2019-12-02《爱的教育》各章节问题。

十月
《爱的教育》段童
1.《开学的第一天》开学第一天,安利柯所在学校的情形是怎样的?他的心情又如何呢?

答:校园里也到处都是人,伸士、贵妇人、官吏、小职员、女僧侣、佣人……就好像戏院一样。所有的人都有一手牵着一个东张西望的小孩,另一只手攥着一沓成绩单。这才第一天,还有漫长的九个月呢,那么多功课,那么多月试,我可要怎么度过呀?想到这一切,我的头都大了起来,终于开学的第一天结束了,我早就开始期盼着这一刻的到来,以至于老师最后的嘱托都没有听到。

开学第一天,安利柯为什么不高兴?

答:见到妈妈总是件让人愉快的事情,可是,以前的老师不在了,同学也有一大半见不到,总的说来学校没有以前有趣了,所以安利柯感觉不高兴。

2.《我们的新老师》发现有同学在课堂上玩洋娃娃时,新老师是怎样做的?

答:老师只是在她头上轻轻拍了一下,说了句下次不要再做这种事情了。

3.《一个不幸事件》在安利柯的学校里发生了怎样的意外事件?请简要复述事情的经过。

答:二年级的学生罗伯特恰巧站在小同学旁边,看到这种情景,罗伯特一个箭步冲了过去,把小同学脱离了危险区,他自己却因为躲闪不及而被车子如伤了脚。

如果你也遇到了与罗伯特类似的情景,你会怎么做呢?

答:我也会像罗伯特那样,挺身而出,保护同学。

4.《来自卡拉布里亚的新同学》同学们都是以怎样的方式欢迎新同学的?

答:德罗西走到那个新同学面前,紧紧地拥抱了他,响亮地说道,欢迎你!那个新同学也亲热亲热地吻了吻德罗西的面颊,教室里顿时爆发出热烈的掌声。

5.《卡隆的侠义行为》卡隆为什么要替克洛西认错?这种行为体现了卡隆什么品质?

答:卡隆看了看无意的可怜巴巴的克洛西,忽然站起来,用坚定的语气说道是我把墨水瓶扔出去的。对不起,老师。这种行为体现了卡隆有着勇敢善良的品质。

6.《从前的老师》为什么安利柯一说完话脸就红了?

答:应该是安利柯把自己的真心话讲给了教他两年的老师,感到害羞,所以脸红了。

7.《少年爱国者》少年最初收到乘客们施舍的硬币时,心情是怎样的?当他听到有人侮辱他的祖国时,他又做了些什么?

答:把钱放进了口袋,脸上露出一丝欢喜的笑容。一把铜币劈头盖脸地向他们砸了过来,这几个乘客愤怒了,它们抬起头有一把硬币飞了过来,砸到了他们的脸上,拿回去!少年愤怒的喊道还给你们,你们这些可恶的家伙,居然侮辱我的祖国,我不要你们的钱!

如果你是文中的少年,你会怎么做?

答:我也会像文中的少年那样,把铜币扔向侮辱我的祖国的人。
十一月
8.《好朋友卡隆》你身边的同学有什么外貌和性格特征,试着描写一下。

答:他的身子长,肩膀宽阔,所以衣服总是显得不合身,不是袖子太短,就是上衣太瘦,或者是裤子露出半截小腿,至于他常常戴的小花帽,晓得好像随时都有可能从头上掉下来。

9.《卖炭者与绅士》怎样才能看出诺必斯的父亲是一位真正的绅士?

答:他的父亲是一位衣着整洁,身材挺拔,长着黑色胡须的沉稳绅士,差不多每天都要送诺必斯来学校。

10.《我的母亲》反省一下自己有没有什么言行伤过妈妈的心,努力想办法补救。

答:没有言行伤过妈妈的心,要是有的话我会非常努力的想各种办法补救。

11.《我的同学可莱谛》可莱谛的作业没有写完,为何要帮父亲扛木头?

答:因为可莱谛的父亲有事出门了,而他的妈妈生病了,所以没有人帮父亲只有自己来扛木头。

12.《士兵》那个年轻的旗手在看到孩子们向军旗敬礼时,脸上露出了笑容,你能猜到他当时的心理活动吗?

答: 他肯定在想,孩子们真是可爱,懂事,知道尊敬军旗,他的心情是开心激动的。

13.《耐利的保护人》耐利在受到同学欺负的时候,为什么不肯把委屈告诉妈妈呢?

答:因为他不想让妈妈担心,因为他知道自己的妈妈是一个身材矮小,脸色苍白的人,怕妈妈受到担心只好自己受着委屈。

14.《伦巴第的小哨兵》文中哪些地方能体现小英雄的爱国之情?

