对接下来几个月的学习定目标列计划，用很多的例子让她相信奇迹是可以通过勤奋和坚持创造的。我们手拉手一起宣布我们的决心，并承诺一起努力。经过差不多两个小时的交流后，我带着信心满满的小田走进了我们的教室。
在接下来的观察中，我甚是欣慰，小令的表现真让我大为吃惊。有的同学还跟我反应说:老师，你是不知道，她完全是疯狂地学习，有时候，她会半夜三四点悄悄爬起来去厕所背书……
听了同学们的话，我高兴得几乎流泪，但同时也生出阵阵心痛来。高三的走读生是晚上九点一十下晚自习，住校生是九点半下自习，可有好几次十点钟了我发现教室得灯还亮着，我依然能看见小令在教室苦读的身影。有一次，我实在忍不住想让她早点回去，于是我轻轻的推开门，结果还是把她吓了一跳。
她刚到班上的那周，我们的任课老师就跟我说:冉老师，我今天考了一套题，可是那个复读生很不理想哦，都没有及格。我赶紧安慰那老师说，不要紧，我相信她一定会很棒的，给她一个月的时间，她就会把那些忘记了的知识全部补回来，她一定可以的。我们高三的座位一般都是一个月编排一次，根据成绩自己选，可是小田没有参加月考怎么办？放在谁的前面先选座位别人都有意见。于是我经过反复思考觉得由我自己来给她安排。
我给她排在第一桌，理由有三条:第一，算是对小田的欢迎，欢迎她加入到我们的集体，一起为梦想拼搏。第二，这是对小令的期待，期待她一鼓作气的冲到高考，冲进她理想的大学，实现她的梦想。第三，也是对她的肯定，相信她在这一次的高考中，一定能一举成功。就这样，她的位置安排好了，而是同学们也是特别高兴和支持我的安排。
高三的光阴真是如箭，一转又到了月考。这次小田是参考了的，她考了我们班级十一名，年级22名。虽说不是特别理想，但是对于大半年没有在校学校学习的她来说还是很不错的。月考后小田更加努力了。明天就要进行重庆市联考，所以对于孩子们来说难免紧张，小田也不例外。当我安排好考场准备回办公室的时候，小田突然向我跑了过来。她说:老师，我想给你说点事，我做英语的时候，虽然能读懂个大概，但是好多单词都不认识，你说我该怎么补啊？
于是我告诉她把我们的教材后面的单词拿出来反复的记，毕竟还有两三个月就考试了，找不到别的更好的办法啊。最后我们又交流了一下她的学习状态和学习方法。于是才有了文章开始的那一句:“老师，就像你说的，我决定的事情，就算是跪着爬也要爬到终点”。我紧紧地抱着眼前这个小女孩，告诉你她我们的性格很像，我们都绝不认输，我相信她一定可以做到的，并再一次告诉她我们一起努力。
功夫不负有心人，小田最后以优异得成绩考上了她理想得大学。当她拿着大学录取通知书跑向我得那一刻，我突然觉得我们曾经得一切努力都是那么得值得。
信念可以是一种力量，一种无法匹敌的力量，一种穿越时空的力量，一种让人热血沸腾的力量。我们，都有自己的信念，然而，我们需要的是将它的力量无限放大，然后紧紧握住不放。我相信小田之所以能够那么拼，正是因为心底的信念。她能够静心沉思，读书读到眼皮打架，但是一想到自己的信念，心中就充满了力量，就感到热血沸腾，于是，继续伏案读书。
信念与我们每一个人都是一样的有魔力，只要我们紧紧握住自己的信念，合理利用信念的力量，它会带着我们一直前行，冲破重重困难，到达胜利的彼岸！
