首先教师资格证考试，分为笔试和面试两个环节。笔试包括《综合素质》《教育教学知识与能力》，初高中还有一个学科能力的考试。面试就是在讲台上试讲。知道了基本的考试内容后，根据常见问题，帮大家一一梳理以下疑问。

第一，笔试和面试是否要报学习呢？

① 自律性比较强的人，可以选择不报班，自学考试。网络上也会有各种资料可以供大家参考学习。例如：小红书，新浪微博，B站等，都有很多免费资料分享。历年真题的试卷推荐中公教育。没有啥理由，我身边考教师资格证的都买它。

② 自律性不太强，或者希望更系统地学习建议报班学习。笔试主要是多做题，所谓的题海战术真的觉得没有必要报班级。面试我报了粉笔教师，299元的课程。面试之所以报了班级，是为了更系统地学习。也算是给自己买了保险。个人觉得粉笔的课程和内容，非常良心。小班练习次数很多，遇到不活跃的班级，一天可以练习两篇全篇的试讲。老师点评得也很到位。其他的机构，没看中，感觉内容没有粉笔的多。线下班级其实没有必要报，太贵了。如果需要拍视频真人指导，可以发给我，我可以帮大家看看。

第二，笔试该如何学习呢？

《综合素质》，它包括了职业理念，教育法律法规，教师职业道德规范，文化素养，基本能力（计算机使用能力等）这些内容。“一起考教师”；“教师派”；“当老师”；“粉笔教师”等APP上都有题库，可以刷题。

“一起考教师”和“当老师”APP: 上面会有简单的知识点学习。它的整体题型难度偏中等，采用的是“闯关制”学习。每一个知识点，你只用拿到一颗才能去学习下个知识点和做题。它比较有趣，有利于持续学习。（如果平时比较忙，建议在上下班的路上学习，每天闯两关，日积月累就可以完成了所有的闯关了）这两个APP有一个弊端，文化素养和基本能力的题偏难，这个部分可以搭配其他APP进行学习，增强自信心。

“粉笔教师”APP： 它采用的是答题检测的方式，答完十几道题后，他会给出一个掌握程度和学习的完成度。它的优点是，你做完所有的题目后，才知道自己错了哪些，减少学习的焦虑感。而且它的题目偏简单，适合没有自信的时候，来这里刷题。也适合喜欢做完全部再看答案的同学使用。

“教师派”APP：这个是我备考时使用最少的一个。它给的解析会更详细点。它是边做边看答案的。不利于初次学习和巩固。它比较适合在学习的中期使用，刚开始学习不建议使用它。

第三，《综合素质》考试都有哪些技巧？

1. 针对有课本，习惯先看书的同学的建议。结合网络上免费的复习资料，有针对性地看课本，用荧光笔画出课本上的重点，并将重要的知识点誊写在笔记本内。

2. 这科可以采用题海战术多做题。这科的选择题分数占比高，在刷题中巩固知识点，记得每周复习一遍错题，增强记忆。

3. 简答题和材料分析题有套路。学生观，教师观，素质教育观，新课改背景下的教育观，教师职业道德，这些是必考的，一定要识记。如果没有课本的，就私聊我，我给你这些资料或者你自己网上搜也可以找到这些资料的免费分享。

4. 作文最好在家里练习至少4篇。时间控制在50分钟以内。作文学习，我是参考在“超格秘秘”新浪微博的直播间学习的。这个培训机构在作文方面内容分享很全面。直播内容免费，私聊老师还会帮忙免费批阅作文。练习的作文主题和作文模板，可以私聊我，我发给你们，或者你们直接在他们的微博里搜都可以。（切记，作文字数一定要写够800字。内容一定要和学生，教师等教育话题相关，否则你写得再好与教育无关，就有可能离题。）

第四，《教育教学知识与能力》考试都有哪些技巧？

1. 简答题字数宁愿字多，不要字少。能写多少写多少。

2. 简答题的知识点繁多，有课本的同学可以做一个归纳总结。没有课本的同学，可以直接拿真题试卷，边抄边记边总结答题规律。（标准答案→自己对标准答案的理解→最后对这个知识点概念的总结）

3. 教学设计，举例小学语文。建议通过做三套教学设计的题，根据答题规律，灵活做答。

① 教学导入：这节课你希望通过以什么样的方式吸引学生的关注和学习？

② 教学过程：比如，在语文教学过程中，先要让学生学会认字，老师讲解字的意思或字形等，老师示范这个字怎么写，最后做评价总结。

第五，《教育教学知识与能力》中的最后一题是否有模板呢？

这边举例课文讲解的模板，更多其他模板，可以在网上搜。

① 它是属于什么文体，它的写作特点有哪些？根据文中出现的写作特点，结合课文的材料进行简单的分析。

② 教学目的：

知识与能力目标：这节课主要让学生学会什么？比如说认字，比如学会使用文中出现的修辞手法等

过程与方法目标：通过什么样的方式让学生掌握刚才设定的能力目标，并且通过这个目标达到什么样的目的。

情感态度与价值观目标：比如通过这篇文章的学习，学生体会到了作者什么样的感情？培养了什么样的生活意识和习惯等

③教学过程

导入： 一般通过提问的方式让学生对这门课产生兴趣和好奇。比如，老师提问，学生进行回答。（这些通过文字的形式呈现）考试时间有限，导入的对话语言简洁有重点即可。

设计意图： 这堂课你要达到怎样的效果。比如激发学生……调动了学生……体现了这节课……等等

第六，除了这些还有哪些通用技巧吗？

① 《教育教学知识与能力》这科相对而言比较难点，重考的心理压力会大点。建议大家准备充分一次过。选择题可以看书做总结或者利用碎片化时间进行刷题。简答题要准备的内容偏多，这个题型多总结，找到适合自己的答题套路。教育心理学的知识每年必考，可以着重关注一下。

② 《综合素质》的材料分析题，结合那五个必备知识点去答就没问题。材料+分析是材料分析题的通用模板。

③ 教学与设计，可以根据模拟课堂情景的方式去作答。我当时是将这道题想象成一节课，根据答题模板，和同学讲了一遍，就去考试了。每一个人的学习方式不一样，根据自己的实际情况，选择最适合的方式进行必备（想知道自己适合什么学习方式，私聊我）

④ 自信心是第一关键，如果在备考中，遇到自己恐惧的题型，可以优先选择简单的题目进行练习找回自信心。

最后祝每一个即将成为教师你的，教师资格证考试一次过！