答:“什么都不要,我是伦巴第人”,多么单纯而强烈的宣言!即使子弹嗖嗖的,从身旁而过,男孩也没有丝毫害怕,从这体现出小英雄的爱国之情。

梁琳
1,为什么我的父亲向一个老师打听:“出什么事了?”

答:因为有一个有的脚被车扎了,"扎断了。"原来,它们说的是一个叫罗伯蒂的孩子。

2,老师为什么说你们应该好好记住我刚才说的话。

答:我们要让卡拉布里亚的孩子感到在都灵,就好像在自己的家里一样儿,一个都灵的孩子到卡拉物理亚市,也像到了自己的家里一样。

3.为什么擦耐圆圆的苹果脸上长着一个蒜头鼻子。

答:因为他有一种特殊本领学伴兔子,别人都爱纵容他,然后逗得大家哄堂大笑。

4.这原是我早已知道的事,今天被这么一说。 不由得又难过起来了,安立刻想起了什么事情?

答:安立刻想起了二年级时。女老师。

5.克罗西为什么哭着说他们打我欺侮我,我气晕了就把墨水瓶扔我去了?

答:老师说绝不加罚犯错的起立。

6.他说亲爱的老师你怎么了?

答: 神色进忧郁又有血欢乐,与孩子们在一起讲话太多太用劲了。

7.为什么他只能勉强进了学校呢?

答:因为教科书笔记本有市政府提供。总算勉强进了学校,可怜他是喜欢上学的。但是,像我这种不幸的人是在没有的了。

8.为什么以后他每月给我们讲一个关于孩子的美好而真实的故事,并且让我们记下来这个故事,名字叫怕多晚的爱国少年?

答:因为故事里讲一首法国轮船从西班牙巴塞罗那港驶向热奈亚。船上有法国人,意大利人和瑞士人。这些人当中有个衣着破旧的11岁男孩儿。

9.为什么安立刻的母亲说想看见你高高兴兴的样子去上学?

答:因为正如你母亲所说的那样,学习对你是件艰辛的事,说真的你至今没有高高兴兴地去上学过,而我多么想看到你高高兴兴的样子去上学,安立刻你是个犟孩子很不听话。你想想,假如你不去上学就会被许多人笑话。

10.为什么女生们严肃的望着她,觉得她怪可怜的。

答:因为我空手回去要挨打了,她哭诉说又绝望地用手臂遮着脸。

11.我的安利柯啊,你知道万灵节的一切吗?这句话是谁对安利柯说的?

答:这天你们这样的孩子都应当纪念所有的死者,特别要着念那些为你们为所有孩子而牺牲的人。你的母亲。

12.他为什么眼睛对着我微笑,似乎在给谁说话?

答:他密封着眼睛对我微笑,似乎在说外安立刻我们还是朋友吗?

13.是谁敢担保?是谁昨天上午对谁说的话卡罗纳绝不会说的?

答:我敢担保,卡尔罗·诺比斯昨天上午对贝蒂说的话,卡罗娜绝不会说的。

14.烧煤工的儿子曾是什么老师的学生,什么老师?今天到我家看望生病的弟弟,他讲的故事让我们发笑?老师又说以外什么样的女人送老师一大束很重的花,打开一看里面原来都是钱?

答: 商媒公的儿子,城市打卡翟老师的学生的阿卡狄老师,今天到我家看望生病的弟弟,他讲的故事让我们发酵,老师又说一位善良的女人,宋老师一大束很重的鲜花,打开一看里面,原来都是钱。

15.是谁在说有人吗?还生从外面传进来?是谁说妈妈给你咖啡?是谁说这是我的同学?

答:是安立刻再说有人吗?还是从外面传进来。是柯莱蒂说这是我的同学。

16.是谁说请你们做一件事情,孩子们三色旗经过时,你们把手举前额,敬个学生礼?

答:是校长说的,请你们做一件事情,孩子们三色旗经过时你们把手举前额,敬个学生礼。

17.是谁说谁敢动纳利一下我就狠狠地揍谁,打的他三圈?为什么弗兰迪不相信这话,难道他想真尝了卡罗纳的老拳吗?难道一拳打去果然转了三圈嘛?他想真的是是吗?

答:是卡罗纳说谁敢动纳利一下我就狠狠地揍谁,打的他三圈。弗兰迪真的不相信这话,他想真尝了卡罗娜的老拳,一拳打去,果然转了三圈。他想真的去试试。

18.谁叫人喜爱。谁令人佩服,谁曾经得过一等奖?是谁英俊高大?金黄色的头发?

答:卡罗纳叫人喜爱,德罗西令人佩服德罗西曾经得过一等奖,他每次总是第一,今年还是第一,谁也比不过他。德罗西英俊高大黄色的头发。

19.故事发生在几年伦巴第?解放战争期间,在索尔非得诺和圣马尔迪尼战役中。法国人和意大利人打败奥地利人几天后,几月的一个晴朗的早晨?

