你听过卖爸爸妈妈的商店吗？
4月16日中午，彩虹花创意写作课程，由彩虹花和阅汇核心导师、著名儿童文学作家、新校长传媒特约主笔的王钢老师为孩子们带来了精彩课程《想象》。
“我们所有的孩子们，你们拥有天生的想象力，你只是需要一个点，来打开想象力。”
王钢老师与孩子们分享了他认为最具有想象的绘本之一——法国作家旁帝的《卖爸爸和妈妈的商店》，仔细品读绘本精选图片后，给出了这样的话语。
在本次课程中，有两个最大的课程两点：头脑风暴和故事接龙。
-亮点一：头脑风暴
王刚老师提出：“头脑风暴可以作为作文开始前的热身，孩子写作文是一种创造性的表达，必须先让孩子打开头脑，不要被限制，一旦被限制，无论书面表达还是口头表达，都会放不开。让孩子们通过用头脑风暴的方式，每个人都会积极地动脑，无论是气氛，还是孩子的思维都变得活跃了“。让我们一起看看王刚老师的头脑风暴是如何进行的。
风暴一：什么会飞？
在课堂中，王老师建议线下教师带着孩子们尝试做一个挑战。让各班孩子们组成小组进行讨论“什么会飞？”整理后，由一位孩子作为代表进行发言？当问题抛出之后，线上的老师和孩子们纷纷开启了思考模式。上麦互动的孩子们迅速的回答出：“树叶、火箭、飞碟、小鸟、羽毛、雪花、理想。。。。”。其他班级也开启了大脑高速运转模式。纷纷在讨论区用打字、图片的形式分享了自己、孩子们的答案。
风暴二：如果没有……
在第一次的头脑风暴铺垫后，课堂迅速转入了第二场头脑风暴。用“如果没有“造句，并让孩子们思考后分享自己的造句。孩子们头脑飞速运转，王老师与孩子们互动后，王老师给了孩子们一句耐人寻味的点评。
“我们在想象的时候，不要只想到一个点，要由这个点，往前多走一步，变成一条线，甚至一个面。这样的话，你的想象会比别人更有力量！”。
亮点二：故事接龙
“如果王刚老师没有头发，他就会哭。”这是讨论区以为班级孩子的造句。这一句充着满童趣的造句，在王老师的转化下，竟然变成了本节课想象练习的素材。
“ 在一个寒冷的早晨，王钢老师从睡梦中惊醒。他觉得头上冷飕飕的，有点不对头。 终于，他战胜了对寒冷的恐惧，勇敢地钻出被窝，穿好衣服，来到了镜子前。哇！可怕的事情！这世界上第二可怕的事情，原来，王钢老师的头发一夜之间竟然消失不见了…… ”
王老师变身故事主角，创设了这样一个有趣的故事开头，要求同学们进行故事接龙。讨论区变得更加活跃，瞬间大家的思维一下在被打开，脑洞大开地续写着王老师头发的奇妙之旅。
课程结束的最后，王老师分享了一句话：想象是创造的开始。在这堂充满想象的课堂讨论之中，无论老师，还是学生，都会有不同的启发和收获。
