为教者,提问和回答有学问。所问使他感兴趣,答案需思索,亦不可超他能力,所答需指引他思考路径,不能简单给知识,答也是问。知识的获得必须也只能靠自我求得,教者所做即暗渡陈仓,不然则反,不谈师德,单说教法,这非常难以做到,一般老师自己先被摧残,再来戕害儿童,把有趣变痛恨,把美好化恶心。庸医死人,庸师也然。
庸师
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