答:故事发生在1859年巴尔地的解放战争期间在索尔菲里诺和圣马。而迪尼战役中,法国人和意大利人打败奥地利人。得几千后。六月的一个晴朗的早晨。

20.是谁在回答说我是孤儿?靠打零工过火,我留在这儿想看打仗?几天后没见吗?我是什么人?孩子微笑的回答?

答:那个男孩儿回答我是孤儿,靠打零工过活。我留在这儿想看打仗。没有三天都没见。我是伦巴第人,孩子微笑的回答。

21.什么人命令工兵不大一会儿孩子。就上了树顶,它抱着树干两腿藏在叶子里上班了,在外面阳光照在他的头上。闪着什么般的亮光孩子在树顶显得什么?什么刚好能看见他?

答:是军官命令士兵不大一会儿孩子就上了树顶,他抱着树干两腿藏在树叶里上半身了,在外面阳光照着,他的头上闪着金子般的亮光,孩子在树顶显得很小,军官刚好能看见他。

22.谁不怕什么人回答下来什么人要催促说左边有什么啦?什么人伸头向左边看?

答:我不怕孩子回答下来军官又催促说左边有什么啦?孩子伸头向左边看。

23.糟啦!谁喊着跑上去。谁仰面躺在地上,两臂摊开一动不动?鲜血一股股从他左边的胸不流出来,什么人和两个兵士马上跳下马什么人弯下腰解开什么人的?衬衣?子弹打穿了他的左肺?

答:糟啦!尽管喊着跑上去。男孩仰面躺在地面上。两臂。坦开一动不动,鲜血一鼓鼓从他左边的胸部流出来,真是和两个士兵从马上跳下来。金冠弯下腰解开男孩儿的衬衣子。弹打穿了他的左肺。

24.勇敢的什么的小家伙,永别了什么人安息吧,金发的什么万岁光荣赋予你永别了什么?

答:勇敢的罗巴蒂的小伙。永别了,孩子安息吧,金发的孩子万岁,光荣赋予你有别了孩子。

十二月赵书怡《小商人卡洛斐》
1.卡洛斐的天赋表现在哪里?卡洛斐经常随身携带着一个小小的本子把每一笔交易都清清楚楚的记在上面。

2.小伙伴们为什么不喜欢卡洛斐? 因为同学们都觉得他是一个吝啬鬼,是高利贷者。

3.这样做对不对?以我的角度来说,他是非常有天赋的但是以别人的角度来说,他是一个吝啬鬼总体说小孩子太贪财也不是特别好的。

4.为什么说卡洛斐坐在那里像一只小老鼠?因为他不做交易的时候坐在那里在琢磨着什么。
《头场雪》
5.你喜欢冬天下雪吗?在冬天来的时候你又会和小伙伴们做些什么游戏呢?我喜欢冬天下雪。在冬天来临的时候,我会和小伙伴们一起打雪仗,堆雪人。

6.寒冷的冬天也许会给贫困区的。小朋友们带来灾难,想一想你能为他们做些什么?我能为他们捐助一些衣服,这样能使他们会更温暖一点。

7.为什么大家看到外面飘雪还非常的兴奋?因为,这是他们今年来第一场雪,所以非常的快乐兴奋。

8.父亲为什么阻止我去擦以上的石灰粉呢?因为父亲觉得,他是一个热爱劳动的小孩儿,不应该不应该用那种不好的想法去对待他们。
《小石匠》
9.为什么妈妈帮她缝纽扣?因为,妈妈觉得小石匠非常的可怜。

10.卡洛斐最初为什么不敢承认错误?后来是什么原因让他承认了错误?因为怕那个老人说他骂他。因为卡隆卡隆嗯鼓励了卡洛斐,让他有了承担错误的勇气。
《雪球事件》
11.文中哪些细节描写了卡洛斐误伤老人后害怕的情绪?他在说话时颤抖的声音说。说完时,他已经有哭腔。

12.为什么他们满脸愤怒,有几个人竟然伸出拳头想打他?因为他觉得卡洛斐是一个自私的孩子,不会自己承担他所做的事情。
《《小抄写员》
13.朱利奥为什么偷偷的抄写不告诉父亲呢?因为他父亲知道不让他抄写。

14.朱利奥受到父亲的责骂冷落,是否停止了工作呢?他是怎样的心理?她没有停止自己的工作,而是更努力了。他是想帮助父亲,但却不愿告诉。

15.他为什么连声喊道原谅我爸爸,对不起,请你原谅我?因为他怕爸爸是对他失望。
《坚韧的心》
16.你怎样理解精诚所至,金石为开这句话?我觉得精诚所至是要把事情做到精确。金石为开是把事情做做好了,再难的事情也会解决的。
《感恩》
17.业精于勤,荒于嬉。行成于思毁于随。这句话是谁说的有什么含义?韩愈说的。

