在这个知识爆炸的年代，你是否跟大多数一样存在着对未来的恐慌！大家莫慌，既然缘分安排你来到我的场尽量让大家收获满满！嘿，尽管我现在是个写作小白，但深信自己通过有效的方法与花费若干时间训练会有很大的突破！天道酬勤！！
今天让我们来拆解《好好学习》这本书吧！
什么是临界知识？
生活中大多数人意识到了知识的重要性，于是这里培训，那里学习，但真正能将知识为己所用的人少之又少！
作者成甲通过探讨这一主题过程发现：通过正确的训练，他们能洞察一些规律；而通过对这些规律的应用，他们甚至能预测与控制未来，进而创造惊人的结果！
想要彻底了解临界知识的奥妙，我们从三个具体方面进行分析！
一，知识管理与认知优势
对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。
在海量信息即将获取时代，我们拼什么？
大家是否跟我一样，特别恐慌被时代淘汰！是的，互联网普及让我们很多80，90后惶恐与不安，更别提比我们年长的70，60后了，时代变更太多，追溯到我自己孩童时期，接受教育没被广泛认识到重要性，现在追悔没好好读书已经晚了，就好比自己当时读书时，父母就给我灌输读书有啥用，别人不读书照样赚大钱，买大楼，买豪车。。。于是自己也就信奉了父母的言语，并在大脑里有这方面的认识！
中国过去30年的社会发展，从认知优势的构建角度看，大概有三个阶段：
第一：知识数量构建认知优势
这一阶段的特点：市场从计划经济转向市场经济！于是知识在商业竞争中的重要性越凸显！
第二：知识获取速度构建认知优势
谁获取知识速度越快越能够得到市场红利，抢占先机则抢先市场，就好比互联网兴起的阿里巴巴马云，一个大学英语老师摇身一变成为中国首屈一指富豪，这种依靠获取知识速度构建的优势，成为知识改变命运的重要力量！
第三，知识深度构建认知优势
直到2020年的现在，已经来到了一个没有硝烟的战场！当所有人还在为第一，二阶段努力攀爬的时候，谁能够提前洞察构建知识深度认知，那么就等于抓住了下一个红利期！
如何提升认知深度？
在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻找答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个理论！
所谓临界知识，是我们经过深度思考后发现具有普遍指导意义的规律或定律。
为什么大多数人的学习层次上不去？
大多数自以为懂得了很多，但其实去运用却不如人意，追溯根本没有了解其本质，用起来力不从心！比如：一个90后学市场营销，跟一个70后小马宋老师比较，文案功底论资质70后比90后要强很多，但被市场所认可其结果相差太大，问题出在哪儿？问题症结点在于，出发点！突破现象看本质，研究根本更为重要！
那到底哪些知识值得学？
现在很流行一个词“斜杠青年”，打造属于自己的副业！这是不是说斜杠就等于兼职？不，我们经常听到一个词，任何原理都是相通的！但我们真正去实践的过程中确实这样做了吗？身兼数职，把一个人活成一支队伍！不要只看眼前利益，应该把眼光看长远点，要有能分辨“无用”与“有用”为你所用！
接下来问题又来了。怎样分辨哪些“无用”为我所用呢？
二，掌握临界知识的底层思维与方
对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。
跳出“低水平勤奋陷阱”
很多人表面上看起来很努力，懂得非常多但却总是过不好这一生，为什么？比如，有好些人阅读一本书从头读到尾，读完后不知道里面说了什么，有哪些知识点能为己所用！又比如作者，在过去的几年里，一年多了200本书，却始终不能记住里面的内容，为什么？讲求速度却没有注重质量的累计，结果不如人意！所以，读书时既不追求数量，也不要求读完！怎么办呢？首先应该去观察事情本质，找到源头，然后根据源头探索究竟，解决所面临的问题！要有举一反三的能力，活学活用！
学习临界知识需要具备两个心态：
1，绿灯思维。不要将思维设限，认为以现在知识领域不能做将来的事情，认为这个不可能做到，那个不可能实现，要知道，世上无难事，只要肯登攀！马云刚开始做阿里巴巴就知道自己一定能成功吗？不是的，那是因为他比我们常人敢想，敢拼，敢闯才有了今天的马云！
2，以慢为快。快是结果，不是原因。想要能力提升得更快，不是说学习过程就要很快。相反，越是快速提升能力，反而越需要下慢功夫！快速学习的前提：要有“结硬寨，打呆仗”的认识！真正高效的学习，其实是知识融会贯通的结果！有了对重要的，核心知识的深刻理解，我们才能运用起来游刃有余。然而，对我们大多数人而言，阻碍我们融会贯通的原因，恰恰是我们在学习中遇到了一个“阻寨”，没有“结硬寨，打呆仗”地把他攻克，导致我们一直有“自以为知道，其实不知道”的“知识阻寨”，也就没办法实现融会贯通的效果。书山有路勤为径，下功夫才能见卓真！
把慢功夫花在真问题上！
这也就是以慢为快的第二个认识！把时间花在重要的基本概念，有启发的观点和自己没想明白的问题上，都是非常值得的！比如，前段时间我不清楚价值观的概念，我特意百度科普，然后联想以前有关这个词的运用，然后总结后对这个词有清晰的认知！也就是把基本的环节打通，后面就会打怪升级！
提升学习能力的三个底层方法
学习临界知识的过程，本身就是深度思考的过程。那具体提升我们学习能力的方法有三个：反思，以教为学和刻意练习！
反思：提升知识掌握的层次
从应用的角度看：
做事的顺序：做出假设～采取行动～产生结果
反思的顺序：观察结果（现象）～研究原先假设～反思校正假设
反思在学习的过程中至少起三方面的作用：
1，发现知识误区：跳跃性假设
事实～大脑解读～假设～行为
2，促进已有知识产生新知识
3，检验学习的新知识是否用了起来
训练反思能力的三个方法：
1，从小事反思，深入突破
2，把生活案例化处理
3，培养写反思日记的习惯
三，发现和应用自己的临界知识
在掌握了理念和方法的基础上，回到核心问题：如何找到临界知识？怎样能够把临界知识真正应用起来，实现知行合一？
书中大量案例就不一一列举，下面给大家提炼书中的临界知识的运用，可以在各个领域反复利用的。复利效应，概率论，黄金思维圈，进化论，系统思考，二八法则等。
有了深刻的知识体系后，掌握任何事物原理就会游刃有余，看透本质的能力越来越强，就能有预见未知的能力！期待自己的蜕变！
