与我堂弟的残局
今天晨读分享的书籍是——《学会学习》，针对学习的输入、处理和输出，提出了三大法宝。
【概念法】——针对输入
如果概念法是一卷武功秘籍，那它的基本功是——是什么？只有打好基础，才能修成正果。
例如，我要学习日语，首先明确，它是什么？
方法一 对概念进行定义——写下来再精简
它是日本的一门语言（它是一门外语）
方法二 描述这个概念的应用场景
我想要更好地看懂日剧，我需要学会日语;我要去日本旅游，我要学会用日语交流。
【模仿法】——针对处理
今天的话题讨论，我看到昵称为李爹的李大吃小伙伴的格式很棒，我就模仿他的格式写了六月计划，结果是，被猫友表扬说表达清晰～
我上学期上的28天手账课，老师也教我们要收集好看的素材，并从模仿开始记手账。对于新接触的一项事物，模仿是最好最有效的处理。
当然，此方法也要慎用。要把握好模仿的度，记住，模仿是为了学而不同。
【限定法】——针对输出
学习要广泛地学，输出要专一地做。
我们专业课学得很多，有茶叶生物化学、茶叶栽培学、茶叶初加工、茶叶深加工、茶具鉴赏、茶艺、茶叶审评、茶叶市场影响、茶俗学等，设计了关于茶的化学、生物、历史、经济、人文等，但是毕业课题我只能选择一个方向，且是这个方向的一个局部，例如我选择茶叶生物化学方向，我就只能选择茶叶生物化学中关于茶叶中的茶皂素的研究。
输出只有限定了，才能专注，只有专注了，才能做深做好。
看了今天的分享，你学会如何学习了吗？