一月《斯代地的图书室》
18.为什么说斯代很爱读书?无论是一张破报纸还是最长的海报,他只要一拿到手里就会仔细的研读一番,直到把语法弄懂为止。

19.父亲的这封信给你了哪些启发?请简要的说一说。春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。用这句话形容老师的奉献精神,但他其实并不足以概括老师的伟大。我觉得老师的奉献精神是最伟大的。我对老师的那些,不好的想起就会一些有所痛楚。

20.你有没有看书的习惯?你是怎样对待你的书的?我不是特别爱看书。我对我的书并不是像他一样的爱惜。

21.在你的身边也有你学习的榜样吧,选择他。一件小事和大家交流一下。有我学习的榜样。如荣子明一样,他看书写作业都是非常的认真的。

22.斯代地是怎样对待他的书的?在看我的书保存的非常好,就像和新买的一样。
《铁匠的儿子》
23.波列科西为什么不肯把父亲虐待他的事情说出来?因为他不想给父亲丢脸,也不想对父亲的尊严由所毁坏。

24.如果玻璃柯西就在你的身边,你会用什么的方法来帮助他呢?我会让他勇敢地把这事儿说出来,但是不一定非让你的爸爸颜面损失。

25.什么说总是说。没有没有的事。因为他即使受到父亲的虐待。仍然拼命维护父亲的声誉。
《快乐的星期四》
26.父亲为什么摘下弄成的画像?因为他不愿意让驼背的耐利看到他。

27.德罗西为什么像老师那样闭着眼睛对我们说?因为因为她想告诉大家,她广博的地理知识教会大家一些平常学不到的东西。
《少年鼓手》

  1. 小鼓手的臀部来可以是保住的,为什么要不得截肢呢?因为如果他的腿不截肢就会就就会有生命危险。

29.你觉得少年鼓手是一个怎样的人?是一个勇敢,为自己的国家付出了自己的腿。
《嫉妒》
30.华梯尼为什么会嫉妒德罗西呢?因为华梯尼觉得自己不优秀,他非常的优秀。

31.面对比自己强大的人,你有没有嫉妒过我们应该怎样正确对待到自己的竞争对手呢?我有嫉妒过。我们应该请教他努力地向他学习。

32.为什么嚼烂以后又吐进了旁边的垃圾桶?因为在他脚的时候,她就发现自己不该。嫉妒他。

二月《颁奖仪式》荣自明
1当视学官来学校给获得奖牌的学生颁奖时,二等奖为什么是铁匠的儿子?仅仅是因为他功课,作文,品德各方面的表现都非常优秀吗?铁匠的儿子获得了这枚奖牌,并不是没有比他更好的人,也不单单是因为他的才能与勤奋,更重要的是为了奖励他的信心和勇气,以及对父亲的一片孝心。

2当“我们”重新把目光投向了铁匠的儿子,为什么他眼里闪现出了点点泪光,嘴唇也在颤抖?因为“我们”的目光中充满了鼓励和信任,并且都很同情他的遭遇,也佩服他对爸爸的爱。他一定是接受到了我们内心的想法,感谢我们同情他的遭遇。

3波列科西(铁匠的儿子)获得了二等奖,但为什么看到自己的父亲时脸上变得没有一点光彩?因为波列科西觉得自己的得没二等奖对于父亲来说没有什么,父亲整日都是喝酒耍酒疯。

4波列科西在的二等奖之后为什么一点也不开心呢?波列科西一直在想着自己的父亲,一直放不下父亲。

5想想看,波列克西的父亲在听了校长的话之后都想了什么?波列克西这么努力地学习,我却每天喝酒,对他耍酒疯。这对他的心灵造成了多大的伤害啊?

6当波列科西的爸爸改过自新时,“我们”为什么也为波列科西感到高兴?因为我们同情他的遭遇,如今看到他那么幸福,所以“我们”也为波列科西感到高兴。
《玩具火车》
7在安利柯打算咨询父亲的时候,父亲为什么写纸条告诉安利柯而不是直接说出来呢?父亲想让波列科西与安利柯的关系越来越好,并想让波列科西知道自己并不是惹同学讨厌。

8安利柯恨不得把自己所有的玩具,书籍,最爱吃的面包和最喜欢衣服都送给波列柯西,唯独父亲送他的礼物一小火车不想送,从中表明了什么?表明了安立刻是个重情重义的人,也为下文埋下了伏笔。
《囚犯》
9当安利可知道克洛西的父亲犯罪了,为什么不向克洛西讲呢?因为克洛西一直认为自己的父亲到亚美利家去工作,如果把这件事告诉克洛西,他肯定承受不了。并且克罗西的父亲已经释放了,安利客也没有必要把这件事再告诉克洛西。

