上次给教师招考做评委在太和一中，这次，在太和中学。
太和效率
两所高中办事的风格给你的感觉都是：没有废话。
没有培训。
到了之后就是食堂简餐，然后到岗！你不由自主就会恐慌：我要干什么？该怎么办？别怕。人手一本培训手册，你在什么岗位，你要做什么，你要注意什么，一目了然。一本在手，应有尽有。这手册，下次人家还继续使用。
人真是奇怪。培训的时候，可能有的人不注意听，有的人听了也记不住（我就是！）。纸上得来终觉浅，到这里变成听来的，印象不深刻。真不培训了，自己就得认真去看！绝知此事要躬行。
同行王老师经常做评委，但就是没来过太和。她诧异到：上次去阜阳培训了一个小时，走路上我还想，等我们到这里，再培训一个小时，啥时候开始呀！结果，自己几分钟看完了！
这就是太和效率。
太和教育
两次来太和，两所高中都见到了，都给人一种感觉：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。不大的太和一中和太和中学，高考在阜阳市首屈一指，再来看我们颍上一中和颍上二中，就想起了孟子的天时地利人和说：城非不高也，池非不深也，米黍非不多也……
我们的学校大门不可谓不气派，校园不可谓不大，楼不可谓不多，图书馆藏书量不可谓不丰富，可是，每年的高考，中考不可谓不落后，上次医院院长说我们颍上卫生和教育在全市都是“垫锅底子的”，不能不让浮想联翩，举子孙之力，把子孙钱提前花掉，贷款数亿，花钱如流水，只去改变环境，美化环境，缺不重视教育，不去殚精竭虑改变教育和卫生软环境。不过是金玉其外，却仍然败絮其中。
太和教育现象之思
太和的教育走在阜阳前列，和太和重视教育有很大的关系。婆婆少，敢放手。上次去太和一中时，郝主任和人家聊过之后就感慨：太和教育怎么能办不好？！比如教师招聘。今年放在一中，明年就放在太中。钱给你们，你们看着办。繁文缛节没有，只拿钱不做事的人没有，教师津贴就多，比颍上翻倍。
第二，教育均衡。生源是一中和太中平分秋色，呈s状分配，该去太中，你就去太中，假如说你不想去太中，想去一中。对不起。一中也不能要你，就是你跑了，去合肥上学，请你自便。规则一旦订好，绝无更改。两所学校势均力敌，不是一家独大，自然竞争激烈。
第三，奖励多。重赏之下必有勇夫。有太和县政府官方数据如下：
2018年仅太中占全省100名之内的文科有6个，理科有3名，想来一中也不会少，自然又是芝麻开花节节高了。
教育走上了良性循环，教育局长在县长面前也敢直陈己见，不会畏首畏尾。副局长坦言，政府部门无论要摊派什么任务到学校，也要看是否打扰了教学秩序，否则直接否决，“say no”，直接拒绝。如此硬气，源自实力。话说回来，也是人家县委政府大力支持教育，让太和教育步入良性循环。知人善任，能者上，人尽其才。说实话，进入五中以来，我发现我们大校有思想，有魄力，有情怀，敢想敢干，去年坊间传言说他可能要被提拔为分管教育教学的党组成员，我们都庆幸这将会对整个颍上教育有很好的引领和指导。可是，今年有又听说党组要花落人家，不过是因为那人“背后有人”，我们颍上似乎并没有践行“能者上”的任用人才机制，而是要看“上面有没有人”，只能看持节云中，何日遣冯唐？我们二校长，管理任何一所学校，也会游刃有余；我们立哥，也是鲲鹏展翅，志在千里……可惜的是，人不能尽其才。
眼前简陋的房子，是太中的。让我想起了一句话：君子居之，何陋之有？不过，相信未来，这棚户区也应该会被拆掉，不过是他们的当务之急永远是教育。
重视教育，发展教育，百年大计，教育为本，太和牛逼。
