7.6 32012 丁丁
绘本实践原创：
绘本名称：《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》 作者：文/【美】比尔*马丁
图/【美】艾瑞*卡尔 翻译：李坤珊
明天出版社出版 信宜发行
实践感悟：
原来讲读这本绘本时，基本是给一个家长和一个孩子讲，今天是组织了一个小组的孩子讲，而没有家长陪同，感悟颇多。
首先，孩子在我的带动下，可以独立问问题，例：绿色的青蛙，绿色的青蛙，你在看什么？而且在听完我的回答，也能辨听出来XX在看什么？最后的延伸活动中，让孩子一个一个上来看神密袋，能较完整地运用绘本语言，例：我看见一只花豹在看我。
其次，从选择这本绘本来说，觉得这本绘本能很好地让孩子感受到完整的语句，增加他们的自信心。
最后，这本绘本也有利于家长在家去延伸活动，例：当孩子在看东西时，可以很灵活地问，你在看什么？你看到了什么？
活动反思：本次实践课，时间还是比较紧凑，孩子带入感较好。在延伸活动中，还可以再多带入到不同领域，如，逛超市、去动物园、去点餐等，都可以带入起来，让孩子的语言更丰富，更能自然运用。