⒑克洛西的父亲在看到安利克和德罗西夸张的行为后,眼中流露出一丝惶恐和疑惑,你能猜到他当时想些什么吗?这两个孩子,想对克洛西干什么?他们好像有些话想对克泈西说。

《照看爸爸的孩子》
11当少年问护士自己的父亲病得怎么样,护士为什么看了看少年却没有回答,只是说道:“跟着我来吧。”这说明了什么?这位少年的父亲可能变得很严重,护土不想让这位少年担心。

12当西西洛找到了自己真正的爸爸是为什么不跟爸爸回家,只是守着那个“爸爸”?这五天西西洛为这个病人喂饭时,把他当成了自己的亲爸爸,产生了感情,而这位病人就快要去世了,西西洛想送他走完最后一程。
《铁工场》
13波列科西见到安利柯和他的父亲时立刻站起来冲着他们打招呼。从中你可以体会到什么?在波列科西的父亲再也不喝酒后对波列科西造成了很大影响,使他开朗活泼,开朗。

14参观完铁工场后,阿丽克的父亲为什么对安立刻说?当初送给波列科西的火车,就算是用金子做的,里边装满珍珠,但是和那个孩子的孝心比起来也还是微不足道的?因为波列科西对父亲的爱,使得父亲改过自新,这也就改变了父亲的后半生。拿金钱和珍珠都是比不来的。

15波列科西的父亲和以前有什么区别?为什么变成这样了?1不在喝酒打骂波列科西。2重新回到工作岗位养活波列科西。以前那种吓人的神情和凶狠的目光已经不见了,代替的是充满爱的微笑。是因为波列克西对父亲的爱造成了父亲现在的情况。
《马戏班的孩子》
16人们都说马戏班的都是下等人,为什么作者却不这样认为?因为他们的生活非常辛苦,在这样寒冷的天气里只穿一件单衣在棚子与马车之间奔走,只有在表演的肩缝才能吃,随便吃几口东西,如果遇到了大风天,吹断了绳子或是吹灭了灯火不能在演出了不带要退还观众的票钱还得连夜把棚子修好已被第二天正常演出。

17在一天晚上,观众只有几位,为什么那个孩子表演得十分卖力?因为那个孩子热爱自己的工作,喜欢小丑这个角色,也想凭一己之力为父亲母亲多赚一些钱。

18小男孩儿在经过安立刻面前时为什么缩回了手呢?因为是安立刻才让他们家的生意很兴隆,不能再要安利柯的钱。

19故事的最后我明白了什么?多一点帮助你就可以收获更多幸福。
三月《夜校》
20安利柯为什么喜欢上夜校?因为夜校里边有各种各样的人。能学到更多的知识。能和不同职业的人在一起上课。

21拥有良好学习环境的你读完这一节有什么样的感受?新中国为我们带来这么好的学习环境,我们应该像文中人们一样勤奋,刻苦的去学习,将来为祖国效力。
《争吵》
22明明是安利柯做错了事,可是可莱谛认错了,这突出了什么?突出了克莱蒂品格的高洁,并拥有宽阔的胸怀。

23可莱谛与安利柯的争吵最后是怎样解决的?你认为谁做得对?为什么?最后是可莱帝先主动认错,我认为可莱谛做的对。因为可莱谛不去计较对方有没有错,只是自我反思,最后向对方道歉。
《费鲁乔的血》
24作者写费鲁乔家夜深后的情景有什么作用?烘托了当时不安的气氛,引出了下文。

25在费鲁乔身受重伤之后,都对祖母说了些什么?体现了他怎样的品质?在费鲁乔受伤之后,一直对祖母说爱自己的家人。体现了他舍己为人,不怕牺牲,勇敢的保护自己的家人。
《病中的小石匠》
27当安利柯,卡隆,德罗西三人走下楼梯时,为什么“小石匠”一直在喊卡隆的名字?卡隆心地善良,人也很好,一定帮助过小石匠。而且在“小石匠”睁开眼时,卡龙就在身边。

28作者从哪几个方面写出了“小石匠”病的很严重?1可怜的小石匠闭着眼睛,脸色蜡黄,呼吸急促,瘦的我们都快认不出来了。2卡安东尼奥叫你的名字呢!上帝他已经两天没开口了,你快去看看他吧。
小书14-17

四月 李冰
U1.《父亲的老师》科洛赛蒂老师明明是很爱学生的,可是为什么听到孩子们朗朗的读书声会感到难过呢?

答:因为科洛赛蒂老师,他已经很老了,并且也退休了,他听到孩子们的读书声,想起了他以前教书时的情景,表达了科洛塞蒂老师渴望的回到过去,所以他听到孩子们的读书声会感到特别难过。

U2.安利柯的父亲知道了克罗塞蒂还活着为什么非要去看望他呢?表达了安利柯的父亲是一个怎样的人?

