先栽树后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长……
———题记
小时候，第一次见到“孝”字时，我心中充满了疑惑：这个字好奇怪，上面是半个“老”，下面是子女的“子”，到底读什么呢？后来查了字典，原来它读“xiao”，可它的含义是什么呢？我去问了问妈妈，妈妈想了想，对我说：“你好好想想，当你受伤的时候，最心疼的人是谁？”我想了想说：“是爸爸妈妈！”“那平时最疼爱你，给你买玩具、零食的谁？” “是爷爷奶奶！”我不假思索的说。“说的对，你的亲人就是这样的，他们将你庇护在翅冀之下的就组成了这个孝字，但当你长大后，就要将比你老的亲人撑起来，背起来，为他们分忧，这才是孝这个字真正的含义！这是从字体上去看的，但它如何在生活中表现，还需要你自己去领会！”
我懵懵懂懂的听着这些话，认真的想想，好似也是这个道理，但似乎离我很远，始终和我隔着一层雾。直到上小学六年级时……
“你们的英语老师家里有事，所以由我来代课。”同学们听到这个消息，七嘴八舌的说了起来，谈论的只有一件事，那就是英语老师去哪了？她干什么去了？后来妈妈告诉我说那天她看见我们英语老师从一辆车上扶下一位白发苍苍的爷爷，颤颤巍巍的走进了楼门。“你去看看你们的老师吧！”妈妈对我这样说，于是我来到了老师家门口。
来到老师门口，我敲了敲门，里面传来一个声音，谁呀？说完一阵脚步声传来，门开了，露出了老师的脸，那原本和蔼的脸上多了几分憔悴之色。“进来吧！”老师对我说，我连忙向她道谢，走到客厅时，一个老态龙钟的爷爷正吃着饭：他带着一个围脖，两颗如豆子的眼睛被皱纹拥簇着，已经入口的饭顺着嘴角流到了围脖上，老师看到这一幕，连忙接过勺子给他喂饭，还细心地擦掉了留在老人脸上的饭渣，她一边擦一边说：“他没得老年痴呆前，对我和现在我对他一样，无微不至，可现在永远也回不到从前了。”这句话好像说给我听，又好像在自言自语。从老师家出来，我似乎明白了孝老爱亲的真正含义！
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，百善孝为先！汉文帝刘恒为侍奉母亲，常衣不解带，昼夜不眠；王祥不计前嫌，卧在冰上为继母求鲤……这些故事都汇集成了一个散发着光芒的字———孝！
自古以来孝就是中华美德，孝可以感动天和地，孝可以包含万物之灵，在生活中我们要孝顺父母，例如替父母分担一些家务、帮他们洗脚，捶背，这些行为都可以体现出孝。千万别等到他们老了，走不动了，才开始行孝，才开始孝敬他们，到那时就已经晚了。
做人要懂得感恩，就像饮水要思源一样。孝顺父母，敬爱亲人，是我们的天职，让我们共同做一个孝老爱亲的人，传承好中华之美德，做好中国人！
