张然然老师主课分享
本周数学板块继续和小精灵进行探险之旅。
晨圈:复习《寻隐者不遇》、《凑十歌》，新授《画》、儿童诗《秋风吹》，以踏步拍手等节奏练习2和3的倍数。
主课:重点练习3的倍数。
小精灵们一觉醒来掉入数字金字塔陷阱，所有的小精灵都找到丢失的数字才可以逃出来，大家努力寻找其中的规律，找的越准确越多，逃出来的速度越快，孩子们很准确很快地找出来了并发现了规律——3的倍数，随后在练习本上画了出来。
小精灵们在数字魔法森林里的小木屋里遇到了巧克力大师，他做出了世上最美味的巧克力，这几天我们对巧克力大师的巧克力们依次渐渐了解。巧克力形状不同，色彩艳丽，价值也不一样，最小的巧克力球需要2块宝石换一个，大一点的巧克力球3块宝石换一个，最新口味的需要4块宝石才能换一个。每个小精灵因为一路表现优秀，乐于助人，得到了小仙子赠送的宝石，每个小精灵都有机会换取或者说购买巧克力并被问道:
“你要买巧克力吗？”
“要哪一种？”
“要买几个或者几块巧克力？”
“需要多少宝石呢？”
请所有的小精灵一起把需要的宝石摆出来
请举手展示自己如何摆宝石并回答怎么计算出来宝石数量的。
练习课:主课本上2的倍数，做了一些加减法和2、3倍数的计算练习。本周开始打印了一些花朵或者爬楼梯的习题，孩子们对这些可爱的题目很感兴趣，甚至主动要求再多一份。
晨圈前的小游戏:这一周晨圈前的小游戏还是继续受欢迎，每天早到的小朋友都会主动要求，游戏规则也可以进行调整，加减乘法都会在其中呈现，标着数字的红色和蓝色的冰糕棒继续陪伴孩子们。
Olivia老师的英语课简讯
整体班级塑形很好，孩子们对规则很清晰，只有个别一两个孩子还不能太遵守规则。效率明显高了许多，squirrel这首歌第二节课孩子们就掌握了，让人惊讶的同时也感慨规则塑形的重要性。有规则才有效率。
感觉春天来了，孩子们很赞！
1,The bear went over the mountain
The bear went over the mountain
The bear went over the mountain
To see what he could see
To see what he could see
To see what he could see
The other side of the mountain
The other side of the mountain
The other side of the mountain
Was all that he could see.
2,Squirrel, squirrel, shake your bushy tail
Squirrel, squirrel, shake your bushy tail
Winkle up your little nose
Put a nut between your toes
Squirrel, squirrel, shake your bushy tail
3,Baa, baa, black sheep
Have you any wool?
Yes, sir. Yes, sir, three bags full.
One for my master,one for my dame
One for my little boy who lives down the lane.
张础老师音乐课现场报道
1．本周恰好赶上秋雨时节，教了孩子们一首大地需要雨水，因为是从英文译过来的，所以歌词中的语感断句和本身旋律赋予的节拍有点难对上，最后几句有些绕口，一场秋雨一场寒，但旋律中充盈着暖暖的感觉，包括第二段升华到了情感部分，孩子们这周唱的格外安静，同样这首可以五音竖笛曲继续练习……
2．关于2拍子的音乐，我们加入了动物王国天上飞的，地上跑的，水里游的各种动物，3个字的动物名字用拍腿的方式体会八分音符与四分音符的区别，2拍内说3个字与2拍内说两个字的差别，基本上第二轮孩子们就可以中间不间断的说出动物名字。
还有更多精彩课程，请看陈晓老师的课程回顾
写字
本周开始，从孩子们一年级学习的汉字诗开始写汉字--“天地分上下”是前五个字。当我写出天地时，很多孩子兴奋的问我，是我们学的汉字诗么，接着就开始背起来，他们脸上洋溢着笑容，嘴里的汉字诗悠扬。我想这是他们一年级的小种子在发芽。
湿水彩
用蓝色由外向内画螺旋。淡淡的蓝色星空（浅浅的蓝色）照耀着整个美丽的花园，一个穿着蓝色礼服优雅的王子在花园里慢慢的踱着步子，一圈圈（蓝色加深，一圈圈的螺旋），欣赏着美丽的花园。孩子们静静动笔，这是最安静的时刻，他们每个人都投入在自己的工作中，手中的画笔就是那个优雅的王子，在画纸上慢慢的踱着步子，画出美丽的螺旋。
塑形
青蛙王子部分场景的完整制作。美丽的城堡里住着一个可爱的公主，公主喜欢在离城堡不远的一片森林里玩耍。森林深入有一个美丽的小山坡，坡上有一颗古老的柳树，山坡的旁边有一个方形石头垒成的井。我们一起来看看孩子制作的故事吧。
游戏
之前跟孩子们一起玩过一个叫小裁缝的围圈游戏，他们很喜欢。本周带着孩子玩了另一个围圈的游戏，一边说歌谣“一米二米三，上高山，高山上不去，那就滚下来”一边用手“砍”两个孩子拉手的地方，说到最后要重一点把两个孩子拉起来的手“砍断”，被断开的两个孩子开始跑，谁没有回到圈里，就是下一个爬高山的人。
一天课间，我一出门就奇怪起来，操场上跑来跑去的孩子怎么没见咱班的，结果，看到操场的一个角落里，一帮男孩围成了圈在做游戏。