答:因为科洛塞蒂不仅是安利柯父亲的小学老师,还是安利一灯爷爷的挚友,所以安利柯的父亲去看望小学的老师,也代表去探望安利克爷爷的挚友。从而表达了安立克的父亲是一个知恩图报的人。

U3.《劳动者中的朋友》你选择朋友的标准是怎样的?你最好的朋友有哪些优点?

答:我选择朋友的标准是有爱心,有礼貌,干净,学习习惯好,爱劳动的人。

U4.安利柯的父亲为什么要让安利柯做一名劳动者?

答:因为安利柯的父亲想让安利柯成为勤劳,不怕吃苦,乐于助人的人,所以劳动者是一个最好的岗位。

U5.《母亲的希望》在安利柯想要拥抱妈妈的时候,妈妈为什么推开了他?

答:因为卡隆在后面,安利柯的妈妈不想让卡隆伤心,所以才推开了安利柯。

U6.老师在朗诵完寇赛贝-马志尼写给他朋友的信时候,为什么要看着卡隆,并且对他说出了那样一番话?

答:因为老师想要告诉卡隆,你要坚强起来,你妈妈也不想看到你这么狼狈的样子。

U7.讲一讲发生在你身边或新闻上看到的见义勇为行为。

答:有一位老奶奶在路上摔倒了了,没有一个人去扶她,都说她是碰瓷的可是却有一个长得非常可爱的小女孩过去把那个老人扶起来了,并且对她说老奶奶没事吧?这种乐于助人的精神是值得我们学习的。
《接受勋章的少年》
U8.文中这个少年有什么品质是值得我们学习的?

答:这个少年具有不怕牺牲,不怕困难,勇往直前,永不退缩,舍己为人的品质是值得让我们学习的。

U9.结合妈妈的反应,想一想安利柯家里真的不缺钱吗?

答:有可能缺钱,但不想让安利柯姐弟俩担心。

U10.《牺牲》文章最后安立克的"开心"和"难过"指的是什么?

答:开心指的是得到了想要的礼物。难过只万一这件礼物来之不易。

U11.这篇文章让你学会了安利柯姐弟俩什么的品质?

答:我学到了他们的机智、果断、舍己为人的品质。

U12.你心目中的英雄是什么样的?说出来与大家分享一下?

答:我心目中的英雄是不怕困难,不怕牺牲,热爱祖国,宁死不屈的大英雄。

UI3.《火灾》文中的消防队长是一个怎么样的人?

答,我觉得文中的消防队长是一个不怕牺牲,乐于助人,舍己为人的人。

U14.《万里寻母记》,小主人公马尔可为了寻找她杳无音讯的妈妈,来到了美洲。可是让人感到惋惜的是,他的妈妈搬家了。更让人觉得命运不公的是,马尔可找到哪,妈妈就不巧搬走了!可怜的马尔可在火车上来回奔波,走过了千万条大道,最终找到了妈妈,可是,这时的妈妈已经得了绝症病了。就在妈妈生命垂危的时候,见到了马尔可,妈妈的病竟然奇迹般地好转了!最后,医生对马尔可说:“救活你母亲的是你”。在那个时候,手术的成功率是非常小的,但最后手术竟然奇迹般地成功了,如果不是这对母子之间强烈的爱,让这位母亲产生了对生的强烈渴望,我想她早已离开人世了。

U15.在文中,你学到了主人公什么样的品质?

答:他是一个不怕辛苦,坚强,勇敢的人。

UI6.《夏天》写一段关于你经历过夏天的文字。

答:可能是夏天,这弥漫着梅雨的夏天,真叫人不快,淅淅沥沥的小雨娇浈浈的,不知何时才到头,真无奈这繁华的夏。那时时飘零的落叶,似乎在南国又要演绎一场悲壮的六月飞雪,侵蚀着夏那炽热的心。夏,今日的夏在阴霾的天空下诉说着悲凉。

U17.表达了主人公对夏天的什么感情?

答:表达了主人公对夏天的渴望和热爱的感情。

刘英英
1、《父亲的老师》:科洛赛蒂老师明明是很爱学生的,可是为什么听到孩子们朗朗的读书声会感到难过呢?

答:因为他已经离开学校了,老师把以前的学生都当成自己的孩子,可现在只剩下他一位老人家了。

2、科洛赛蒂老师喜欢勃蒂尼和学生们吗?从哪里可以体现出来?

答:他喜欢勃蒂尼和学生们,从他拿出40年前的成绩单这里体现出来。

3、《劳动者中的朋友》你选择朋友的标准是怎样的?你最好的朋友有哪些优点?

答:我选择朋友的标准是不分高低贵贱,只要他善良讲信用。,不说谎话就可以做朋友。我最好的朋友的优点是善良讲信用,从不对我说谎。

4、安利柯的父亲为什么要让安利柯交劳动者为朋友?

答:因为拯救我们国家的神圣血液,就是从劳动者的血脉里流出来的,所以他的父亲才让安利柯交劳动者为朋友。

5、《母亲的希望》在安利柯想要拥抱妈妈的时候,妈妈为什么推开了他?

答:因为卡隆那悲哀的眼光体现出了他的渴望,妈妈为了不让卡隆伤心,所以才推开了他。

6、在文中从大声哭吧到保重自己表现出了什么?

答:表现出了老师对卡隆的怜悯与关爱

7、《接受勋章的少年》从哪里可以体现出领导和那个小英雄对这件事的重视?

答:从第二段可以体现出领导对这件事的重视,从那个先生到得体的外套,这里体现出小英雄一家人对这件事的重视。

8、《牺牲》结合妈妈的反应想一想安立刻家里真的不缺钱吗?

答:缺钱。

9、文章最后安利柯的“开心”和“难过”指的是什么?

答:开心指的是妈妈给她买了颜料盒。难过指的是家里缺钱。

10、姐姐和弟弟希望家里缺钱吗?在缺钱的情况下姐弟是怎样做的?

答:他们不希望家里缺钱,他们把以前想要的东西都不要了,把能卖的都卖成钱了。

11、《火灾》你心目中的英雄是怎样的?说出来与大家分享一下?

答:我心目中的英雄是不怕困难,遇到困难从不后退勇往直前的。

12、第17自然段用了什么的手法突出了人们对英雄的什么?

答:用比喻手法突出了人们对朱赛佩罗比诺认可与崇敬。

13、《万里寻母》想一想在玛尔可万里寻母的过程中,一共经历了多少次磨难?其中令你印象最深的是哪一次?

答:你经历了三次磨难,第三次是我印象最深的。

14、玛尔可找到母亲了吗?他的母亲是死了还是救活了?

答:玛尔可找到母亲了,他的母亲也救活了。

15、《夏天》在这么快乐的夏天里卡隆为什么不高兴呢?

答:因为卡隆的母亲在前段时间去世了,他还没有从悲痛中走出来。

六月李文娅

1.《我的父亲》
为父亲做一件你认为值得的是把自己的感受写下来。

父亲生日的时候我送给父亲一双皮鞋,父亲说女儿长大了,我听见了这句话,心里感到美滋滋的
《女老师之死》
2.女老师虽然离开了她的学生们,却收获了学生们永远的爱戴对比,你有什么感想吗?
我感觉,这个老师虽然在现实中去世了,但是她留在了,她所教的学生们和学生们的家长的心中。 3.《每月故事,海滩》在看到女孩衣服上的血迹时,马里奥的脸上显出一种神圣的光,说一说他当时都想了些什么? 应该让这个女孩先下去,他的父母也在等着她。
4.《母亲的最后嘱托》读了安利柯母亲的信,你有什么感想?以安利柯的口吻写一封简短的回信。 为什么我要离开都灵?
我喜欢都灵,这里让我获得了终身受益的知识,也结识了最难忘的朋友和老师,和他们告别,我真的很难受,唉,我会和他们真挚的告别的。
5.《考试》在你的考场外,是否也有父母焦急等待的身影?你想对他们说些什么呢?
有,我想对他们请你们放心我会尽全力把所学的知识写到卷子上去的,一定不给你们丢脸。
6.《告别》文章的最后安利柯什么话也说不出来了,你能猜到他当时的心理活动吗?
我觉得安利柯最后的心情非常难过,他要离开他最亲爱的老师和同学们,还有这个曾经受益过他很多知识的学校。
7.安利柯的父亲是怎样疼爱他的? 他父亲因为操劳过度,身体已经很虚弱了,每当想到自己有可能不久于人世,父亲对你的担心就会更深一层,虽然他从来也没告诉过你,但每当夜晚你睡着的时候,他都会提着灯偷偷走进你的房间,看你熟睡的样子,为你整理好蹬掉的被子,然后再回来继续努力工作。
8.女老师是怎样疼爱自己的学生的?
她爱你们每一个,就像爱自己的孩子一样,她已经病了很久,如果能得到很好的休息,应该还可以多支撑一段时间,可是她总不肯丢下学生们才导致去世了。
9那个女孩告诉了马里奥什么?
那个女孩告诉了马里奥,由于家里太穷,所以在前年把她送到伦敦的婶婶那,本来以为等婶婶去世后可以得到一些遗产,谁知几个月前婶婶突然出车祸死了?没留下一点财产,女孩只好请求意大利领事馆送她返回意大利,碰巧两个孩子都被托付给了那个意大利水手我的父母还以为我能带一些钱回去呢,谁知却一无所有?不过我想他们仍旧会爱我的,我还有四个弟弟,他们也很爱我。
10.安利柯的母亲想告诉安利柯一个什么样的消息?
由于你父亲工作的调动,我们全家都要离开都灵了,所以这一次的离别不再是三个月,也许就是永远了,我们已经决定了这个秋天就出发,你要真正的去和你的朋友们一一告别。
11.当安利柯告诉卡隆,今年秋天我们全家要离开都灵了,卡隆为什么默默地低下了头?
因为卡隆知道不能和安利柯在一起读书了,所以感到了悲伤。
12.告别的人群中的告别指的是谁?
指的是明年他们不能在一个学校学习了还有告别安利柯的一家。
小书14-23
读了《爱的教育》,你知道打扫烟囱的小男孩儿为什么哭吗?他把扫烟囱挣的铜币丢掉了。

30《爱的教育》讲述了100多个故事,哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?《照看爸爸的孩子》,一位少年误把一个快去世的病人当成了自己的爸爸,细心地照料了五天,但在病人快去世之前,少年找到了自己的爸爸,并且要求陪病人走完最后的时间。

31《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事,同学们把真诚地称塞送给了驼背的耐力,其原因是:耐力凭着自己的力气爬上了垂直住的最顶端。

32《爱的教育》中的孩子各有特点,请你从以下几个孩子中挑选一人写出它的特点,并客观说明你对他的看法。(可莱谛卡隆代洛西)人物:克莱谛特点:柴店主人的儿子很小便为父母分担家务,学习刻苦,就连干活时也在默记功课,他性格活泼很懂礼貌。看法:心胸宽阔,不去计较

13.巜爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成相识.相知以及告别这三部分都以爱为中心。 14《爱的教育》中,老师的故事大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《闪闪的红星》《小英雄雨来》《铁道游击队》三篇。

  1. 作者所提倡的爱的教育,包括哪些内容?
    美德和爱国等内容
    16.《爱的教育》的主题思想是什? 把民族复兴运动时期的意大利军队作为祖国解放和复兴的重要力量,予以热情的颂扬。
    17.《爱的教育》最主要的写作特点是什么?
    可以真情的容入到当时的战斗中,把当时的事情写得生动形象有血有肉 。
    18.请你就《爱的教育》谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。
    感受:当时的战争对每个家庭遭受的伤害非常大,也让许多小孩痛失家人
    情节:安利柯一家要离开都灵和朋友老师告别的时候。

1.课文从哪几方面写卡洛斐珍惜钱财?

一.不乱花钱。二.把钱整齐的放在口袋。

2.为什么我在玩雪的时候突然想起了有的人憎恨冬天憎恨雪花?

因为雪后的冬天是寒冷的。寒冷让他想起了还有的人还在忍受严寒和恐惧。

3.为什么父亲告诉安利柯“小石匠”衣服上的东西是劳动的痕迹和标志,不是污秽?

因为他想让安利柯知道劳动是高尚的。

4.这一次卡洛斐所干的雪球事件给了他们什么样的教训?

恶作剧和危险的事情不能干。

5.为什么朱利奥被父亲骂后依然坚持抄写书稿和签条?

因为他想帮助父亲养活家人。

6.斯代地干了什么让他得到了二等奖?

上课专心听讲,无论是一张破报纸还是剧场的海报,他都会把上面的语法弄懂为止。如果有人打扰他学习,他就会把那个人推开。

7.老师有哪些让人值得尊敬的地方?

一.老师知道侮辱他的人,但却更加认真细心的教授他们。二.他们不计较学生的过去,只要你虚心求教,他们就会很好的教授你。三.无论学生什么身份,他都一视同仁。四.关心别人的健康注意。他们的心理变化。五.教导调皮鬼他不会表现出一点反感和厌烦的情绪。

8.从哪些方面可以看出斯代地很爱惜书本?

一.书摆放的整整齐齐。二.书保存的完好。三.掸试上面的灰尘。四.检查书的定妆线是否完好。

9.为什么波列克西一直默默地忍受着父亲的毒打?

因为他不想让父亲的名誉扫地。也深深地爱着他的父亲。

10.为什么说这个星期四是快乐的?

因为德罗西克莱谛耐利都到了他家做客。

11.为什么太尉向一个少年鼓手敬礼?

因为这个鼓手即使被射中不忘记完成太尉交给的任务,在做手术的时候一声不吭,连眼泪也没掉一滴,反倒为自己是一名意大利男孩儿而骄傲。

12.为什么最后华梯尼羞愧的地低下了头?

因为德罗西把别人递给华梯尼的奖牌撕了个粉碎,又把他斜歪的书包整理了一下。华梯尼嫉妒德罗西,而他却丝毫不计较。

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